XXX大学《 计算机基础实验教程 》实验报告 2015年 11月 19日
实验题目 选课课号 学 院 姓 名 理论课教师 实验目的及要求： 1， 理解文件，文件名，文件夹的概念、 2， 熟练掌握文件和文件夹的操作。 3， 熟练运用剪贴板进行相关操作。 4， 理解快捷方式的含义。 5， 熟练掌握创建快捷方式的方法。 Windows7综合练习 2-4 班 级 学 号 上机指导教师 实验的详细操作步骤及程序代码： 1， 打开D盘中的exercise文件夹，找到user文件夹并打开，在其下建立user1,2,3三个文件夹。 2， 再在user1,user2文件夹下分别新建usera,userb. 3， 再打开exercise文件夹找到document将其复制到user1文件夹下。 4， 再打开文件夹exercise找到文件夹else并找到其下的文件大小大于3kb小于13kb的文件复制到user文件下。 5， 再找到文件eles在其下找到以.jpg为扩名的文件移动到picture文件下。 6， 再在exercise文件下的document和tool文件删除。打开回收站将document还原，将tool彻底删除。 7， 将document改名为word.将文件else下的具有隐藏属性的LX.txt.文件去掉隐藏属性。 8， 打开exercise文件夹，查找CALC.exe.程序文件，并在user文件下建立其快捷方式，命名为计算机。 9， 在user文件下建立写字板程序的快捷方式。再将else文件下的以w开头和第5个字符为e的文件复制到user下。实验中发现的问题及解决方法： 去掉隐藏时遇到困难，在同学帮助下，完成 教师评语 成 绩
