浙江省温州市五年级下学期语文期末学业评价试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 倾听思考能力考查 (共1题；共8分)
1. （8分） (2018四上·福田月考) 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 （1） 根据听力内容填空。
①萤火虫是你最想捉到的最可爱的一种________。
②夏天的夜里，有些一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在________。 （2） 萤火虫在哪里产卵？（ ） A . 水里 B . 空中 C . 地上
（3） 下列说法正确的是哪一项？（ ） A . 所有的萤火虫都会飞翔。
B . 有的萤火虫会咬人，也会蜇（zhē）人 C . 萤火虫的光是凉的，不会烧到人的手。
（4） 关于萤火虫发光的目的，下列说法不正确的是哪一项？（ ） A . 方便夜间找到自己的伙伴。 B . 发光吸引异性，繁殖后代。 C . 避免夜间找食的鸟儿吃掉。
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二、 知识积累水平考查 (共10题；共39分)
2. （2分） (2019四上·嘉陵期中) 下列下划线字音完全正确的一项是（ ） A . 人声鼎沸（dǐng） 霎时（shà） 诧异（chà） B . 毫不可惜（háo） 霸占（zhàng） 薄雾（bó） C . 气急败坏（bài） 物质（zhí） 坚定（jiān） D . 悄无声息（qiào） 传颂（sòng） 模样（mó）
3. （2分） (2020六下·期中) 下面词语中，字形没有错误的一项是（ ）。 A . 元霄 板栗 书藉 原谅 万不得己 B . 惊惶 凝视 袭击 眨眼 不可思议 4. （2分） 选择合适的词来代替画线的部分。
男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。_____ A . 若无其事 B . 若有若无
5. （2分） 下列句子中有语病的一项是（ ）
A . 经过大家的共同努力，我们完成了制作班级网页的任务。 B . 变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
C . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D . 为了保护我们的家园，必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。
6. （2分） (2020三下·期中) 下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（ ）。 A . 人与动物应该和睦相处。
B . 他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。 C . 困难不可怕，就怕灰心丧气。
D . 春天来了，百花盛开，争奇斗艳 ， 美丽极了。
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7. （2分） 下列词语搭配错误的一项是（ ） A . 严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重 B . 改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部 C . 阳光充足 理由充分 精力充实 雨量充沛 D . 反应热烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈 8. （8分） 读拼音，写词语。 tú huà ________ jiāo shàng ________
kè zhuō ________ hā ha ________
bǎi fàng ________ qiǎng duó ________
zuò wèi ________ shū yè ________
9. （9分） 根据语境填写词、句、诗。
（1） 林则徐的“海纳百川，________；________，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。
（2） 离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“________，________”就是这样的名句。
（3） 陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“________，________”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，________”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。
（4） 农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“________，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，________”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。
10. （5分） 将下列陈述句改成反问句 ①君子没有穷困的时候 ②了解一个人不容易
11. （5分） (2016·北京) 3月22日是世界水日，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，
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结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60个字左右）
第一幅
第二幅
三、 阅读理解能力考查 (共2题；共38分)
12. （14分） (2018二上·东海期中) 阅读短文，回答问题 灰角鹿
有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
（1） 根据短文内容填空。
文中的小鹿因为________，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“________”。文中的两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________搭窝，他们这样做是因为把________当成了________。
（2） 文有________只鸟，他们是________。 （3） 你喜欢灰角鹿吗？为什么？ 13. （24分） 阅读理解 “0”的突破
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1984年7月29日，第23届奥林匹克运动会男子自选手比赛开始了。
众多的世界名将都参加了这次比赛。在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比赛争夺得十分激烈。打完前五组，赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环，就憋足了劲，要在最后一组射击中超过许海峰。
最后的决战来临了。许海峰前三打得不错，可是第四、五都只打了8环。斯卡纳克尔趁机赶了上来，脸上露出得意的神色。在这千钧一发的时刻，许海峰显得非常镇定。他静静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松地左手插兜，右手握，一双大眼睛闪出必胜的光芒。“砰！”“砰！”“砰！”三发子弹从他的口呼啸而出，“10环！”“10环！”“9环！”——胜利了！许海峰终于以566环的成绩，夺得男子自选手比赛的冠军。
许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了“0”的突破，为祖国争了光。鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中，徐徐地升上了洛杉矶的上空。国际奥委会亲自为许海峰颁发奖牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟大的一天。”
（1）
解释下面词的意思。 出色：________ 夺魁：________ （2）
看看下面是什么句？
他们哪肯示弱？ 这句话是：（ ） A . 疑问句 B . 反问句 C . 设问句 （3）
在第4自然段中找出表现“许海峰显得非常镇定”的句子。
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（4）
写出第3自然段的段意。 （5）
短文赞扬了许海峰什么样的精神？在学习生活中，应该学习许海峰的什么精神？ （6）
国际奥委会为什么说“这是中国体育史上伟大的一天”呢？
四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)
14. （5分） 展示文笔
小学六年，你肯定参加过无数次考试（或比赛），哪一次给你留下的印象最深？拿起你的笔写一写那次参加考试（或比赛）的经历。
要求：①文中出现人名，一律用“小明”、“小芳”等“小”字开头的名字代替。真实的村名、校名一律用“xx”代替。②字数不少于400字，题目自拟。
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参
一、 倾听思考能力考查 (共1题；共8分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
二、 知识积累水平考查 (共10题；共39分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
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9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
三、 阅读理解能力考查 (共2题；共38分)
12-1、
12-2、
12-3、
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13-1、13-2、
13-3、
13-4、13-5
、
13-6
、
四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)
14-1、
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