校园消防安全应急演练活动总结
学校：周至县四屯镇中心小学
时间：2017.04.12
四屯镇中心小学校园消防安全应急演练总结
为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于4月12日上午10时32分至10时34分按照《小学防火应急演练方案》进行了消防应急演练。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。
1、准备工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。
本次演练将疏散区域分成两个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、场地安置组，责任明确，分工细致。
2、活动时间
本次演练活动时间从4月12日上午10时32分至10时34分结束，演练中，从报警哨
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声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时二分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
二、实施过程
1、安全知识教育及组织安排
各班通过电视学习消防安全知识宣传片，班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地;学生在教室演练迅速按组站队，从安全出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。
2、逃生、自救、互救
10：32，警报哨声响起，演练开始。学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例件。10:34集合完毕，师生一起正确的使用了灭火器灭火。校领导对此次演练进行了小结，并表示这次消防逃生自救演练成功。
三、取得的成效
1、演练活动锻炼了师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。师生的消防安全意识有所增强。
2、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。
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四、存在的不足
多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位。
五、反思、建议
灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在大课间时发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而上课、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。
通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。
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