天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：概预算编制 （2002年1月版） 课程代码：4130
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：概预算编制 课程代码:4130
编 写 弁 言
《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。”
高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。
高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。
1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。
天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委［1999］7号)、《关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委［1999］24号)的意见和《天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。
《概预算编制自学考试大纲》由肖艳、周梓等老师编写，肖艳老师执笔。
《概预算编制自学考试大纲》经工程造价管理专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自2002年1月起试行。
天津市高等教育自学考试委员会
2002年1月
第一部分 课程性质与目标
一、 课程性质与特点
《概预算编制》是高等教育自学考试工程造价管理专业的专业必修课。本课程要求学生运用已学过的有关原理和方法解决实际问题，具有应用性和实践性强的特点， 二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习，使学生熟练掌握工程概预算的编制原理，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，并使学生能运用工程造价软件进行工程概预算的编制，以利于今后在工作中提高工作效率和质量。课程的基本要求如下：
１、系统全面地掌握工程概预算的原理，包括概预算的内容、步骤及方法等。 ２、针对工业与民用建筑工程实例，掌握概预算的编制过程与方法。 ３、掌握工程造价计算机辅助系统的运用，熟练运用计算机及专用软件进行绘图、工程
量计算、套用工程定额等项操作。
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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：概预算编制 （2002年1月版） 课程代码：4130
三、与本专业其他课程的关系
本课程是应用实践型的专业课，先修课程有计算机应用基础、工程建设定额、工程计量、土建工程技术、工程造价确定与控制。后续课程有工程造价案例。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章
概述
一、 学习目的与要求
帮助学生系统全面地回顾工程概预算的编制内容、步骤及方法，使学生具备进行工程概预算的必要知识，为学习概预算编制的实际操作打下理论基础。 二、考核要求
掌握：工程概预算的编制内容、步骤及方法。
第二章 单位工程施工图预算编制案例
一、 学习目的与要求
通过单位工程施工图预算编制实例讲解，使学生全面掌握单位工程施工图预算编制的内容、过程和方法，并能进行熟练操作，重点要求掌握住宅、商场、工业厂房等常见工程的施工图预算编制。 二、考核要求
掌握：单位工程施工图预算的编制依据及程序；工程量计算子项目的建立，工程量计算
方法；定额的使用方法，包括：直接套用工程子目的各种方法，相关定额的套用方法，补充定额的编制方法；工料分析的方法，工程造价调整的方法；各种费用、利税的计取方法；单位工程施工图预算文件的编写。
应用：以一个民用建筑工程为例，如住宅楼、别墅（含装饰工程）等，手工完成单位工
程施工图预算的全过程，得到完整的预算文件。
第三章 运用计算机软件编制工程概预算
一、 学习目的与要求
使学生在掌握手工编制工程概预算的基础上，能借助计算机辅助系统完成工程概预算，提高工作效率。 二、考核要求
通过课堂教学和上机实际操作相结合的方式，使学生：
掌握：工程量自动计算软件的使用流程，运用软件编制工程概预算的流程，工程量计算
软件和概预算软件的数据接口原理。
掌握：项目信息的建立，楼层和构件的绘制、复制、移动镜像、旋转、修改等各种功能
的使用，软件提供的各种报表的正确使用和报表校对，工程量计算软件和概预算软件的数据接口方法，概预算软件中各种定额子目的套用和调整，工料分析、造价调整、费用计取、报表编制。
应用：以一个工程为例，运用工程量自动计算软件计算工程量，并将工程量计算软件的
最终结果传输到概预算软件中，运用概预算软件完成定额套用与调整、工料分析、造价调整、费用计取、报表编制，制作一份完整的工程概预算文件。
第三部分 有关说明与实施要求
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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：概预算编制 （2002年1月版） 课程代码：4130
一、 考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：理解、掌握、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。其具体含义是：
掌握：在理解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法。
应用：在掌握的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关实际问题。
二、指定教材
教材：自编讲义《建筑工程概预算编制讲义》天津理工学院组编
三、自学方法指导
1、考生自学时，应先阅读本大纲，根据大纲的考核要求，认真复习有关的先修课程，全面回顾有关知识点，并融会贯通，形成完整的理论体系。
2、在掌握概预算理论的基础上，认真学习指定教材，使理论与实践相结合。 3、结合自学内容，多做练习，以巩固所学知识和技能，并尽量做到熟练掌握。
四、对助学单位的要求
1、应熟知考试大纲提出的考核知识点及考核要求。
2、应配备足够的师资和教学参考资料。指导教师应具有良好的职业道德，具有较强的业务指导能力。
3、应为学生提供概预算编制软件及上机训练条件。
4、辅导时应对学习方法进行指导，注重对考生自学能力的培养。
5、本课程共3学分，建议助学学时不少于54学时，为保证教学效果，建议如下分配助学学时：
章节
助学学时
（含上机辅导学时）（师生比）
8 概述
30 工程概预算编制案例 （1：≤30） 16 运用计算机软件编制工程概预算（1：≤30）
54 内 容
第一章
第二章 第三章 共 计
五、关于考试的若干要求
1、考试方式：本课程采用形成终结性考核。形成性考核要求学生分别用手工与运用计算机软件编制一份完整的施工图预算，终结性考核则要求考生在120分钟内手工完成指定分项工程的施工图预算编制。
2、考核内容：形成性考核内容针对工业与民用建筑中的某分项工程，进行一套完整施工图纸的预算编制；终结性考核内容针对工业与民用建筑中的某分项工程，进行指定分项工程的施工图预算编制。
3、考核要求：要求采用手工计算与运用计算机软件计算两种方式，全面考核有关原理、方法的掌握情况及运用工程造价软件的能力。
4、考核环境：形性考核中上机考核环节的考核环境为
硬件——奔腾Ⅱ以上计算机，内存M以上； 操作系统——WIN98/WIN95；
应用软件——神机妙算工程造价系列软件
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