六年级语文下册句子强化练习
一、 按要求写句子。
1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句，缩到最简）
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2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。”（改为转述句） __________________________________________ 3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句） ___________________________________________
4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句） ___________________________________________
二、 按要求改写句子。
1．这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句） __________________________________________
2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。（修改病句） _____________________________________
3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。（仿写句子） ______________________________________
三、 按要求写句子。
1．他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草”（改为转述句） _________________________________________
2．南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚让人清爽；红得艳丽，像朝阳的初．．．．．．生，让人神往。（注意加点部分，仿写句子） _________________________________________ 3．仿写：
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语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中； 语文是______________，让人_________。 语文是______________，让人_________。
四、 按要求写句子。
1．写一句描写大自然的诗句。
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2．这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？（改为陈述句） ______________________________________
3．我怎么也忘不了发生在过去的往事。（修改病句） ______________________________________
4．我的母亲生养了我。 我的母亲教给我做人的道理。（用关联词语合成一句话）
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5．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子） 走在乡间的小路上，蝴蝶为我舞蹈，小草向我_____，鲜花对我_______。 6．同学们能办到的事，我也一定能办到。（改成反问句） ______________________________________
五、 按要求写句子。
1．这是一种生命力十分顽强的植物。（改为反问句） __________________________________
2．老师的一番话使我非常感动。（改为双重否定句） __________________________________
3．平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句） __________________________________ 4．香气吹来。（扩句，至少扩两处） __________________________________
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5．我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。（用恰当的关联词合并为一句话）
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六、 按要求完成句子练习。
1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）
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2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）
_______________________________________________ 3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语） __________________________________________
七、 按要求改写句子。
1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） ___________________________________________ 2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写） ___________________________________________
3.他发现，光那样站着等待是无济于事的。（用加点词语造句） ．．．．____________________________________ 4.这大概也许是一场梦。（修改病句） ___________________________________
八、 按要求写句子
1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句） __________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） __________________________________________________
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3.你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句） ___________________________________________________
4.我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_________________；我爱__________，因为它_________________。（补写句子）
九、 按要求完成句子练习。
1．八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？”（改为第三人称转述句）
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2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。在家中照样能有声有光地玩耍。（ 用恰当的关联词把两句话连成一句话。） ________________________________
3．在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。（缩句） ________________________________
4．桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（换一种说法，意思不变）
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5．老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。
爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。稍等，您的包忘了拿。
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十、 按要求完成句子练习。
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） __________________________________________
2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句） __________________________________________
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3．妈妈对我说:“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句） ___________________________________________ 4．花生仁儿的红色外皮没有了。（改为拟人句） ___________________________________________
5．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）
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十一、 按要求写句子。
1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改成反问句） _______________________________________________ 2．我们不得不去收拾起出发的行装。（改成肯定句） ___________________________________________
3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句） ________________________________________
4．诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用恰当的关联词把两句话连成一句话）
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5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”（改成转述句）
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十二、 按要求完成句子练习。
1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句） _____________________________________
2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） __________________________________
3．这道题最后终于被他解出来了。（修改病句） __________________________________
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4．教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句） ___________________________________ 5．写出一句鲁迅的名言。 _______________________________
十三、 按要求写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句） ___________________________________________
2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写） 这颜色比___________，比________。
3.小军对我说：“如果明天不下雨， 我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）
___________________________________________ 4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句） _________________________________
十四、 按要求完成下列句子。
1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿写包含多个动作的句．．．．．．子）
_____________________________________________ 2．我脱下雨衣。（改为“把”字句和“被”字句） _____________________________________________
3．我没见到爸爸。 没人告诉我要炖肉。（用恰当的关联词语合成一句话） _____________________________________________
4．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上变得透明、光亮。（改为比喻句） ______________________________________________
十五、 按要求完成句子练习。
1．音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）
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2．山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句） ______________________________
3．将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。 （1）妈妈______________：“别过来，危险！” （2）“请让我自己试一试吧！”弟弟______________。
4．桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（改为转述句）
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答案
1、
1.他听到钢琴声。
2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子也是又高又直的。 3.小鸟在树枝上欢快地明歌。
4.在景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。 2、
1．这是一件奇妙的事。
2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵的回忆。
3．那只精巧的钢笔在我的文具盒里，洁净的方格纸在书包里，散发着墨香的《水浒传》在抽屉里。 3、
1.他笑着对我说，过来，让他看看我的马草。
2.南国的红豆啊，红得水灵，像方抽出的柳芽儿，让人怜爱；南国的红豆啊，红得深沉，像画儿中的焦墨，让人叫快。
3.滋味甘醇的美酒 回味无穷 色彩缤纷的花园 流连忘返 4、
1.水光激艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 2.这些小精灵热爱我们祖国的宝岛。 3.我怎么也忘不了发生在过去的事。
4.我的母亲不仅生养了我，还教给了我许多做人的道理。 5.频频挥手 微微点头
6.同学们能办到的事，我难道办不到吗？
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5、
1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗？ 2.老师的一番话不能不使我非常感动。
3.河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。 4.馥郁的香气迎面吹来。
5.因为我们为人民服务，所以我们这个队伍会兴旺起来。 6、
1.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。 2.我饿得可以吃下一头大象。
3.汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。” 7、
1．鲁滨逊看到痕迹和人骨。
2．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3．他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。
4．这大概是一场梦。 8、
1.面对突然暴发的疫情，我们必须养成讲卫生的好习惯。 2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
3.你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
4.轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田 9、
1.八儿对妈妈说，妈妈吃三碗他也吃三碗，问妈妈是否有八碗。
2.过春节时，孩子们即使不跑到街上去买各种花炮燃放，在家中也照样能有声有光地玩耍。
3.筷子摆成十字。
4.八儿的爹同妈再也吃不下桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉了。
5.老汉，您出了小区大门一直走，抵垄，倒拐，就到了嚯。等一哈，您的包包莫拿的嘛。 10、
1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。
3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。 4.花生仁儿脱了它的红色外套。
5.在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来吃团圆饭。 11、
1.我难道看不出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷？ 2.我们必须去收拾起出发的行装。
3.云，也跳起了舞蹈，蓝天一下子变得非常美丽。
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4.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家，而且是一位举世闻名的企业家。 5.爸爸说，看到那壮观的场面，他不禁想起了“惊涛拍岸”那个词。 12、
1.人类只有一个地球，我们要爱护它。 2.额头上刻满了沟壑。
3.这道题终于被他解出来了。（这道题最后被他解出来了。） 4.教室里响起了雷鸣般的掌声。
5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 13、
1．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2．七色的彩虹更绚烂 五彩的花儿更夺目
3．小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。 4．春天到了，小草从土里探出了头。 14、
1.妹妹跑了过来，后退几步，半蹲下身子猛地向前一蹿。 2.我把雨衣脱下。雨衣被我脱下。
3.因为我没见到爸爸，所以没人告诉我要炖肉。
4.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 15、
1.我对音乐这门课很感兴趣。
2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 3.大喊一声 请求道
4.桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。
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