义务教育课程标准实验教科书
语文
九年级下册
18. 南州六月荔枝丹
贾祖璋
板块：教学设计—课件
猜一猜：脱了红袍子,是个白胖子。去了白胖子,是个黑圆子。
（打一水果）
答案：
解读文题
荔枝产地荔枝成熟时间
本文说明对象成熟果实颜色
南州六月荔枝丹科学性
引用明朝陈辉诗句,是篇文艺性说明文文艺性
又称小品文作者简介
贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，著名生物科普作家。自1921年起，60多年中他创作了许多科普作品。据不完全统计，他创作、编著、翻译了20多种科学知识读物。他最擅长写生物小品，是
我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研究》《普通鸟类》等。收入中学课本的有《花儿为什么这样红》《南州六月荔枝丹》（均选自《生物学萃》）。
一、读音。
xiāo lǐ l3o jūn cāo ji3ng zh& m9ng ni-zēng紫绡醴酪龟裂粗糙绛囊贮藏萌蘖缯
二、解释词语。
逼真
很像真的。灿烂美丽。
次第
一个接一个。
绚丽幅员广阔
兼程加倍赶路。
幅，宽度；员，周围。领土面积广大宽阔。根据不同地区的具体情况指定适宜的办法。
因地制宜
文章分析
全文可分两个部分
第1至10段
介绍荔枝的生态知识。
第11至14段
介绍荔枝的生产知识。
①外壳：块状裂片、粗糙②颜色：深红、紫色
图
图图
③形状：心脏形、卵圆形或圆形④大小：直径三四厘米，重十多克到二十多克①内膜：白、薄
图
外部形态
介绍荔枝的生态知识
表
②肉：白色半透明，味甜微酸
图
核（种子）：长圆形，表③面光滑，棕褐色
里
内部结构
④贮藏:不耐贮藏(与果实关系密切)
①介绍荔枝的原产地和栽培史
介绍荔枝的生产知识
②介绍我国的荔枝谱
③介绍荔枝的移植历史，说明荔
枝北移不易
④提出大力发展荔枝生产的建
议和期望
块状裂片、粗糙
返回心脏形
圆形
卵圆形
返回直径三四厘米
返回白色半透明
返回长圆形，表面光滑，棕褐色
返回说明方法
◆“广东产的‘三月红’和‘桂绿等’‛；
◆‚海南岛和廉江有野生的荔枝林‛；
◆‚一些稀奇的品种，如……‘龙牙’，……‘珍珠’‛；
◆‚六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克‛；◆‚据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝‛；
◆杨贵妃吃荔枝的事。
举例子：增强厚重感和说服力。
古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼等人的诗文（飞焰欲横天。盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。）引用说明：
确凿可信……既扩大了文章的知识内容，又增强了思想性，还增加了文学情趣。
◆荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲
◆裂片有突起部分，有的尖锐如刺
◆荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形
◆形状很小，有似丁香◆“绛囊‛、‚红星‛、‚珊瑚珠‛
打比方：
形象，使人易于理解，生动，有文学情趣。
优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。
广东有双季荔枝，……又有四季荔枝。
分类别
作比较
荔枝壳表面……特称龟裂片两侧……有一条沟，叫做缝合线。
通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。
下定义：准确、科学
列数字：准确、客观、具体
指出下列引诗的具体说明对象
１．飞焰欲横天
荔枝成熟时的颜色
荔枝壳膜的形
２．盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。
状和颜色
３．红云几万重果实成熟时荔枝林的颜色和形态４．一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日
外，色香味尽去矣。荔枝不耐贮藏５．密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
古代历史上移栽荔枝的情形
６．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
唐玄宗时以飞马运荔
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。枝供宫中享用的情形７．罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
古人对荔枝美味的赞颂
迁移练习
荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形，全缘，革质，侧脉不明显。花形小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香，圆锥花序。果实心脏开成圆形，果皮具多数鳞斑状突起，呈鲜红、紫红、青红或青白色。果肉(假种皮)新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美而有佳香。
阅读以上选段，它与课文在介绍荔枝时，在内容、语言上有何不同？
内容: 选段中有而在课文中没有的是科属、叶子和花香。语言: 选段的语言概括性强，多用科学术语，语言平实严谨；课文兼用文艺性笔调，语言具体形象，生动活泼。
1. 设疑问，摄全义
果壳颜色形状大小由外荔
到枝果膜果肉果核
内2生
态
花作
说
荔枝产地明
荔，有关荔枝的著述枝讲
生荔枝习性及人工培育情况知
产识
提出发展生产的建议.总由主到次
分
3. 提建议，表意愿
总
