瑶文教学计划
黄溪口小学 三（6）
班 米红英
一指导思想：
教育部《基础课程改革纲要》中指出：学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势，学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。以培养学生热爱自然，热爱家乡，弘扬民族文化为宗旨，开发与建没适合本校校情的校本教材。旨在通过瑶乡民俗文化，民间工艺美术，民间音乐舞蹈等形式的学习，试图在实践层面上探索一种适应中小学民族文化教育资源挖掘、转化、开发，使用和评价模式，以此让更多的青少认同、认识和传承民族文化，使民族文化有存活的土壤。
二学生情况|
学生大多来自黄溪口片区六乡一镇，都是土生土长的瑶乡儿女，深爱自己的家乡，但对家乡的风土人情，民族文化缺少了解，所以校本课程的开设对师生都是一项全新的概念，同学们充满好奇与兴趣，学习兴趣浓，劲头足，因而上课气氛活跃，激情高涨。
三教学目标
培养、教育学生热爱自然，热爱家乡，弘扬民族文化。通过瑶乡民俗文化，民间工艺美术，民间音乐舞蹈等形式的学习，试图在实践层面上探索一种适应中小学民族文化教育资源挖掘、转化、开发，使用和评价模式，以此让更多的青少年认同、认识和传承民族文
化，使民族文化有存活的土壤。
四具体措施
1、课堂师生共阅教材内容，了解熟悉教材知识。
2、利用网络学习瑶乡文化，特产。
3、请当地民俗文化，文艺能人现场教导学习。
4、走进瑶乡，亲身体会，亲自实践，学习感受瑶乡文化艺术。
五课程安排
第一周 介绍我们的学校
第二至第六周 刀耕火种与现代农业
第七至第十一周 丰富多样的农副产品
第十二至十五周 丰富的矿产资源
