教师自我效能感是什么意思

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解决方案1：

教师自我效能感指的是教师对自己能够有效地完成各项教学任务的信念和状态感受，是教师个人对自己职业能力和素质的认知和评价。以下是关于教师自我效能感的详细解释：

1. 认知角度： 教师自我效能感主要受到教学经验、教育背景、职业素养、个性等因素的影响。 具有较高自我效能感的教师通常具备良好的知识结构和教学技能，能够更加自信地应对课堂挑战和困难。

2. 心理角度： 教师自我效能感与情感因素密切相关，自我效能感越强，教师的教育教学态度越积极，教学效果也会越好。 教师的情感因素如教师之间的交流、学生的反馈等，都会对自我效能感产生巨大的影响。

3. 社会角度： 教师自我效能感还受到社会环境、教育等因素的影响。 在支持性的社会环境中，教师的自我效能感容易得到提高；反之，则需要采取措施如增加教育资源的供给、加强教师的培训和职业发展等来提高教师的自我效能感。

综上所述，教师自我效能感是教师职业成长和发展的基石，其形成和发展受到多种因素的影响。提高教师的自我效能感，对于激发教育教学活力、提高学生的学习效果具有重要意义。