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幼儿园小班数学活动教案：有趣的圆形宝宝教案(附教学反思)
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小班数学活动有趣的圆形宝宝教案(附教学反思)主要包含了活动
设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征，提高幼儿的观察力和操作能力，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看有趣的圆形宝宝教案吧。
活动设计背景
玩具汽车是小班幼儿最喜欢的玩具之一，可是一天，汽车的轮子掉了，汽车再也动不起来了，这是为什么呢？这引起了孩子的好奇心。于是，我和他们共同收集了许多生活中有关圆形的东西，作为操作材料，让孩子在玩中学。
活动目标
1、通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征。2、提高幼儿的观察力和操作能力。3、能积极参与活动，体验活动乐趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引发幼儿学习图形的兴趣。教学重点、难点
重点：通过了解圆形的基本特征，使幼儿体验活动乐趣。难点：能够用各种圆形材料组合成美丽的复合图形。活动准备
1、材料准备：圆形积木、纽扣、薯片罐、八宝粥罐、圆形棋子、用硬纸板做的斜坡、牙签、中心有孔的圆片、长方形积木等。
2、学习准备：课件（春姑娘送礼物的画面）
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活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
一、课件导入：提问：“看，谁来了？”回答：“春姑娘”二、自由活动，感知圆形：
1、提问：“春天来了，春姑娘给我们送来了许多礼物。我们一起看看有什么礼物？在玩一玩，玩的时候看看它们长的什么样？”
2、幼儿在礼物箱中选择自己喜欢的物品去观察、思考、讲诉。3、大家共同交流、探索结果。
提问：你找到的物品是什么样子？有圆形么？4、教师小结：三、互动游戏：
出示课件，在图中找出与圆形相似的实物。引导幼儿进一步了解圆形的基本特征。
四、分组制作小轮子，引导幼儿初步了解圆形的基本特征。1、学生自选材料制作。
2、做成的小轮子从斜坡上滚动下来，加深学生对圆形物品特性的理解。
五、延续活动：
1、找一找还有那些东西也是圆形宝宝变的？2、给圆形娃娃涂色。教学反思
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