您好,欢迎来到保捱科技网。
搜索
您的当前位置:首页【初中数学】复习资料--实数的规律性题型总结

【初中数学】复习资料--实数的规律性题型总结

来源:保捱科技网
实数的规律性题型总结

一、数字规律型

例1 (2007,陕西省)小说《达·芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神密排列的数,将这串令人费解的数按从小到大的顺序排列为:1, 1, 2,3, 5 ,8,„,则这列数的第8个数是_______.

分析:因为在1,1,2,3,5 ,8…中可以发现从第3项开始,后面的一项是它前面两项的和,

所以第应该是第6项与第7项的和.即8+13=21. 二、数阵规律型

例2 (2007,重庆市)将正整数按如图所示的规律排列下去.若有序实数对(n,m)表示第 n排,从左到右第 m个数,如(4,3)表示实数9,则(7,2)表示的实数是________.

1 „第一排 2 3 „第二排 4 5 6 „第三排 7 8 9 10 „第四排

分析:这一数阵从第二排开始,后面每一排都是几个连续正整数,因而只需找到每排左边第一个数就可以写出其它的数.

在1,2,4,7,…中可以看出后一个数与前一个数的差正好是连续的正整数:

2-1=1 4-2=2 7-4=3 … 所以第7排左边第一个数是22,即(7,2)表示实数23. 三、图形规律型

例3 (2007,福州)如图,∠AOB=45°,过OA上到点O的距离分别为1,3,5,7,9,11,„的点作 OA的垂线与OB相交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别为S1,S2,S3,S4,„,观察图中的规律,求出第10个黑色梯形的面积S10 =________.

分析:图中的黑色梯形均是高为2的直角梯形,它们的面积分别是: S1=1/2×(1+3)×2=1+3=4×1=4×(2×1-1), S2=1/2×(5+7)×2=5+7=4×3=4×(2×2-1), S3=1/2×(9+11)×2=9+11=4×5=4×(2×3-1), …

S10=4×(2×10-1)=76. 故应填76.

巩固练习:

1. 用“

3

2. 将连续的自然数1至36按右图的方式排成一个正方形阵列,用一个小正方形任意圈出

”、“”定义新运算:对于任意实数a,b,都有a

2005)

(2004

b=a和ab=b,例如32=3,

2=2.则(20062003) =_______________ (2006)

其中的9个数,设圈出的9个数的中心的数为a,用含有a的代数式表示这9个数的和

答案:9a

3. 观查下表,填表后再解答问题:

1 7 2 8 3 9 4 5 6 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 (1)试完成下列表格: 序号 1 2 3 „ 图形 的个数 的个数 (2)试求第几个图形中“

8 1 ”的个数和“

4 ”的个数相等?

24 „ „ „ 答案:(1)16,9 (2)第8个

4.下列是三种化合物的结构式及分子式,请按其规律,写出后一种化合物的分子..

式 . (C4H10) .

HHCHCH4HHHCHHCHHHHCHHCHC3H8HCHHC2H65.找规律猜数

(1)下面一组数按规律排列的数:0,2,8,26,80……第2006个数是? (32005-1) (2)1,1,-1,0,1,1,-1,0……则第12个数是( ),第2006个数是( ) (0,1) (3)2/1,-6/1,12/1,-20/1……找出数字排列的规律,第9个数是?第14个数是? (4)观察下列数字的排列规律:011222000011111222222……则第2007个数字是? (5)有规律排列的一列数:2,4,6,8,10,12,…它的每一项可用式子2n(n为整数)来表示。有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,……

(a)它的每一项你认为可用怎样的式子来表示? (b)它的第100个数是多少?

(c)2006是不是这列数中的数?如果是,是第几个数?请简要说明理由。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- baoaiwan.cn 版权所有 赣ICP备2024042794号-3

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务