幼儿园小班运动会游戏

幼儿园小班运动会游戏

小二班亲子比赛项目 一、“抢阵地”

目标：训练幼儿的反应能力。

玩法：每家一名幼儿和一名家长参加。家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到鼓声，沿着大圆走，鼓声停止，家长抱起幼儿找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。参加人数和塑料圈个数随游戏递减，坚持到最后者胜利。

规则：抢圈站立时家长的双脚必须在圈内。 二、“安全地带”

目标：发展幼儿跳跃能力和自控能力，以及与父母协作的能力。

玩法：每家一名幼儿和一名家长参加。家长将两个圈放在地上，幼儿从一个圈跳到另一个圈，家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先到者为胜。 规则：幼儿需用双脚跳圈，不得使用单脚跨跳。 三、“我们一起来套圈”

目标：训练幼儿迅速跑的能力和反应能力，以及与父母协作的能力。

玩法：每家一名幼儿和一名家长参加。幼儿与家长站在起点准备。游戏开始，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅

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速跑回套在家长身上，在规定时间内家长身上圈多者为胜。 四、“揪尾巴”

目标：训练幼儿的反应能力，体验亲子共同游戏的乐趣。 玩法：每家一名幼儿和一名家长参加。家长背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后看谁的尾巴没有被揪走，而且揪到别人的尾巴最多，最多者为胜。

规则：尾巴长度要求一致，不能太短也不能太紧而揪不下来，塞进去即可。

、幼儿活动项目：跨栏、钻山洞 器材：呼啦圈3个，跨栏和山洞各三个 玩法：

１. 三个班级一起比赛。每班幼儿分成四组，每组10人站成一列。每次参加比赛为每班一组。

２.三组小朋友站为一列，每组第一个小朋友先踏进呼啦圈，哨声一响，幼儿迅速跨过跨栏、通过山洞，达到终点后迅速从右方折回，回到起点和第二个站在呼啦圈内的小朋友击掌后站回队尾，在呼啦圈内小朋友开始跨跨栏、过山洞，依次轮推，哪个小组先进行完为胜利者。 、亲子游戏：推小车

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器材：小车6辆 玩法：

１.三个班级一起比赛。每班将幼儿和家长分成10对一组，每个幼儿和自己的家长站在一起，每班每次参赛一组，每组站成一列。

２. 每班参赛幼儿站为一列，每列两个小车，每列前两名家长将幼儿放入小车做好准备。

3.听到老师口令，第一个家长将幼儿放入事先准备好的小车，迅速沿着跑道将装着幼儿的小车推到终点，然后折回来到起点，把小车交给第三个家长，第二个已经准备好的家长和幼儿，迅速沿着跑道将装着幼儿的小车推到终点，依次轮推，哪个小组先进行完为胜利者。 、幼儿活动项目：袋鼠跳 器材：布袋6个 玩法：

１. 三个班级一起比赛。每班幼儿分成四组，每组10人站成一列。每次参加比赛为每班一组。

２.每班参赛幼儿站为一列，每列两个袋子，每列前两名幼儿套入袋子做好准备。

3.听到老师口令，每列第一名幼儿用双手提着口袋双脚并拢用力向前跳，通过接连跳跃达到终点后，迅速将袋子取下，钻出袋子，手拿袋子跑回起点，将袋子交给第三名幼儿

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并站回对位，这时已准备好的第二名幼儿用双手提着口袋双脚并拢用力向前跳，依次轮推，哪个小组先进行完为胜利者。 、亲子游戏：我是小小领路人

器材：每班八个八个彩色饮料瓶，六个眼罩 两条彩色绳子。 玩法:

1. 三个班级一起比赛。每班将幼儿和家长分成10对一组，每个幼儿和自己的家长站在一起，每班每次参赛一组，每组站成一列。

2. .每班参赛幼儿和家长站为一列，每列两个眼罩，每列前两名家长和孩子开始准备，家长蒙住眼睛，手拉自己的孩子。

3. 听到老师口令，家长和孩子一起出发，家长通过听幼儿口令过障碍同时第二个家长和孩子开始进行，依次轮推，哪个小组先进行完为胜利者。 大班活动：

、幼儿活动项目：踩高跷

器材：幼儿高跷6个，奶粉桶6个

玩法：１.三个班级一起比赛。每班幼儿分成四组，每组10人站成一列。每次参加比赛为每班一组。

２. 每班参赛幼儿站为一列，每列两个高跷，每列前两名幼儿踩在高跷上做好准备.

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3.听到老师口令，幼儿迅速双脚踩在高跷上，用双手提着高跷两侧绳子向前走，越过障碍物时绕走S型通过，直至达到终点，达到终点后幼儿手拿高跷迅速返回起点，将高跷交给每列第三名幼儿并站在队尾，第二名准备好的幼儿踩高跷到终点，依次轮推，哪个小组先进行完为胜利者。 、亲子游戏：过河 器材：呼啦圈12个

玩法：１.三个班级一起比赛。每班将幼儿和家长分成10对一组，每班每次参赛一组，每组站成一列。

２.每班参赛幼儿和家长站为一列，每列4个呼啦圈，每列前两名幼儿和家长做好准备，每位家长手拿2个呼啦圈。 3.听到老师口令，每列第一位家长迅速将一个呼啦圈放在赛道地上，幼儿跳入圈内后，家长快速将第二个呼啦圈放在地上，幼儿跳入第二个圈，家长迅速将跳过的圈拿起放在幼儿前方，幼儿继续向前跳，直至达到终点，

4.达到终点后家长一手拿呼啦圈一手拉幼儿迅速返回起点，将呼啦圈交给每列第三名幼儿家长，并站在队尾，第二名准备好的幼儿和家长接力比赛，依次轮推，哪个小组先进行完为胜利者。 我健康我快乐

——2013年小班亲子运动会方案 一、指导思想：

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新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。通过运动会能够鼓励幼儿在接下来寒冷的冬天里养成不怕冷的习惯。亲子运动会也加强了家长与孩子之间的亲情与协调，展示了孩子的健康、快乐、自信和不怕困难的情绪，让孩子觉得家长在支持他们，做孩子坚强的后盾。 二、活动目标：

1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4．在竞赛活动中培养孩子与父母或同伴遵守规则，共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 三、活动准备： 主持：陈湘宇 裁判：各游戏点老师 秩序：各班老师

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音响：钱静

摄影、摄像：安全、后勤：各班保育员 四、游戏内容：

集体游戏项目：家长拔河

目标：增进团结，增强班级家长的凝聚力。 材料：绳子

玩法：各班选择10位家长进行比赛，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后获胜班之间比赛得出胜利者。 一分钟拍球：各班挑选10个幼儿分成两组，拍球。 分区游戏项目：

1.小三班：游戏名称：小桥过河 材料：地垫

玩法：请3组家庭站立在地垫上，然后移动另一块地垫，先到终点者为胜。

2.小四班：快乐小骑士

准备：皮球1个、动物头饰6个，梅花桩1个 玩法：游戏开始，家长背着幼儿拍着皮球，跑到终点，绕过障碍物，跑回终点把球给下一个家长，哪组最先完成哪组获胜。

3.小四班：游戏名称：吃果果。 游戏准备：塑料框、沙包若干

游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长

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拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。

游戏规则：幼儿不能够越线抛沙包，沙包掉在地上的不算数。

4.小五班：游戏名称：袋鼠跳

目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。 材料：终点线。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，谁先到终点为胜。。

5.小七班：游戏名称：亲子二人行 目的：培养幼儿与家长的合作能力。 材料：报纸若干张。

玩法：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上，听到信号后，二人向终点30米处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。 6.小六班：游戏名称；夹沙包 准备：沙包若干

目的:从大小、颜色等方面认识沙包。发展幼儿想象力，尝试沙包的多种玩法。

玩法：幼儿和家长相对站立，幼儿从起点出发把沙包放在头上，保持身体平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，则

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从哪里掉落就从哪里捡起继续，运至对面家长处，家长把沙包夹在两腿中间跳跃至重点，游戏依次开始，看哪队最快。 7.小八班：小推车

目的：增进家长与孩子之间的情感度，锻炼家长的手部控制能力。

材料：小推车4辆，椅子4张。

玩法：每次游戏5对亲子为一组，家长和幼儿分站在队伍的两边，听到哨声开始比赛，

将幼儿放进小推车推到终点，然后回来交给第二位幼儿，最快运好的一队为获胜队。 8.小八班：抢椅子

目的：增进家长与孩子之间的情感度，体验游戏的快乐，锻炼家长和孩子的反应能力及倾听能力。

玩法：一组20人，15个凳子，在鼓声中，家长抱着孩子围着凳子跑或走，鼓声停止时，家长抱孩子抢坐在凳子上，未能抢到凳子的家长被淘汰。其他家长和孩子补上接着玩。 9.小2班：兔子跳圈

目标： 练习双脚离地连续跳。 准备：呼啦圈若干。

玩法：1.竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

2.在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长蹲在家门口等待

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宝宝。

3.幼儿到达家后拿起圈套在爸爸或妈妈身上。 10：小一班：抓尾巴

目的：发展幼儿的平衡感，提高亲子合作配合的能力，增进亲子之间的情感。 材料：布尾巴

游戏规则：游戏由八组家庭一起进行，每组家庭一位家长，一位宝宝，宝宝身上戴上一条尾巴，家长背着宝宝，既要不让人家抓住自己的尾巴，又要去抓对方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一组家庭。 亲子游戏类：赶小球 参与人数：一家三口. 材料：每小组球1个

游戏内容：幼儿在起点爸妈在终点等待幼儿，当听到口哨声幼儿用接力棒赶球到中点的爸妈那，然后爸妈背靠背顶球回来，先到者家庭为胜。 亲子游戏：过河 参与人数：一家三口 材料：每小组塑料圆圈四个

游戏内容：一位家长和孩子在起点，另一位家长在中点，起点处有三个塑料圆圈，开始后爸爸和孩子在一起交替向前移动圈，跳圈子前进，到中点后，一家三口继续交替向前移

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动圈，先到起点者为胜 单项游戏：小兔拔萝卜

游戏内容：游戏幼儿戴上小兔头饰,手挎篮子。发出口令,排头幼儿向前行进跳，,到对面的田里拔一棵罗卜,按原路跑回,拍第二个小朋友的手,下一位幼儿继续,以最快完成游戏的一组为胜利. 单项游戏:你追我赶

准备：2个平衡木，2个动物圈，2个跨拦

游戏内容: 发出口令，排头幼儿手拿接力棒快速向前跑，跳过1个跨栏,走过平衡木, 钻过动物圈,按原路跑回，把接力棒传给下一位幼儿的手,然后继续,以最快完成游戏的一组为胜利.

某幼儿园的活动项目 1、杂技演员

游戏规则：幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点。

游戏材料：飞盘、皮筋、水瓶 2、运西瓜

游戏规则：幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。 游戏材料：小推车、软皮球 3、小乌龟赛跑

游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。

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游戏材料：小乌龟背包、手套 4、小兔拔萝卜

游戏规则：幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终点。 游戏材料：小兔头饰、布萝卜 5、小熊过桥

游戏规则：幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点。

游戏材料：小熊头饰、小水桶 6、喂小动物

游戏规则：幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点。 游戏材料：沙包、小动物头饰、塑料筐 7、学做

游戏规则：幼儿从起点爬过“草地”，钻过“山洞”，跑到终点。

游戏材料：垫子、弓形门、帽 8、亲子项目：青蛙过河

游戏规则：妈妈从起点手持荷叶“过小河”，走到场地中间放下荷叶，抱起幼儿跑到终点。 游戏材料：荷叶

9、亲子项目：给妈妈带项链

游戏规则：爸爸在起点手持项链绳跑到中间，幼儿将项

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链珠穿好，爸爸抱着幼儿跑到终点处给妈妈带上项链，三人一起跑回起点处。

游戏材料：项链绳、珠子 幼儿园的项目 1、保卫祖国

参加人数：40人每轮20人 分为四组 每组5人 游戏准备：平衡木4个 桌子4张 小红旗25面 自制碉堡4个幼儿玩具步4把 体操垫子4块

游戏规则：将幼儿分为4队 以竖排的形式站好 排头的一名幼儿肩挎步 比赛开始 排头幼儿走过平衡木 爬上桌子 腾空跳下地面 跑至体操垫前 匍匐前进爬 到达小红旗前 将小红旗插进碉堡上 再跑回起点 将交给下一名幼儿 游戏继续进行 最快完成战斗任务的一队为胜利 2、滚球 参加人数：40名

游戏准备：大球4个 障碍小椅子16把

游戏规则：将幼儿分成4队 以竖排的形式站好 第一名幼儿到口令滚球向前跑 绕过椅子后到达返回 第二个幼儿接着滚球 依次进行 先滚完的为胜 3、跨栏：

参加人数：40人每轮20人 分为四组 每组5人

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游戏准备：跨栏8个 轮胎8个 接力棒4根 游戏规则：将幼儿分为4队 以竖排队的形式站好 第一名幼儿听到口令向前奔跑跨栏 跳过2个轮胎跑至终点迅速将手中接力棒给下一个幼儿 幼儿继续进行 最快跑完的一队为胜利 4、小脚穿大鞋

参加人数：20人每轮10人

游戏准备：幼儿自带爸爸的皮鞋 气球20个 游戏规则 ：10名幼儿站在起跑线 听到口令后迅速向终点拿到气球以最先拿到气球的一名幼儿为胜 亲子项目 1、羊角球大赛

参加人数：小班 中班 大班

按年级组进行 每个年级组2轮 每轮4个家庭 游戏准备：羊角球8个

游戏规则：每轮4个家庭站至起点 听到口令家长从起点 一手指地 一手捏住耳朵自转10圈后骑羊角球到终点 孩子从终点将羊角球运回 先到起点者为胜

小班：家长到终点后抱起孩子 拿起羊角球跑回起点 中班：家长到终点后 孩子从终点将羊角球背回终点 大班：家长到终点后 孩子从终点骑羊角球回终点 2、大脚小脚按年级组进行

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参加人数：小班 中班 大班每轮4组 每组4人 游戏准备：红旗4组 椅子4张

游戏规则：每个年级组的家庭分为4队 每个家庭的幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面

上 并抱紧家长 家长手持一面红旗 带着幼儿横向向前行进 行进过程中要保持幼儿的小脚不落地 但幼儿的小脚不能离开家长的脚面 然后以最快速度到达终点 绕过小椅子返回起点 将小红旗交予下一个家庭 游戏继续进行 最后以最先完成的一队为胜 3、小老鼠偷油按年级组进行 参加人数：小班 中班 大班

游戏准备：油桶16个 转圈16个 平衡木4根 尾巴16根 老是头饰16个

游戏规则：每个年级组家庭分为4队 每队4个家庭 比赛时家长站在起点 幼儿站在终点家长听到口令后 迅速出发 钻过圈 但不能碰到圈 用身后尾巴上的挂钩钩住油桶走过平衡木 到达终点 将尾巴上的油桶交给幼儿 让幼儿拿住 最后家长背起幼儿返回起点 下一个家庭开始 最后以最快完成的一队为获胜 4、顶一顶

参加人数：小班 中班 大班 每个家庭需两个成人一名幼儿

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游戏准备：易拉罐24个 筐子4个

游戏规则：每轮4个家庭 爸爸妈妈站在起点 听到口令后迅速跑至桌子两边 将易拉罐拼搭成一条直线 两人用肚子顶住走至终点 放入筐中 但途中不能用手扶住易拉罐或帮忙到达终点 爸爸妈妈用手搭成花轿 让幼儿坐进去 迅速返回起点 最后先到的家庭为获胜 5、丰收啦按年级组

参加人数：小班 中班 大班 游戏准备：布袋4个 气球48个

游戏规则：每个年级组家庭分为4队 幼儿与家长共同站在布袋内 听到口令后迅速跑至终点 家长拿起气球迅速吹爆 然后从新跳回起点 下一个家庭出发 最后以最快完成的一队家庭为获胜 6、全家总动员按年级组 参加人数：小班 中班 大班 游戏准备：竹竿4根

游戏规则：每个年级组家庭分为4队 每对家长双手共同拿住竹竿站在起点 听到口令后迅速向前前滚翻到达终点 幼儿在终点处等待爸爸妈妈 然后选择自己喜欢的方式抓住或趴在竹竿上双脚离地 爸爸妈妈迅速运回幼儿 将竹竿交给下一个家庭 最后以最快完成的一队家庭为获胜 某幼儿园的活动项目

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小小班

游戏一：蹦蹦跳跳摘苹果 第8个 目标：练习纵跳触物

玩法：小兔子们双脚跳过小河，跑到前方苹果树下，再跳起来摘苹果，摘完后跑回来。

解说词：看，秋天苹果丰收了！小兔子们要用自己的本领帮妈妈摘苹果。比一比，看谁跳得高，跑得快！ 游戏二；森林寻宝 第3个

目标：1.练习钻、爬的动作。2.训练小肌肉动作的灵活性。

玩法：小朋友先钻过障碍物，再跑过去，把珠子串起来后送回来。

解说词：今天，小宝贝们要到森林里去寻宝了，比一比，看谁爬得快，穿得准！把宝贝都拿回来！ 天使班

游戏一：拔萝卜 第4个 目标：练习跳、钻、爬的动作。

玩法：幼儿分两组，听到口令后，跳到山洞前，爬过山洞后拔萝卜，送给兔妈妈。

解说词：可爱的小兔子来了，看它们多么勇敢，不怕困难，拔到了大萝卜。

游戏二：齐心协力 第9个

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目标：培养幼儿团结合作的能力。

玩法：幼儿分两组，每组两人绑上腿，听到口令后，开始2人3足齐心协力走，走到桌子前舀弹珠，舀完后返回。 解说词：只要团结就能做好每一件事情，让我们团结起来吧。去克服困难，勇争第一！ 苹果班

游戏一：盲人练功 第7个

目标：1、练习前滚翻，训练幼儿身体的协调性。 2、通过触接感觉数字并取量的练习。

玩法：每四人一组进行比赛，用布将眼蒙上，先做两个前滚翻之后到黑板处取摸数字，再到前方10米处取相应量的串珠，取得正确快的幼儿为胜利。 游戏二：企鹅运蛋 第1个

目标：1、练习双脚并拢夹物向前行进跳。 2、培养幼儿钻、爬的能力。

玩法：钻过山洞，双脚并拢夹蛋向前行进跳，将蛋放置各自篮中返回。

游戏三：追泡泡 第12个

目标：1、练习追逐和躲闪，提高幼儿的反应能力。 2、提高幼儿手脚协调能力。

3、在追逐躲闪游戏中，体会身体运动的乐趣。 玩法：全体幼儿把气球系在脚螺上，定距离站好，分别

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跳过圆圈，然后迅速相互追逐，设法去踩他人脚上的气球，以不被别人踩中为胜利。 泡泡班

游戏一：请为我竖起大拇指 第11个 目标：1、锻炼幼儿手眼协调能力。 2、发展幼儿手指小肌肉的灵活性。

玩法：幼儿分成两列，2人一组比赛，先喂“虫子”，再跑至算盘旁边，拿起字卡1个，去算盘上拨相应的数。 解说词：泡泡班的小朋友帮奶奶喂小鸡，算帐目，看他们干得多起劲，请为他们鼓掌，鼓励鼓励他们！ 游戏二：赶鸭子 第5个

目标：1、锻炼幼儿手眼协调能力。 2、锻炼幼儿身体各部位协调能力。

玩法：分四组排队，赶着鸭子到目的地后串好一个珠子，再跑至终点拿到糖果后返回。

解说词：傍晚时分，赶鸭子的小朋友将鸭子赶上岸，串起珠子来玩耍。看哪，他们赶着鸭子过来了。 幼儿园小班户外游戏体育活动010-01-09 类别：123我们来做游戏 标签：小班户外体育游戏 切西瓜

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活动目标:

1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。 活动准备：

1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 过程：

一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样？

2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 二、手拉手变成大西瓜 1、变成一个大西瓜。 2、变成一个小西瓜。 三、游戏：切西瓜

1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

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2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 小鸡捉虫 活动目标:

1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐

材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 活动过程： 一、开始部分

1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”

3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们伸出小翅膀！”

4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”

5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？” 二、中间部分

1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫，如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可

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要赶快跑回家里。”

2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。 7、回到家中分享食物。 三、结束部分：

带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。 吹泡泡

一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！

二、活动目标：

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①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美； ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；

③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 三、活动准备： ①、泡泡水

②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 四、活动流程： ①、开始部分

○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。

○ 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分

○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 ○ 教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 ○ 讲解游戏规则。

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后

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跳。

○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分：

引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？ 小兔采蘑菇 活动目标:

1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培养幼儿的尝试精神。 活动准备：

1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。 活动过程： 一.开始部分

组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。 二.基本部分

1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？

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2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。

指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。 3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

4.教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。 指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！

5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。 三.结束部分

1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。 小青蛙跳荷叶 目标：

1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃； 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。

准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

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2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。 过程：

1、准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”

2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”

①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！” ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》；

④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；

3、放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，。 小鸡学本领

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精品文档

活动目标：

1.发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。 2.使幼儿在游戏中感受快乐。

3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。

活动准备：

一条围巾；小鸡头饰若干；小鸡和狐狸的家场景；狐狸头饰１个；“虫子”若干； 草地、树、草丛。 活动过程： 一、准备活动

1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。

2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体 二、小鸡学本领

１、鸡妈妈示范提“虫子”。

提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的？”

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