四年级下册语文第三单元测试题（A卷）
基础知识积累与运用
一、读拼音，写词语。（10分）
yòu guī zhēn chá biān fú bǔ zhuō jiē kāi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cāng ying mǐng ruì chè dǐ yú chǔn qǐ tú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面词语中红色的字选择正确读音，并用横线画出来。（6分）
荧光屏 （yíng yín） 模仿（mó mú） 苦难（nán nàn） 气喘吁吁（xū yù） 蝙蝠（piān biān） 折腾（zhē shé） 三、辨字组词。（6分）
[荧 萤] （ ）火虫 （ ）光 [福 蝠] （ ）气 蝙（ ） [驻 柱] （ ）守 梁（ ） [推 维] （ ）车 （ ）护 [绳 蝇] （ ）子 苍（ ） [削 哨] （ ）声 （ ）弱 四、把下面的四字词补充完整。（8分）
（ ）无其事 鱼（ ）而出 争（ ）恐（ ）
（ ）不可及 响（ ）云霄 不（ ）不（ ） 五、把谚语补充完整。（10分）
清明前后， 。 朝霞不出门， 。 天上鱼鳞斑， 。 ， ，风雨不久到。 ，明日必有大雨到。
春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。 六、选词填空。（6分）
居然 果然 仍然
1．这本书他看了很多遍，（ ）不明白里面讲的内容。 2．妈妈说今天可能有雨，到了中午（ ）下起雨来。 3．令人难以以相信的是这只凶猛的老虎（ ）会怕小蚂蚁。
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吃 钻 咬
4．森林里的害虫成群地向树木进攻，（ ）树叶，（ ）树根，（ ）树心。
七、用下面的词语造句。（4分）
1．终于——___________________________________________ _______ 2．根本—— ___________________________________________________ 八、照样子，写句子。（8分） 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着云。
1．吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 ________________ ______________ 2．中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 __________________ ___________ 例：他解决了这道难题。 他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。 3．林务官砍了灌木丛，锄了野草。
阅读积累与运用
九、阅读。
（一）课内阅读 《蝙蝠和雷达》节选
为了弄清这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
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三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是（ ），它是用（ ） 和 （ ）配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做（ ），人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过（ ）发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在（ ）上。驾驶员从雷达的（ ）上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1．用“√”给文中红色的字选择正确的读音。（1分） 2．根据课文内容在括号上填写词语，使文章完整。（2分） 3．读懂了文章，填写合适的词语。（3分）
雷达的天线就像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的____________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。 4．用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。（2分）
蝙蝠的嘴里发出_____________；_______________一遇到_________就____________蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 5．读了文章，你有什么启发？（2分）
6．在生活中你是一个留心观察事物的人吗？你从动植物身上得到什么启示？（2分）
（二）课外阅读
20世纪末，美国西部的一个州发生一场森林大火，使上万亩森林遭灾。事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是，州对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理，以杜绝隐患。在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。
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科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢？原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏（è）制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以生存，客观存在的家园。
这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。 1．读懂短文，并给它加上合适的题目。（1分）
2．根据意思在短文中找词语。（2分）
① 罪恶行为的首要分子。 （ ） ② 自己不出力而享受别人的劳动成果。 （ ） 3．仔细读短文，能照样子写词语。（2分）
例：得出（结论）
研究（ ） 巧妙（ ） （ ）落户 （ ）相处 4．这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、
干枯的 ，造成虫害，这件事告诉人们 。（3分） 5．“人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处”针对这句话，你认为人类做得怎么样？为什么？（2分）
轻松练笔
十、作文。（20分）
大自然是个无穷的宝库。你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。
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