新经济２０１４年５月（中） 会计师职业道德研究 赵摘旭田海霞 要：本文对会计师职业道德进行了概述，并立足当今社会会计行业的不良现象，研究分析了会计师职业道德的现状，发现 会计师执业的性不足、专业胜任能力不强、会计行业市场不良竞争激烈、会计师商业保密意识薄弱，以及收费标准不合理等几 个方面的问题，并针对会计师职业道德现状提出了具有针对性的建议，即完善会计师的职业道德规范体系、加强宣传教育、完善监 督机制和促进会计规范的国际化。 关键词：会计师职业道德存在问题有效对策 基金项目：２ ０１１年度江苏省教育厅哲学社会科学基金项目“浙商伦理与苏商伦理比较研究（２ ０１１ＳＪＤ７２ ０００３） 前言 会计师是基于社会经济发展的要求而产生的，这主要是由 于会计师能够站在的立场对企业的财务进行管理，并且能 够提出较为客观与公正的审计建议，为企业领导做出财务决策 去完成工作任务：②诚实守信，会计人员主要与资金打交道， 所以会计人员必须要做到诚实守信，保持信誉，不能伪造假账， 要实事求是的对公司的资金运转情况进行记录，另外会计人员 要对本公司的经济信息进行保密，不能够泄露给外人；③廉洁 提供重要的依据。尤其是对于国民经济发展中的支柱企业来说， 会计师在企业的发展中扮演着重要的角色。这就对会计师的职 业道德提出了更高的要求，保证会计师具备良好的职业道德， 是提高企业形象和公信力的保障，同时也是保证企业正常运行， 减少经济问题的有效途径。由此可见，会计师在企业管理中的 重要性是毋庸置疑的。 会计师职业道德概述 根据会计师职业道德规范中规定，会计人员在工作中必须 正确的处理人与人之问的关系，处理好个人与社会之间的关系， 提高会计人员的道德素质，有利于加强企业管理，提高企业的 经济效益。会计师的职业道德主要包含以下几点：①爱岗敬业， 会计师在日常工作中，必须做到爱岗敬业，尽职尽责，认真的 一自律，会计人员要严于律己，公私分明正确的处理日常财务事 物；④公正客观，会计人员在工作时，要实事求是，对公司财 务的记录要准确可靠，做事要公正公平；⑤坚持准则，会计人 员在处理日常财务时，不能受他人的影响，要严格按照会计法 、律与公司规定进行财务业务的处理：⑥提高技能，会计人员要 通过不断的学习来提高自身的能力，增强自身的职业素质，加 强事物处理能力；⑦参与管理，会计人员要树立管理意识，全 面的熟悉单位的经营策略与经营活动，对单位中存在的问题向 领导反映，并且要提出相应的建议，协助领导解决日常工作中 的琐碎事务，减少领导的压力；⑧强化服务，会计人员在日常 生活中必须端正自己的服务态度，努力提高会计人员的良好社 会形象。 都会存在差异。在完成项目过程中，一些学生还会主动提出这 样那样的问题，这时教师要随时解答学生提出的问题，帮助学 生完成项目。根据学生的提问，让学生充分利用Ｅｘｃｅｌ ２００３ 当中的帮助（Ｆ１键）。在充分讨论的基础上，完成项目流程图 （见图１）。 ４、项目示范 对技师院校的学生来说，项目示范引导是十分必要的。项 目分析后，教师应自己先动手完成该项目，这样既能对项目有 个全面的了解，掌握操作难点，便于更好地指导学生，又能拿 出明确而具体的成果给学生示范，使学生有明确的目标和感性 认识，知道实施该项目要解决哪些问题，关键步骤在哪里。 ５、项目操作 这个环节首先要注意引导各组学生制定好实施计划，并同 心协力去实现计划，培养学生的团队精神；其次要鼓励每个学 生充分发挥自己的特长和主观能动性，在项目中承担好各自的 角色；最后要注意操作步骤的循序渐进，从简单到复杂，从模 仿到创新，引导学生由浅入深、由点到面完成项目。在本节课 上，我们把学生分为ｌ０组，每组６人有６台电脑，电脑桌以圆 形摆放。每组产生一位小组长。组长的任务是组织讨论、汇总 讨论结果、分配本组人员完成项目中的每个子项目，最后进行 汇总，测评。 ６、项目展示 当一组学生完成项目后，推荐组长展示成果，这不仅是老 师检查每组学生学习效果的手段，还可以让组与组之间、学生 与学生之问相互学习，取长补短，并从中充分体会到成功的喜 悦。对待每组学生展示成果，我们都应该抱着欣赏的态度，从 肯定的角度给予评价。作为教师都应该引导学生，鼓励学生， 一让学生慢慢的进入角色，能够完整的介绍自己做的过程。＿这样 的成果展示不仅检查了学生对本项目的知识掌握情况 而且还 锻炼了学生的语言组织能力和表达能力。这使得课堂的氛围变 得轻松，让同学们在无形之中培养了团队合作的精神。 ７、项目评价 教师的评估总结是项目教学法的重要环节。学生的做法会 存在各种各样的问题，教师在评估中要指出问题的所在及解决 的方法，要总结比较各组的特点，引导他们学习别人的长处来 改进和提高自己，使学生的各种能力在评估中得到提高。评估 的过程是总结以前学过的知识，提出和学习新知识的过程。 四、小结 综上所述，在计算机基础教学过程中，通过项目教学法学 习的学生，动手能力、解决实际问题的能力都能得到了很大的 提高，从我们设计的学生对老师的评教来看，学生更喜欢这样 的教学方式。项目教学法为学生扮演项目设计师、工程师、策 划者和组织者等角色创造了舞台，为职业教育的教学改革指引 了方向，它的运用方法还需要我们在教学实践中进一步探索和 研究。 参考文献： 【１］邓高均．项目教学法电子专业教学中的运用．职业技术 教育，２００７，（７）． ［２】鲁道夫．普法伊费尔傅小芳．项目教学法理论与实践． 江苏教育出版社２００７，（３）． （作者单位：广西交通技师学院 广西南宁市５３０００１） １２４ 二、当前我国会计师职业道德现状分析 １．会计师执业性不足 会计师的最基本的要求是、客观与公正，会计师在进 行日常财务业务的处理时，要站在客观公正的角度上进行处理， 不能受利害关系的影响，要在处理过程中保持形式上的。 并且，会计师在对客户服务时，要公平公正，不能秉着自己的 观念去处理事务。对于我国现阶段，会计师在进行财务处理时， 还不能保持完全的性，容易与客户发生关系，有一些地方 的为了解决地方的经济发展问题，地方企业的造假行为不 予理睬，从而影响了会计师的判断性，使会计人员记录的 信息失去了真实性。 ２．会计师的专业胜任力不强 会计师不仅要有丰富的专业知识，同时也要能够很高效的 处理客户交代的业务，如果客户所交代的业务难度超出了会计 师的能力范围，那么会计师必须要请求专业领导的意见，不能 够自己去盲目的寻求解决办法，否则会影响业务的质量。在企 业中，会有一些会计师不考虑自己的能力承受范围，盲目的接 收超出自己能力的业务，导致了在完成业务质量方面存在问题， 产生了很多麻烦。 ３．会计师行业市场的非良性竞争 有些会计事务所为了追求自身利益，无视职业道德与审计 的风险性和复杂性，利用一些不正当的手段招揽客户，使得会 计市场竞争很混乱，一些不正当手段主要表现在利用行政干预 进行行业垄断、降低收费标准、与有关部门进行收益分成等。 ４．会计商业保密意识弱 在会计师的职业道德要求中，未经客户的同意，严禁泄露 客户的商业秘密，会计师在与客户进行业务交流时，会与客户 进行详细的沟通，充分的对客户的要求进行了解。这些商业秘 密具有很高的价值，如果被泄露，将会对客户造成很大的经济 损失，但是在生活中有些会计师往往会受到外界利益的诱惑， 将客户的商业秘密泄露给客户的竞争对手，给客户带来了很大 的经济损失，这种行为严重的违反了会计师的职业道德要求， 辜负了客户的信任。 ５．会计师收费标准不合理 会计师在确定收费时，主要考虑有四个方面：①专业服务 所需的知识；②专业人员的水平：③专业人员所需要提供的时 间；④专业人员所承担的责任。在专业服务得到良好的计划前 提下，收费一般要以专业人员的小时费用率进行计算，并且要 在业务约定书中明确的规定出结算的方式与计算的时间。除非 有特殊的规定，否则会计人员不能以完成业务的难易度来决定 收费的标准，同时，会计人员不能够为了增强行业竞争力，而 减少收费的标准。如果在会计事务所，会计师不按正常的收费 标准来收费，以完成业务的成果来决定收费的多少，会引发一 些纠纷，另外也会削弱会计师的应有的性与客观性。 三、解决当前我国会计师职业道德现状的有效对策 １．进一步完善会计师职业道德规范体系 会计师是一项公共职业，是对全社会大众进行服务，所以 会计师的职业道德很重要，会计师只有取得大众的信任，获取 大众的认可，才能在社会中更好的立足，才能有更大的发展空 间，因此，会计师诚信、、客观以及公正廉洁的职业道德 品质极其重要，会计师的高尚职业道德品质是保证会计事业发 展的前提，会促进会计事业的平稳发展。所以要加强对会计师 的自身职业道德素质建设，增强会计师公平公正的处事能力以 及良好的服务态度，从而使会计师得到社会的认可，做大众可 以信赖的会计师。提高会计师职业道德素养最重要的是要建立 完善的会计师职业道德规范，采取相关的措施保证会计师可以 按照职业道德规范的标准执行业务，会计师的职业道德规范中 的内容要包括职业道德概念、行为规范和道德裁决方面。 教育经济研究 ２．提高会计师职业道德宣传教育 ’ 国家要通过一系列有效的宣传方式，来使会计师认识到职 业道德的重要性，国家指出：全面提高公民素质水平，开展思 想道德的建设工作，加强对公民的思想道德素质建设，加强政 务诚信、商务诚信、社会诚信以及司法诚信的建设，加强改进 思想政治工作，注重人文关怀心理疏导，培育自尊自信，理性 和平与积极向上的社会心态。通过这条规定，可以看出国家对 社会人员职业道德培养的重视度，要通过各种手段与方式 进行会计职业思想道德的宣传教育，阐述会计师职业道德规范， 使社会大众来重视来了解会计师的职业道德规范，从而通过社 会，来影响会计师人员对职业道德素养的重视，使其能够 深入的了解会计师职业道德的重要。 ３．完善会计师职业道德监督机制 ３．１完善监督机制 国家要加强对会计师职业道德的监督力度，形成高效有序 的监督管理体系，并且监督机制内分工要明确，以防止出现重 复监督情况，财政部门是会计工作的主观部门，是职业道德监 督体系中的核心，所以相关监管部门要协商好监督管理的方法， 制定科学的监督计划，实施管理计划，使职业道德建设走向法 制化，如果在对会计师的监管中发现了问题，要对会计师进行 严格的惩治，让其明白丧失职业道德的严重性。 ３．２加强行业监管力度 国家很重视对会计师的监管，会计师必须要为客户提供高质量 的服务。会计师行业也要加强监督力度，由相关管理人员组合 成一支高效的监管队伍，从而提高监督管理水平，会计师的行 业内部监督，专业性很强，可以很有效的对会计师进行监督， 所以行业内部的监管队伍，监管人员素质一定要高，职业道德 要好，才能有效的起到监督作用。另外要建立完善监管队伍的 培－ＵＩＩＮ度，设立相应的平台为监督公开化提供保证，提高监管 质量。 ３．３健全社会监督 社会监督也是会计师职业道德监督中的重要组成部分，国 家要提供相关渠道，可以让人们对会计师行业中的问题进行反 馈，举报，提高大众的权力，充分的发挥大众的监督能力， 从而对会计师的职业道德进行监督。 ３．４会计规范要进一步国际化 在现今经济飞速发展，国际竞争十分激烈，为了在国际市 场中更好的生存，必须要加强会计规范的深化改革，缩小与国 际之间的差距，我国的会计制度必须要不断的完善，不断的更 新，根据我国实际国情，来完善我国的会计规范，从而促进会 计行业的发展。 结论： 现阶段，会计信息的失真问题已经成为社会各界关注的重 点，会计信息的失真不仅使企业的公信力遭到了严重的质疑， 同时还破坏了社会经济发展的正常秩序。而会计师的存在不仅 仅是为了监督他人，同时也需要接受他人的监督，也就是说， 会计师承担的社会责任和职业责任是重大的，所以会计师一定 要加强自身的职业道德素养。 参考文献： ［１］陈文军王胜玉．注册会计师职业道德问题研究［Ｊ］．中 国会计学会２０１ ３年学术年会论文集，２ Ｏ１３，７（０６）：１ ０８—１１ ２． ［２］黄一卉钟远文．中国注册会计师职业道德问题的制度 分析［Ｊ］．中国科技信息，２０１ ０，１１（０５）：８８—９２． ［３］白华．论注册会计师职业道德基本原则的结构［Ｄ】．中 国会计学会审计专业委员会２ ０１ ０年学术年会论文集，２０１０． （作者单位：佳木斯大学黑龙江佳木斯市１５４００７） ．１２５—
