2021年语文版三年级下册语文二单元试卷及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 看拼音，写词语。
xiān yàn cū zhuànɡ ɡuī zé huānɡ yě
kuánɡ huān zhāo yǐn zènɡ sònɡ chí dào
yóu piào là zhú yán liào piào lianɡ
二、 比较字形并组词。
拂（_______） 阻（_______） 拢（_______） 牧（_______） 佛（_______） 组（_______） 扰（_______） 枚（_______）
三、 根据诗文内容连线。
《溪边》 一群孩子戏水和某个孩子的特写 钓鱼的乐趣 《江上》 鱼上钩前的静和上钩后的动对比 采蘑菇的欢快 《林中》 雨后林中的静和孩子的欢叫的对比 戏水的快乐
四、 选择恰当的关联词填空。
不是……而是…… 因为……所以…… 只有……才…… 1．蜜蜂靠的（_____）超常的记忆力，（_____）一种我无法解释的本能。 2．在学习上（_____）肯下功夫，（_____）能取得好的成绩。
3．（_____）养羊人把羊圈修得结结实实的，（_____）他的羊再也没丢过。
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五、 把下面的词语补充完整。
（______）（______）夺目 （______）（______）粼粼 旷亮（______）（______） （______）（______）有力 伶俐（______）（______） （______）（______）无比
六、 按照要求写句子。
1．我的家乡是山东省昌乐县人。（修改句子） _____________________________
2．男孩说：“我没有看见灰雀。”（把句子改变人称换个说法。） _____________________________ 3． 妈妈急得直跺脚。（照样子写句子） ．__________得_______________________。 ．
4．阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。（仿写句子） 风卷来了浓密的云，浓密的云化作及时的雨，
_______________________________________________。
七、 课文内容回顾。
1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。”
2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。
5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、
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___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者____________________之情。
6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。
八、 课内阅读，回答问题。
蜡烛
看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎn zàn
（ ）的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养人gòng xiàn（ ）毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
1．看拼音，在文中的括号内写出相应词语。 2．“蜡烛的高尚”是指________。 3．文章中“燃烧”打引号是_____
A．表示引用语言 B．表示专用名词 C．表示讽刺，嘲笑，说反话 D．表示特殊含义
4．文章中“繁花嫩叶”是指________；“油不尽，光不灭”中的“油”指________、“光”指________。(从文章中找出) 5．找出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。
九、 按要求作文。
世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作，就让我们来写一写我们身边有特点的人，题目自拟，记住要抓住人物的特点来写，并且把句子写通顺。
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300字左右。
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参
1、鲜艳 粗壮 规则 荒野 狂欢 招引 赠送 迟到 邮票 蜡烛 颜料 漂亮
2、吹拂 阻力 合拢 牧童 仿佛 组建 干扰 枚举 3、
4、不是 而是 只有 才 因为 所以
5、光 彩 波 光 无 比 轻 快 可 爱 烂 漫
6、我的家乡是山东省昌乐县。 男孩说，他没有看见灰雀。 我热 直冒汗 及时的雨浇灌了干旱的土地
7、唐 杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 宋 苏轼 秋
天 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 梧桐树叶 江水 秋风 思念家乡 比喻 热爱 缤纷的色彩 香甜的气味 对秋天的喜爱和赞美 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 对秋天的热爱 8、
1．短暂、贡献
2．照亮了别人，却牺牲了自己(意思对即可) 3．D
4．人有限的岁月；毕生；精力
5．反问句：老师的品质不也正像蜡烛一样吗？陈述句：老师的品质正像蜡烛一样。
9、 我们班的热心肠
说起我最欣赏的人，那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。 他为班里面做的贡献，那可就数也数不清了。
那一次，我们班有一个人的书没有拿到，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿又跑去教务处说，看他忙得那个样子，我不得不说，他很热心。“老师我们班少了一本书，请你找一本给我，好吗，谢谢老师。”这不，刚刚解决这个问题，有一个人的钢笔水瓶打不开了，他过去，怎么拧都拧不
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开，正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时，他大叫：“我有办法了。”然后拿出一个干净的抹布，把那瓶墨水包起来，一手握瓶，一手使劲地一拧，墨水开了。那个同学高兴极了，说：“崔文清你可真是一个热心的人，你可真棒呀！”
怎么样，我们班的“热心肠”崔文清厉害吧，如果你有困难了，喊一声，他立马过来为你排忧解难。
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