北京蜜啦奇少儿美术课：3-5岁丨美学感受丨课程体系介绍

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解决方案1：

北京蜜啦奇少儿美术针对3-5岁儿童的美学感受课程，以STEAM教学理念为核心，结合全动画授课模式，通过趣味化、生活化的美术活动，激发孩子的想象力与创造力，培养基础美学素养和综合能力。以下是课程体系的详细介绍：

一、课程设计理念

课程融合STEAM教育（科学、技术、工程、艺术、数学）的跨学科思维，将美术与科学认知、生活经验结合，通过动画引导、互动游戏和动手实践，让孩子在轻松氛围中理解色彩、图形、空间等美学元素，同时发展逻辑、表达和社交能力。

二、核心培养目标

美学基础能力

提升对色彩的感知与表现力，掌握基础色彩搭配知识。

认识多种图形（如圆形、方形、三角形）及其组合方式，培养图形想象力。

完成绘画作品，表达个人情感与观察。

创造力与思维发展

鼓励对认知事物进行创意改编（如将动物形象与几何图形结合）。

运用点、线、面等绘画元素及手工材料（如拼贴、黏土）表达创意。

综合素养提升

培养自主能力、良好性格习惯（如专注力、耐心）。

增强勇敢自信的品质，发展同理心及基础社交能力。

三、课程内容框架

课程围绕“知识-技能-情感”三维目标展开，涵盖以下模块：

1. 知识模块基础元素认知：点、线、面的组合规律，图形想象与变形。色彩基础：三原色、冷暖色、色彩情感表达（如红色代表热情）。空间认知：前后、大小、遮挡关系等简单空间概念。2. 技能模块绘画技法：线描（如波浪线、螺旋线）、平铺涂鸦（色彩填充）。手工实践：拼贴、剪纸、黏土造型等综合材料运用。故事创作：通过绘画讲述简单故事，培养叙事能力。3. 情感与社交模块能力：鼓励孩子自主完成作品，减少教师干预。性格培养：通过游戏化任务（如“色彩大冒险”）增强抗挫力。社交互动：小组创作、作品分享会，提升表达与倾听能力。四、12大单元课程主题

课程以主题式单元展开，每单元围绕一个核心主题设计活动，例如：

《色彩魔法师》：探索色彩混合与情感表达。《图形变变变》：通过图形组合创作动物或机器人。《我的秘密花园》：结合自然观察，绘制植物并添加创意元素。《小小建筑师》：用几何图形搭建立体空间，理解结构与功能。五、教学特色全动画授课：通过动态课件吸引孩子注意力，将抽象概念转化为直观画面。生活化场景：以家庭、公园、动物园等熟悉场景为创作背景，增强代入感。多元化材料：使用水彩笔、手指画、树叶拼贴等丰富材料，保持新鲜感。个性化反馈：教师针对每个孩子的作品给予具体鼓励与改进建议。六、课程效果短期：孩子能完成主题绘画，掌握基础色彩与图形知识。长期：培养审美眼光、创新思维和解决问题的能力，为后续艺术学习奠定基础。

该课程通过系统化、游戏化的设计，让3-5岁儿童在快乐中感知美、创造美，同时促进认知、情感与社交的全面发展。