2020-2021上海民办杨浦凯慧初级中学小学三年级数学上期末模拟试卷(附答案)

一、选择题

1．某科研单位的所有人员至少懂一门外语．经统计，懂英语的人占全所人员的80％，懂日语的人员占40％，既懂英语又懂日语的人共有25人．问这个科研单位共有（ ）人.

A. 100 B. 125 C. 50 D. 135 2．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（ ）

A. 4倍 B. C.

3．长方形的长是4分米，宽是长的一半，它的周长是（ ）分米。 A. 8 B. 12 C. 16

4．蝴蝶有12只，蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍，蜻蜓有（ ）只。 A. 36 B. 4 C. 33

5．妹妹上午看了82页的书 ，下午看了101页，下午比上午多看（ ）页。 A. 193 B. 82 C. 19 6．和你跑步速度最接近的是每秒（ ）

A. 0.75千米 B. 75米 C. 7.5米 D. 750毫米 7．小明一分钟能骑190米，21分钟大约能骑（ ）米。

A. 200 B. 400 C. 4000 D. 2000 8．体育课上，小华跑了100米用了（ ）

A. 8秒 B. 17秒 C. 10分钟 9．一只

大约重250千克，（ ）只

的总质量大约是1吨。

A. 2 B. 4 C. 8

二、填空题

10．三（2）班的体育老师对两项测试进行了记录。长跑不及格的有：6号、8号、11号、25号、38号、40号跳远不及格的有：1号、8号、13号、25号、40号将不及格的学号填在相应的圈里。

11．两个边长是3厘米的正方形，拼成的长方形的周长是________厘米。

12．张老师平均每分钟打字82个。请你估算一下，张老师9分钟大约打字________个。

13．我今年9岁，爸爸今年是36岁，爸爸的年龄是我的________倍。

14．王伯伯今年收了484千克苹果，去年收了395千克，今年比去年多收了________千克苹果，今年和去年一共收了________千克的苹果。 15．在横线上填上“>”、“<”或“=”

3时________200分 2分________140秒 4千克________400克 5分米________500毫米 73＋14________ 544－328________250

16．计算800+200时，想：________个百加________个百得________个百，也就是________。

17．3时________300分 250分________5小时 60秒________60分 10分________600秒 120分________2时 70分________1时 18．下图中，有3小块涂色，再涂________小块，涂色部分就占整个圆的 。

三、解答题

19．三年级有40人，在喜欢吃的苹果和香蕉中，每人至少选了一种。喜欢吃苹果的有32人，喜欢吃香蕉的有24人，两种水果都喜欢吃的有多少人？ （1）在图中填上相应的数据。

（2）列式计算：

20．写一写，涂一涂．（用分数表示下面图形中的阴影部分）

21．一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个正方形的边长是多少?

22．东华小学三年级有学生196人，四年级有学生228人．三、四年级的所有学生乘车去方特游玩．一辆汽车限乘49人，8辆车够吗？

23．商店运来4箱彩笔，每箱24盒，运来的彩笔是蜡笔的3倍，运来蜡笔多少盒？ 24．超市上午卖出370千克大米，下午比上午多卖出90千克大米． （1）下午卖出多少大米？

（2）请你提出一个数学问题，并解答．

25．有40吨黄沙，用两辆载重量是6吨和8吨的车来运，每次两辆车都装满，怎样运才能正好运完？

26．小明有37张邮票，红红有21张邮票，两人一共有多少张？

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．B 解析： B

【解析】【解答】解：25÷(80%+40%-1) =25÷20% =125（人） 故答案为：125.

【分析】用懂英语的人数的对应分率加上懂日语人数的对应分率再减去1即可求出既懂英语又懂日语人数的对应分率，然后用除法解答即可。

2．C

解析： C

【解析】【解答】 一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的。 故答案为：C。

【分析】一张长方形的纸对折两次后，相当于把这张纸平均分成4份，每份是它的。

3．B

解析： B

【解析】【解答】解：4÷2=2分米，（4+2）×2=12分米，所以这个长方形的周长是12分米。

故答案为：B。

【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，据此代入数据作答即可。

4．A

解析： A

【解析】【解答】12×3=36（只）。 故答案为：A。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此解答。

5．C

解析： C

【解析】【解答】101-82=19（页） 故答案为：C

【分析】减法法则：（1）相同数位对齐（2）从个位算起（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减（4）退的那一位计算时要注意减去1（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。要注意被减数中有0时，退位后应直接用9减。

6．C

解析： C

【解析】【解答】解：和你跑步速度最接近的是每秒7.5米。 故答案为：C

【分析】根据实际情况作答即可。

7．C

解析： C

【解析】【解答】190×21≈200×20=4000（米） 故答案为：C

【分析】速度×时间=路程；190看做整百数200，21看做整十数20。

8．B

解析： B

【解析】【解答】 体育课上，小华跑了100米用了17秒. 故答案为：B.

【分析】根据生活经验及对时间单位的认识，计量小华跑了100米用“秒”做单位，小学生跑100米大约需要17秒，据此解答即可.

9．B

解析： B

【解析】【解答】1吨=1000千克，250×4=1000千克。 故答案为：B。

【分析】先把1吨化成1000千克，再计算几个250千克是1000千克。

二、填空题

10．【解析】【分析】根据记录可知先找出两项都不及格的学号填在两个集合圈相交的部分然后把剩下的学号填在相交部分的外圈据此解答

解析：

【解析】【分析】根据记录可知，先找出两项都不及格的学号，填在两个集合圈相交的部分，然后把剩下的学号填在相交部分的外圈，据此解答。

11．【解析】【解答】解：3+3=6厘米（6+3）×2=18厘米所以拼成的长方形的周长是18厘米故答案为：18【分析】将两个正方形拼成长方形长方形的长是两个长方形的边长之和长方形的长是正方形的边长长方形的

解析：【解析】【解答】解：3+3=6厘米，（6+3）×2=18厘米，所以拼成的长方形的周长是18厘米。 故答案为：18。

【分析】将两个正方形拼成长方形，长方形的长是两个长方形的边长之和，长方形的长是正方形的边长，长方形的面积=（长+宽）×2。

12．【解析】【解答】82×9≈80×9=720（个）故答案为：720【分析】根据题意可知用每分钟打字数量×打字时间=打字总个数估算时把两位数估成接近的整十数然后与一位数相乘据此解答

解析：【解析】【解答】82×9≈80×9=720（个）。 故答案为：720。

【分析】根据题意可知，用每分钟打字数量×打字时间=打字总个数，估算时，把两位数估成接近的整十数，然后与一位数相乘，据此解答。

13．【解析】【解答】36÷9=4答：爸爸的年龄是我的4倍故答案是：4【分析】要求爸爸的年龄是我的年龄的几倍用爸爸的年龄除以我的年龄即可得出答案

解析：【解析】【解答】36÷9=4。 答：爸爸的年龄是我的4倍。 故答案是：4。

【分析】要求爸爸的年龄是我的年龄的几倍，用爸爸的年龄除以我的年龄即可得出答案。

14．；879【解析】【解答】解：今年比去年多收：484-395=（千克）；一共收：484+395=879（千克）故答案为：；879【分析】用减法计算今年比去年多收的质量用加法计算今年和去年一

解析： ；879

【解析】【解答】解：今年比去年多收：484-395=（千克）；一共收：484+395=879（千克）。

故答案为：；879。

【分析】用减法计算今年比去年多收的质量，用加法计算今年和去年一共收的质量。

15．<；<；>；=；<；<【解析】【解答】3时=180分180<200所以3时<200

分；2分=120秒120<140所以2分<140秒；4千克=4000克4000>400所以4千克>400克；5分米=

解析： <；<；>；=；<；<

【解析】【解答】3时=180分，180<200，所以3时<200分； 2分=120秒，120<140，所以2分<140秒； 4千克=4000克，4000>400，所以4千克>400克； 5分米=500毫米；

73+14=87，87<，所以73+14<； 544-328=216，216<250，所以544-328<250。 故答案为：<；<；>；=；<；<。

【分析】不同单位间的大小比较，先换算成同单位再比较大小即可。 算式的大小比较，左边的算式先计算，再用结果跟横线右边比较大小即可。

16．8；2；10；1000【解析】【解答】解：计算800+200时想：8个百加2个百得10个百也就是1000 故答案为：8；2；10；1000【分析】口算整十整百整千数加减法的方法：先把整十整百整千数都

解析： 8；2；10；1000

【解析】【解答】解：计算800+200时，想：8个百加2个百得10个百，也就是1000。 故答案为：8；2；10；1000。

【分析】口算整十、整百、整千数加减法的方法：先把整十、整百、整千数都看成是几个十、几个百、几个千，然后再相加减。

17．＜；＜；＜；=；=；＞【解析】【解答】解：3时=180分所以3时＜300分；5小时=300分所以250分＜5小时；60秒=1分所以60秒＜60分；10分=600秒；120分=2时；1时=60分所以7

解析： ＜；＜；＜；=；=；＞

【解析】【解答】解：3时=180分，所以3时＜300分；5小时=300分，所以250分＜5小时；60秒=1分，所以60秒＜60分；10分=600秒；120分=2时；1时=60分，所以70分＞1时。

故答案为：＜；＜；＜；=；=；＞。

【分析】1时=60分，1分=60秒，先统一单位再比较大小即可。

18．【解析】【解答】解：由图可知圆被平均分为9份其中3小块已涂色要让涂色部分是8块所以需再涂：8-3=5块故答案为：5【分析】分数的意义：把单位1平均分成若干份表示这样一份或几份的数叫做分数

解析：【解析】【解答】解：由图可知，圆被平均分为9份，其中3小块已涂色，要让涂色部分是8块，所以需再涂：8-3=5块。 故答案为：5。

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。

三、解答题

19． （1）

（2）解：32+24-40=16（人） 答：两种水果都喜欢的有16人。

【解析】【分析】（1）左边填32，右边填24，中间填16；

（2）喜欢吃苹果的人数+喜欢吃香蕉的人数-三年级人数=两种水果都喜欢吃的人数。 20

．

【解析】【分析】用分数表示涂色部分的面积，这个整体被平均分成几份，就在分母写几，涂了其中的几份，就在分子写几。 21． （12+8）×2 =20×2 =40（厘米） 40÷4=10（厘米）

答：这个正方形的边长是10厘米。

【解析】【分析】已知长方形的长与宽，要求长方形的周长，用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式，求出的长方形周长，也是正方形的周长，然后用正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答。 22． 解：49×8＝392（人） 196+228＝424（人） 424人＞392人 答：8辆车不够。

【解析】【分析】先计算出8辆车可坐的人数即每辆车坐的人数乘以车辆数（49×8），再计算出三年级和四年级的总人数（196+228），最后将两数进行比较，若车上坐的人数大于三、四年级人数总和即车辆够，若车上坐的人数小于三、四年级人数总和即车辆不够。 23． 24×4÷3 =96÷3

=32（盒）

答：运来蜡笔32盒。

【解析】【分析】彩笔箱数×每箱盒数÷彩笔是蜡笔的倍数=蜡笔的盒数。 24． （1）解：370+90＝460（千克） 答：下午卖出460千克大米。 （2）解：超市一共卖出多少大米？ 370+460＝830（千克）

答：超市一共卖出830千克大米。

【解析】【分析】（1）下午卖出大米的千克数=上午卖出大米的千克数+下午比上午多卖出大米的千克数，据此代入数据作答即可；

（2）题中已知上午卖出大米的千克数，（1）中求出下午卖出大米的千克数，那么可以提的问题有：超市一共卖出多少大米？解答时，用上午卖出大米的千克数+下午卖出大米的千克数。

25．解：6×4=24(吨)，8×2=16(吨)，16+24=40(吨)

答：载重量是6吨的运4次，载重量是8吨的运2次正好运完。

【解析】【分析】根据数字特点先确定载重量6吨的车运的次数，然后根据剩下的重量确定载重量是8吨的车运的次数，直到两种车运的重量和是40吨即可。 26． 解：37+21=58（张） 答：两人一共有58张。

【解析】【分析】两人共有的邮票张数=小明有的邮票张数+红红有的邮票张数。