学前教育幼儿园综合主题活动方案《冬天，我不怕冷》
幼儿园综合主题活动方案 姓名 主题名《冬天，我不怕冷》 称 天气冷了，许多幼儿怕冷，家长也有许多担忧，有的幼儿由于天气冷就不想来幼儿园了，总是怕冷，心理作用使他们不敢到外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响了幼儿的健康。针对主题设幼儿情况及其年龄特点，由此，设计了综合（科学、语计思路 言、健康）主题活动——《冬天，我不怕冷》，活动过程采用了幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与运动，增强锻炼意识，并引导让幼儿去发现和感受冬天，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 1、通过观察课件，让幼儿了解冬天的明显特征、植物变化及动物过冬的方法。 主题目2、通过讲述故事，让幼儿自主讨论，发展幼儿的标 语言能力。 3、利用游戏活动，激发幼儿锻炼的兴趣，培养不张 学校 幼儿园
怕冷的信心。 生活导入——了解冬天气候特征，探讨：冷了怎么办——结合视频表演讲述故事《不怕冷的大衣》，让幼儿了解不怕冷的秘密就是做运动——结合视频表演讲主题网述故事《不怕冷的大衣》，让幼儿了解不怕冷的秘密就络 是做运动——在音乐的伴奏下带领幼儿做运动游戏——《跟我做》，让幼儿充分体验到锻炼的乐趣。——小结。 实施途径 一、生活导入 （提问季节，讨论天气变化，幼儿知道要穿厚衣服）小朋友你们知道现在是什么季节吗？冬天天气特别冷，我们出门的时候要怎么样呀/（要穿上厚厚的衣服）那你们了解冬天吗？现在让我们一起来看一看冬天到底主题系是什么样子的。 列活动 二、了解冬天气候特征，探讨：冷了怎么办 1、了解冬天的季节特征，植物的变化，动物的过冬方式。 小朋友你们看到了什么？让幼儿自主发言，讲述看到的景象。（教师小结幼儿发言） 2﹑让幼儿讨论在冬天怎样才能使自己不冷？
观察图片、欣赏故事视频、运动热身
冬天的天气这么冷，我们小朋友怕不怕冷呢？想一想有什么办法能使我们暖和起来呢？让幼儿讨论：（要穿厚厚的衣服、戴手套、戴帽子、开空调……）
小朋友想了这么多的好办法，为了奖励你们，老师请来了几位小客人来给你们表演一个故事——《不怕冷的大衣》，故事里告诉我们小朋友一个不怕冷的更神奇的办法，你们想知道是什么吗？听完下面的故事你们就会明白的。
三、结合视频表演讲述故事《不怕冷的大衣》，让幼儿了解不怕冷的秘密就是做运动
提问：你们知道不怕冷的大衣是什么吗？（幼儿发言、讨论）。引导幼儿不怕冷的大衣就是多做运动。小兔子告诉了我们这个神奇的办法我们谢谢小兔子，让我们一起送小兔子回家吧，好不好？带领幼儿排队去送小兔子。
四、在音乐的伴奏下带领幼儿做运动游戏——《跟我做》，让幼儿充分体验到锻炼的乐趣。
老师引导幼儿是否有些冷（好冷呀！你们冷吗？我们都没有穿大衣怎么办呢？谁能帮老师找到不怕冷的大衣呢？）
让我们一起来给自己找一件不怕冷的大衣吧！随着音乐带领幼儿运动，几分钟后，“小朋友谁找到不怕冷
的大衣了？” 五、小结 小朋友真棒，我们每个人都找到了一件不怕冷的大衣。以后天气会越来越冷，我们小朋友应该坚持来幼儿园，勇敢的走出户外和老师、小朋友一起锻炼，这样我们的身体会越来越棒的。
