小学教师教学基本功大赛活动方案

活动名称：小学教师教学基本功大赛 一、活动背景与目的：

随着教育事业的深入发展，小学教师的教学基本功已经成为提高教育教学质量的关键环节。为了提升小学教师的教学能力和培养优秀的教师团队，我们组织开展小学教师教学基本功大赛。本次大赛旨在通过多种形式的教学实践活动，以教师为主角，激发教师的教学激情和创新意识，提高教师的教学水平和教学效果，从而为小学教育的科学发展贡献力量。 二、活动方案：

1.活动时间：本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，分别在每学期的第1、2、3个月进行。

2.活动对象：全校所有小学教师参加。 3.活动内容：

(1)初赛：教师提交个人教学设计书，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等，并提交实际教学案例。

(2)复赛：根据初赛的作品评审情况确定进入复赛的教师名单。复赛分为集体备课和个人教学表演两个环节。

(3)决赛：根据复赛的评审结果确定决赛名单。决赛为实际教学演示和现场评审的环节。 4.活动流程： (1)初赛：

-提前一周进行活动宣传和报名；

-所有教师提交个人教学设计书和实际教学案例； -由专家评审组进行评审，评选出进入复赛的教师名单。 (2)复赛：

-进入复赛的教师分组进行集体备课，每组确定一个教学主题； -教师进行一周的集体备课，并准备好备课资料； -指定一位组长进行备课汇报；

-复赛结束后，选出个人教学表演的教师名单。 (3)决赛：

-选出参加决赛的教师名单；

-决赛教师进入抽签环节，随机抽取教学主题；

-每位教师根据抽取的主题进行教学设计，准备教学课件和教具； -决赛当天进行教学演示，由评审组进行现场评审； -根据评审结果，评选出决赛的前三名，并进行颁奖。 5.活动评审：

(1)评审组：由学校教务处、名师团队和专家组成。

(2)评审标准：教学设计合理、教学内容丰富、教学方法灵活、教学效果明显、教师表现等。

(3)评审结果：初赛、复赛和决赛均设置前三名，并颁发奖励证书和奖金。 6.活动宣传：

(2)可在学校内外悬挂宣传横幅，发布活动海报。 (3)还可利用学校电视台等多媒体途径进行宣传。 三、活动效果与意义：

通过小学教师教学基本功大赛的开展，可以充分调动教师的积极性和创造力，不断提升教师的教学水平和教学能力。同时，还可以推动教学团队建设，培养优秀教师，为小学教育质量的提高和提升做出积极贡献。活动的开展还能激发教师对教育事业的热爱和追求，促进教育教学的现代化发展。