1.古诗文默写。（共8分）
【小题1】 自云先世避秦时乱，_________________________，不复出焉。《桃花源记》）（1分）
【小题2】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，（诗经《蒹葭》）（1分） 【小题3】了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）（1分） 【小题4】 __________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（1分） 【小题5】 白居易《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是：____，_______。（2分） 【小题6】那些为人们所熟知的自然现象，一经诗人的联想和想象，就打上了人的情感烙印。例如“雨”，李商隐以“”一句，含蓄而形象地写出了对妻子的思念之苦；再如“日”，龚自珍用“____________”一句，深沉道出了辞官归里之时的无尽哀痛。（2分）
2. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （每空1分） 【小题1】几处早莺争暖树，____________________。 【小题2】 ____________________，江春入旧年。 【小题3】夕阳西下，____________________。
【小题4】 ____________________，却话巴山夜雨时。
【小题5】孔子在《论语十则》中，用“____________________，____________________”形象地论述了学与思的关系。
【小题6】在我国的传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“____________________，____________________”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
3.古诗文默写（6分）
【小题1】汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：______________________________，。 【小题2】《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖动态美景的千古名句是__________，。 【小题3】“乡愁”是古今诗词同的主题之一。崔颢《黄鹤楼》中的“__________，”抒发了浓浓的乡愁。
1.课内阅读（12分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【小题1】第1段中的“钟声”意味什么？（3分） 【小题2】韩麦尔老师“脸色惨白”“哽住了”“说不下去”表现了什么样的感情？（3分） 【小题3】这几段文字主要从哪几个方面描写了韩麦尔，塑造了一个什么形象？（3分） 【小题4】结合写作背景，谈谈为什么对韩麦尔和小弗郎士来说热爱法语就是热爱祖国？（3分）
1.阅读下面的文言文，回答小题。（11分） 唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也__________，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素__________，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【小题1】下列句子中，加点词语意思不正确的一项是（2分）（）A．故不错意也错意：置意。错，通“措”B．怀怒未发，休祲降于天休祲：吉凶的征兆C．天下缟素缟素：白色的丝织品D．秦王色挠，长跪而谢之曰谢：道歉【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）（）A．安陵君因使唐雎使于秦安陵君受地于先王而守之B．唐雎对曰：“臣未尝闻也”此三子者，皆布衣之士也C．寡人以五百里之地易安陵徒以有先生也D．天子之怒，伏尸百万聂政之刺韩傀也【小题3】请将文中画线句子“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”翻译成现代汉语。（3分）
【小题4】唐雎的形象鲜明，文章最后一段运用什么手法塑造了他怎样的形象？（4分）
2.文言文阅读（10分） 曹刿论战
十年春，齐师伐我。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 【小题1】解释下列加点的词在文中的意思。（2分） ①小惠未徧（）②小大之狱（） ③公将鼓之（）④望其旗靡（）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
【小题3】请分析“肉食者鄙，未能远谋。”一句在全文中的作用。（2分）
【小题4】文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（2分）
1.古诗文阅读。（24分） 田园乐（4分） 王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
【小题1】诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面，请加以描述。（2分） 【小题2】诗歌所绘之景，表达了诗人怎样的感情？（2分）
1.阅读下面文字，完成作文。
广袤森林中，你绝不可能找到两片完全相同的树叶；茫茫人海里，你也不可能从中找出两个个性完全相同的人；„„
同一片树叶，同一个人，同一件事，在不同的时间、不同的地点，用不同的眼光去看，也会有所不同。 „„
只要我们用心观察，总能发现原来看似“相同”的背后一定会有“不一样”。 请以“不一样的______”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将文题补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名
