工作规划
指导思想：
认真贯彻校区一次党代会、教学工作会、学生工作会议精神，以提高教育教学质量，树立良好教风、学风作为工作重点，加强基础部内涵建设，加强管理。 实施办法：
班子成员分工负责，对基础部教学、科研、学生管理、劳动纪律、卫生、综合治理等项工作，实施日检查、月总结、学期末综合评比。 一、教科研工作
1、进一步加强教学基本建设 （1）加强日常教学管理的规范化建设
严格执行教学进程；结合专业特点进一步完善7个本科10个专科专业的教学计划、教学大纲的修订工作，按计划完成2007年的授课任务。加强对日常教学文件的监督与管理。争取实验课教学全部上课表。
（2）完善考务管理工作
进一步完善基础部考务管理工作细则，对组卷、阅卷、成绩分析及试卷的装订、分包等考试的全过程进行制度化、规范化管理，加强教师对考务工作的重视，以保证考务工作的严密性、严肃性、有效性，使其真正成为检验教学效果的有效评价指标。 2、加强师资队伍建设
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在师资队伍建设上采取送出去、请进来的办法。引进和培养相结合，特别是引进高学历高职称骨干教师，引进医大专家作为兼职管理人员。对有培养价值的中青年骨干教师大力扶持，重点培养，上给予倾斜。支持教师外出进修，短期培训，参加学术会议。继续加强对青年教师的培养，坚持“导师制”的长期效应。 3、强化教学质量监控和检查评价体系
（1）落实听课、评课制度，尤其集体听课、评课制度。 （2）坚持周三下午的业务学习。以系部或教研室为单位进行，内容多样。如集体备课、教学法研究、公开课、科研讲座（在课程内容相关的学科群中进行，每月一次，如生理和药理学科群、组胚和细胞生物学科群）等。系部随机检查。 （3）加强对现代教育技术应用的管理
禁止使用“电子讲义”式的课件；强化传统教学法与多媒体教学法的合理应用。
（4）开展学生评议工作，建立学生信息反馈网
定期召开学生座谈会，了解学生对教学中存在问题的意见和建议，解决存在问题，达到“教”“学”相长的目的。 （5）开展教学检查
建立和健全定期教学检查制度：学期初、期中教学检查及学年教学检查。
（6）开展系列活动，促进教学质量提高。本年度拟开展教学基本技能讲座、教案评比、英语演讲等活动。
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4、实施教学改革及考试改革
（1）继续深化病理检验本科基础医学课程教学改革工作，完成全部教学文件及讲义的编写工作，保证改革稳步实施。
（2）完善机能实验实验中心的建设工作，保证机能学实验改革稳步实施。拟建设学生科研兴趣小组，培养学生科研创新能力。 （3）在总结经验的基础上，完善并继续实施部分课程的形成性考试改革。
（4）形态实验中心、病理教研室继续建设病理切片库；继续进行大学生创新基地建设。 5、加强专业和精品课程建设
充分利用大学和附属医院的资源，不断加强病理检验专业的师资队伍建设和实验室建设。病理学、生理学和解剖学申报省级精品课程，药理学冲击国家级精品课。 6、实验室建设 （1）学生实验室：
规范解剖、机能、形态实验中心的日常管理；重点建设形态、解剖实验中心，建设十人共览显微镜室、激光扫描共聚焦室，购置一批解剖塑化标本。 （2）科研实验室：
进一步加强膜片钳室、细胞分离室的建设，为科研工作的开展做好前期准备工作。采取各种方式努力营造科研氛围，提升教师科研意识，凝练研究方向，规范科研管理，打造研究团队。力争在教科研立项以
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及论文的质量数量方面有新的突破。 7、进一步完善二级教学管理
进一步加强系部、教研室二级管理制度，充分发挥教研室主任的管理职能。 二、党务工作
1、认真抓好党建工作，不断提高党员干部和职工的综合素质，加强党组织的自身建设。特别要以学习十七大活动为契机，结合主题教育等活动，促使党员的精神面貌焕然一新，切实发挥出不同于一般职工群众的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
2、制度建设要有长足的发展。在制度的约束下，全系的党务工作、教学工作及学生工作的管理将有章可循，行之有效。??? 3、认真实施凝聚力工程，从思想、生活、工作、学习和发展上关心广大职工，努力解决困难职工的实际问题。抓紧开拓新的工作思路，。做到在发展的基础上增强广大职工的信心，提高两个文明建设. 4、认真学习精神，并落到实处。 三、学生工作
1、建立健全学生工作管理体系，使学生工作朝着规范化、制度化发展。加强学生的思想教育，提高学生的思想道德素质和综合素质；加强学生的党建工作，注重发挥团总支和学生会的作用。 2、结合实际制定切实可行的年度及学期工作设计。
3、围绕加强学风建设、提高教学质量这条主线开展活动，继续提高
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学生学习的自觉性、主动性和实效性。积极开展学先进、树典型活动。 4、做好学生实习前教育和就业指导教育，引导学生树立正确的就业观，为提高就业率打下良好基础。
5、做好08年毕业生的就业指导和毕业教育工作，使其安全顺利离校。 6、结合专业特点及节假日开展丰富多彩的活动，有针对性对学生开展理想、信念，人生观、世界观、价值观等方面教育，提高学生综合素质。
7、继续做好学生文明行为、诚信的养成教育，时时加强学生的安全及纪律教育，做好学生稳定工作。
8、继续做好学生的日常管理工作。以抓好班级及学生个人的量化考核为手段，搞好优秀班集体创建和优秀个人评定工作。
9、抓好辅导员的政治学习和业务提高，继续做好“两知”工程，以加强考核为手段，使学生教育、管理工作再上新台阶。
基础部 2008.3.14
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