学会微笑国旗下演讲稿
微笑，是⼈对⽣活的⼀种态度，与⼈的⾝份地位⽆关，贵贱⽆关，微笑是发⾃于内⼼⽽流露在脸上的善意表情。下⾯是店铺为⼤家带来的学会微笑国旗下演讲稿，希望对⼤家有所帮助。
学会微笑国旗下演讲稿（⼀）
微笑是⼈与⼈之间最好的语⾔，⽆论是初次⻅⾯，还是相识已久，⼀个⾃然流露的微笑就能拉近⼈与⼈之间的距离，以微笑来对待⾝边的每⼀个⼈，以微笑来回馈别⼈给予你的⼀个动作，⼀句话，⼀个表情，是对⼈的尊重，也是⼀种礼貌。 ⽣活中，以微笑对待别⼈，你⾃⼰也会快乐。微笑，它让你开⼼的⾯对现实；微笑，它使你对⽣活充满⾃信和活⼒；微笑，它使你从忧伤中⾛出来，微笑，它使你茅塞顿开…
⽣活中也许有许多的不如意，当我们在埋怨别⼈的冷漠⽆情时，是否应该反省⼀下⾃⼰， ⾃⼰是否已经做到了⽆可指责，⽆可⾮议。理解，尊重，包容，只能是相互的，不能把冷漠与⽆情都怪到别⼈的头上，只有做好了⾃⼰，以真诚去对待别⼈，才能得到别⼈的真诚相待，才能与别⼈⼼平⽓和地相处。在与别⼈发⽣误会或⽭盾时，⾸先⾃⼰主动歉意地微笑⼀下，诸多的不愉快，也许就可以被融释了。
善待，是⼈际交往中应有的姿态，是⼀种与⼈为善的⼈⽣态度，也是⼈的⼀种美好情感。善待，是⼀种责任，相互帮助，互助爱护，才能使⼈拥有融洽的情感，才能使⼈⼼灵得到净化，才能使⽣活充满乐趣，才能使⼈⽣活在温馨和谐的环境中。 “当你伸出两只⼿指去谴责别⼈的时候，余下的三只⼿指恰恰是对着⾃⼰的。”这句话告诉我们，对别⼈不要百般挑剔，随意指责，应当学会宽容。
我国有⼀个流传很久的故事：⼀户姓张的⼈家向外扩充了三尺地，⽽邻家也扩充了三尺，侵犯了张家，张家因此不满，写信给在京做⼤官的家⼈，⽽得到的却是⼀⾸诗：千⾥家书只为墙，再让三尺⼜何妨？万⾥⻓城今犹在，不⻅当年秦始皇。张家觉得有理，便往后退了三尺，邻家感到羞愧，也退了三尺，形成了著名的”六尺巷”。
“六尺巷”是⼈与⼈彼此宽容的⻅证，是⼼与⼼相互感动的凝结。宽容，是⼀种宽⼲的胸怀，是对⼈对事的包容和接纳。⽣活中，与⼈为善，严以待⼰，宽以待⼈，构建⼈与⼈和睦相处的和谐关系。然⽽有的⼈却要与⼈争执半天，到商店买东⻄遇到态度不好的售货员，⼼⾥窝⽕就和别⼈吵起来；别⼈尽职加薪了背后就抱怨这⼈没有什么能耐，是领导偏⼼袒护……对⾃⼰却截然相反，胸能容海，犯错总会找出掩过的理由。早晨上班迟到是昨晚加班太晚；过⻢路闯红绿灯是赶时间忘了看红绿灯；⾛路不⼩⼼碰了⼈不是主动道歉，反倒强辩不是故意的……如此⼀来，对别⼈的抱怨过⼤，周围就再也看不到真诚的笑容，对⾃⼰的宽容太多，定会导致曾经有过的错误⼀犯再犯。
在我们的周围，亦有许多类似的例⼦。多少起校园打架⽃殴事件，都是因为⼀点⼩摩擦⼩碰撞⽽起，⼀时的冲动毁掉的也许不仅仅是⼀段友谊，两个⼈，甚⾄是两个家庭。但可能只需要⼀个微笑，⼀点包容，他们之间伸出的将是握紧的双⼿⽽不是拳头。
宽容，是对别⼈的释怀，也是对⾃⼰的善待，读懂宽容，学会宽容，善于宽容，于⼈于⼰都有益。我们来到这个世界上，肩负着丰富这个世界和完善这个世界两⼤使命，学会宽容，可以化解这个世界上的⼀切⽭盾，化干⼽为⽟帛，不懂得宽容，喜欢伸出两只⼿指去谴责别⼈的⼈，要先从⾃⾝找问题。铭记那句话：“当你伸出两只⼿指去谴责别⼈的时候，余下的三只⼿指恰恰是对着⾃⼰的。”
最后，祝愿厦⼤附中的每⼀位同学都能微笑做⼈，善待他⼈，今天做优秀学⽣，明天做合格公⺠。
学会微笑国旗下演讲稿（⼆）
尊敬的同学们、⽼师们：
⼤家好！11⽉份的“每⽉⼀事”主题是“学会微笑，做⽂明礼仪⼩天使”。 有些同学要问：“礼仪是什么？”礼仪就是律⼰、敬⼈的⼀种⾏为规范，表现为对⾃⼰的严格要求和对他⼈尊重和理解。具体地说。礼仪是对⽗⺟师⻓的亲切问候，是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与⼈相处时的亲切，是课堂上专注的神情。是不⼩⼼撞到对⽅时的⼀声“对不起”，是⾃觉将垃圾放⼊垃圾箱的举动，是看到有⼈随地吐痰时的主动制⽌„„
彬彬有礼的⼈使⼈⻅了就有⼀种亲切的感觉；没礼貌的⼈别⼈⻅了就讨厌。在学校⾥，⾸先应该对⽼师有礼貌。因为他们教我们学知识，学做⼈，我们应该尊重他们。⻅⾯应该主动和⽼师打招呼，对⽼师说⼀句：“⽼师好！”课堂上遵守纪律、认真听讲也是对⽼师的尊重。同学之间也应该互相尊重，团结有礼。在家要对⽗⺟⻓辈有礼貌。⽗⺟是我们的第⼀位⽼师，在我们的成⻓中付出了⼤量的⼼⾎，应该受到我们的尊重和孝敬。
⽂明礼仪，强调的就是“尊重为本”。 想让别⼈尊敬你，⾸先就得尊敬别⼈。上个学期，我校承办了⼀些市级的活动，有很多客⼈⽼师来我校。我们很多学⽣很热情，⼤声和客⼈⽼师打招呼：“⽼师们好！”还有的热情给客⼈⽼师指路或带路。真不愧是千⼩的⼩主⼈。得到了外校⽼师的好评。
为了使每位同学都变得更加热情有礼貌。本学期我们要养成的⼀个好习惯就是：彬彬有礼打招呼。彬彬有礼，就是形容⽂雅有礼貌的样⼦。我们和⼈打招呼就是要强调⽂雅有礼貌。 “彬彬有礼打招呼”好习惯养成要求：
1、各班利⽤晨会课、班队课宣传教育，让同学们了解有礼貌的重要性。并专项训练如何“彬彬有礼打招呼”。要求⼈⼈都会彬彬有礼的打招呼。成为⼀种⾃觉习惯。
2、各班组成考评⼩组，对每位学⽣的礼仪习惯进⾏考核。争得“礼仪章”；在获得礼仪章的同学中评选“礼仪之星”。 3、德育处、少先队将进⾏明察暗访，了解各班的训练情况，对于不会彬彬有礼打招呼的学⽣将组织在⼀起进⾏集训。 同学们，⼀粒种⼦虽⼩，却可以⻓成参天⼤树；⼀滴⽔虽微不⾜道，却可以折射出太阳的光辉，彬彬有礼打招呼这个习惯虽⼩，却拉近了⼈与⼈这间的距离，让⼈与⼈之间更有有默契。就让我们从现在做起，从⾃⼰做起，⽤我们的⼝，礼貌地问，好好打招呼，管住我们的⼝，说⽂明话。决不吵闹，不说脏话。 做学会微笑、彬彬有礼的好孩⼦。
学会微笑国旗下演讲稿（三）
“六⼀”⼉童节那天，同学们⼀定收到很多礼物。今天，⽼师送给你们⼀份迟到的节⽇礼物——⾃⼰的微笑。
曾经有⼀天，⼀个愁眉苦脸的男孩来到⽼师⾯前，伤感地说：“我是⼀个学习成绩不好，⼜没有⼈爱的孩⼦，活着可真没意思！”⽼师送给他⼀块⽯头，说：“明天早上，你拿这块⽯头到集市上去卖，但不是‘真卖’。⽆论别⼈出多少钱，都不能卖。”第⼆天，男孩蹲在市场的⼀个⾓落，⾯前摆着那块⽯头的价钱，果然有⼈向他打听那块⽯头，⽽且价钱愈出愈⾼。回来后，男孩兴奋地向⽼师报告，⽼师笑了笑，要他明天拿着⽯头再到⻩⾦市场上卖。在⻩⾦市场，竟有⼈喊出⽐昨天⾼⼗倍的价钱要买那块⽯头。后来男孩把⽯头拿到宝⽯市场上去展⽰。结果，⽯头的⾝价较昨天⼜涨了⼗倍，由于男孩怎么也不卖，这块普通的⽯头竟被⼈传为”稀世珍宝”。为什么会这样呢？⽼师说：“⼀块不起眼的⽯头，之所以被⼈说成稀世珍宝，是由于你的珍惜提升了它的价值。⽣命的价值就像这块⽯头⼀样，在不同的环境下就会有不同的意义。不管是谁，只要看重⾃⼰，⾃尊⾃爱，⽣命就有了意义，就有了价值。”从此，男孩的脸上常常充满灿烂的笑容。是啊，我们希望得到别⼈的爱，我们更要学会爱⾃⼰，我们常说：将微笑献给别⼈，现在我要说：把微笑作为礼物送给⾃⼰！
同学们，当每天太阳升起的时候，当我们把微笑献给⾝边每⼀个⼈的时候，⼀定也要把⾃⼰最⾃然、最真诚、最美丽的微笑留给⾃⼰。只有这样，你才会发现，⼤家是那么的爱你，⾃⼰是那么的可爱，⽣活的每⼀天是那么的美好！请你收下这份礼物，愿歌声与微笑永远伴随着你！
