1.肖老师是位做事特别认真、对学生要求特别严格的班主任，但有许多事情好心得不到好报，比如他在课堂上没收过“刺头”轩的游戏机，捏着语文试卷训斥只考了12分的学生小田……因此得罪了不少难缠的学生。
这不，在学生厕所里，在上学的路上，经常会发现墙壁上写着肖老师的名字，有的还在名字后面画个乌龟侮辱他。肖老师非常生气。
请你为肖老师出出主意，怎样解决这令人尴尬甚至是蒙羞的事情。
2.学校要举行红歌合唱班级大赛，我在组织学生练习时，发现学生没有热情，总是不出力，声音小得不像话，气得我恨不得弃权！每当我看到班上的学生对自己班被扣分无动于衷的样子时，我就气不打一处来，心里说他们简直是“朽木不可雕也”！
对于班级这样的低迷散漫状态，我该怎么办呢？
3.我们班换了一位新数学老师。她工作很认真，性格上很强势，对学生要求非常严格，常因学生上课坐姿不端正、两眼没有看黑板等小问题，就大发雷霆，罚站、把学生赶出教室等。学生动辄就会触犯“清规戒律”，让这位老师很恼火，认为学生是故意挑战她的权威，而越发严厉……
我常在学生面前讲这位老师的优点，对不理解老师的学生做思想工作，在家长面前说老师的好话，等等。但是，这位老师并不领情，总是在我面前抱怨说学生素质差、班风不好……面对这样的情况，我该怎么办？
4. 在班级工作中，有一件让班主任十分头痛的事，那就是学生玩手机，他们用手机上
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网玩微信、打游戏。玩手机他们可以整夜不睡，可以不做作业，为了省钱交电话费他们可以不吃饭……老师、家长都为这事犯愁。
请问，您是如何解决“手机”这个问题的？
5.七年级时，小辛还是一个很腼腆的小男生，安安静静的，学习成绩也很不错。升入八年级后，小辛突然有了很大的变化。经过明察暗访，原来，和班里的一名女生谈起了恋爱。我多次找他及女生单独谈话，也与双方家长联系沟通，但成效不大。他们甚至无视同学们的存在，竟然在教室里秀起恩爱来。面对这种情况，你会怎么处理？
6.一天中午，宿舍七八个同学到办公室给老师反映，宿舍经常丢东西：牙膏、卫生纸等生活用品连着两天不翼而飞，平时宿舍门按时按点落锁，其中有一个同学刚买的2000多元的新手机又不翼而飞。大家都怀疑是同宿舍的同学小李，生活老师也询问小李，小李坚决否认。同学们拉着小李来让老师主持公道，丢手机学生的家长也打来电话，要求学校解决此事并强烈要求学校宿舍内安装摄像头。面对这样的情况，你会怎样应对？
7.上午第三节，临近下课之时，英语王老师踹开了我办公室的门，生气地把英语书摔到我的办公桌上说：“你们班的英语课，我以后是没法再上了，尤其是那个李峰，上课看课外书，我批评他几句，他竟然站起来和我拍桌子，气得我差一点就要和他挥拳头了。”
李峰同学性格急躁、叛逆，听不得老师对他的当众批评。他的其他科成绩还算不错，就是英语和物理成绩比较差。上次他在物理课上睡觉，老师批评了他几句，他就顶撞老师，发生了小冲突。才过去两周，他又和英语老师杠上了。
这件事，你会如何处理？班主任如何协调好任课教师与学生之间的关系？
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8.陈老师的班里出现了一个四人“小团伙”，他们经常挑起事端，“组团”破坏课堂纪律，甚至挑拨班主任与科任老师间的关系。陈老师知道其中一个学生因为家庭原因早已对社会产生憎恶和敌意，他想了很多办法也没能转变这个学生的行为，更没走到他的内心；另一个学生因爸爸早逝被妈妈惯得是非不分。这样的孩子聚在一起不仅影响整个班风，而且随时会捅出事情来，所以，陈老师每天都很担心。请你给陈老师出出主意，怎么办？
9.小蕊这段时间总是心事重重的。有一天，她在日记里向我倾诉：“老师，为什么别人的爸爸妈妈都那么恩爱，而我的父母却整天吵吵闹闹？妈妈自从知道爸爸有了外遇后，他们的关系就急剧恶化了，甚至多次提到离婚，爸爸一直逼问我会选择跟谁一起生活，妈妈还险些一气之下喝下农药。成人的世界真复杂！我也觉得活着很痛苦，很没劲，我多么希望他们能回到从前，给我一个有笑声的家……您能帮帮我吗？
10. 我班有一女孩，内向、矜持、少言。看到她的孤独、落寞，我疼在心里。于是，我经常找她谈心，想让她融入班级，让班里其他的孩子也能融入她的生活，享受属于她的快乐中学时光。终于女孩向我敞开了心扉：她总是感觉别人不喜欢她，经常故意同她作对，就是谁不经意间看她一眼，她就觉得是想对她找茬，她会恨得咬牙切齿，可她又不敢怎么样，只有闷在心里，积聚着仇恨的力量。我觉得这可能是一种心理疾病，需要向心理医生求助。可是，人们很避讳、很难面对心理疾病。
请问，如何做能让女孩受到的伤害最低，或者坦然地去接受心理治疗或辅导？
11.课间，班主任在教室外边遇见了小张。班主任说：小张，这次化学考试怎么不及格啊？小张说：读书是我的事，关你什么事？班主任顿时无言了。班上总有一些“人在心不在”的学生，他们上课无精打采，作业或抄袭或马虎应付。上学是家长和老师对他们强加的意愿。
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对于像小张这样的学生，你有什么教育妙招吗？
12.开学第一天，我就见识了一个“野蛮”的学生家长。因为孩子报到晚了，我就让孩子先坐在后面，谁知家长当时就吵吵：“俺家孩子本来就学习不好，还让俺坐后面，这不是欺负人吗？”第二天家长又来到学校，继续吵吵，要是不调座位，就对我不客气。也许这位家长本身素质就很低，但好的教育应该也能使家长受到影响，做到知礼、有教养。我应该怎样和这样的家长沟通呢？
13.上课提问，学生情绪高涨，纷纷举手。这么多学生喊谁呢？坐在中间第一排的余河站起来举手，这违反了课堂纪律，我没有叫他回答问题。在其他学生发言时，我看到余河在低头写着什么。我走过去，他正在写几句骂人的话：“老师是条狗……”我问他：“我哪一点做错了，让你这么恨我？”他见我并不生气，就说：“我举手你没有喊我，让别人回答问题了。”一般情况下，我爱提问成绩中、下游的学生，激励他们学习，而余河语文成绩好，较容易的问题我不会让他回答。遇到这样的事，你会怎样和学生交流？
14.下课后，晴晴把20元钱夹在数学书里，去了一趟厕所，回来后发现钱不见了。以前班内也出现过类似情况，我都没能帮学生找回。翻学生的书包或衣兜，肯定不合适，既违法，又有可能伤害孩子的自尊心。请问如果你遇到这种情况，该怎样帮学生找回丢失的钱？
15.有科任教师一味地“压榨”学生——加班加点上课、拼命地布置作业、让学生做大量机械重复的练习。这类教师不问学生的承受能力，也不管其他科目情况，自己教的那一科考好是他们的目的。身为班主任，如果碰到这样的老师，你会怎么办呢？
16.班内饮水机的水喝完了，一位热心的同学主动去取水。在搬着水回教室的路上，由
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于桶外面太滑，一不小心他把桶摔到了地上，桶摔坏了，水撒了一地。于是有学生开始埋怨这位同学，因为水桶是交了押金的，况且学校有损坏公物要赔偿的规定。有学生就找到我说明情况，要这位热心的同学赔偿。本来这位同学是想做一件好事，结果好事没做好。后来我想，如果让他赔偿吧，以后谁还主动去做好事呢？不赔吧，以后再有损坏公物的事又该如何处理呢？碰到这样的事情，你会怎么办呢？
17.因为班额过大，学校决定把四年级一个班的学生均分成两个班，一个让原班主任带，我担任另一个班的班主任。有一个男生分在了原来的班级，却偏偏搬着凳子到我班上课，还说喜欢我这个老师。我说：“这是按学校规定分的班，不能随意调的，你在另一个班，我也可以帮你的。”可他就是不走。两天后学校同意了他的调班要求。第二个星期，一个学生向我反映，那个学生跟同学们说，他调班是因为原班主任厉害，常批评他、“治”他，而我这个班主任一看就是好脾气，管不住他，自己在这个班想怎么着就怎么着。我一听，气不打一处来。如果是你遇到这种情况，会怎么做？
18.学生受伤了，身上蹭掉了一块皮。我很心疼，通知家长的同时，马上把孩子送到了医院进行处理。我平时自认为家校关系处理得还行。这位家长来了以后，确实也没说什么，很配合，只是担心孩子身体内部也有伤，提议到大一点的医院再检查一下。我马上同意了，事情看起来处理得没有波澜。然而，这位家长却找到校长，告我不负责任。校长在教工会上，狠狠地批评了我一通。我委屈得哭了。我做错了什么呢？碰到这样的事，你会怎么办？
19.有同学悄悄告诉我：班上刘明（化名）同学向班里同学借了不少钱，多则百十元，少则几元钱，据核实共有30人左右。而且借的时间较长，长的有一两年了，丝毫没有还的意思。我当即表示要替他们把钱要回来。我叫来刘明，询问此事，他也表示一定还。但根据同学们的反馈，是“雷声大雨点小”，他基本没还。面对如此“老赖”，我该怎么办？
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20.是一个责任心很强的新老师，对学生要求一贯严格，学生没有完成作业，中午她会把这些同学留下来，让他们补作业。对于这样的行为，大多数家长给予理解和支持，知道老师是为了孩子好。但有个别家长不理解，甚至到学校领导那里说“虐待学生”，让很郁闷和迷茫。作为老师，我们应该怎么对待那些经常不按时完成作业的学生呢？
21.在班级工作中，有一件让班主任十分头痛的事，那就是学生玩手机，他们用手机上网聊天、玩微信、打游戏。为了上网他们可以整夜不睡，为了玩手机他们可以不做作业，为了省钱交电话费他们可以不吃饭……许多老师为这事犯愁。为了制止学生，他们各显神通，使出了浑身解数，但面对“狡猾”的学生仍然无济于事。你抓住了这个，那个玩；你逮住了那个，这个又带。手机就像阴魂一样死死地黏上了许多学生。您会怎么办？
22.我性格不太好，容易激动。批评学生时，往往说着说着脾气就来了，然后说话就没有轻重。一次，一个孩子老玩手机，我批评过了火，结果这孩子离校出走了。这事给我带来了很大的麻烦，也引起了我的思考。可是，在面对问题的时候，我仍然控制不住自己。请问，您平时是如何控制自己不发火的？
23.一个男生总是爱在课堂上说话。我问他：“你为什么上课爱说话？能说说心里的想法吗？”他低着头站在那里，一声不吭。我又问了他几个问题，他仍然低眉顺眼地站在那儿，一声不吭。我有点火了，问他：“你有没有想过，全班同学如果都像你一样，班里岂不是乱成一锅粥了？”他还是像木头一样站在那里。我忍不住大声质问他：“你到底是怎么想的？如实讲来！”他还是沉默。碰到这样的学生，您该怎么办？
24．一天我去上课，在走廊里听到一个男生用很难听的话骂我。当时我向一个女生求证过，他确实骂我了。随后，这个女生进教室时那个男生还问人家，老师说什么了。我当时什么也没说就上课了，可我心里很郁闷。他是我一直很喜欢的孩子，他怎么能这样呢？
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我是否该找他交流一下？如何交流最为妥当呢？
25.班里一个学生，调皮捣蛋样样全，不仅自己不守纪律，而且还干扰其他同学学习。我想了很多招，效果不明显。有一天，一个家长到学校找到我说：“请您把这个学生撵走，太影响我的孩子了。学校的一切损失由我来负担！”面对这样“财大气粗”的家长，我该如何说？
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