以新时代中国特色社会主义思想引领教育改革发展
新时代中国特色社会主义思想的提出，引领着教育改革与发展的方向。**总指出，“教育事业是国家事业的重要基础，是兴国之器、利民之先。”教育是国家的命脉，是民族的未来。在新的历史条件下，我们必须以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进教育改革，努力实现教育的公平与质量提升，为实现中华民族伟大复兴的注入强大动力。
一、坚持立德树人的根本任务
新时代中国特色社会主义思想强调，教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。教育改革要坚持以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。要倡导“以学生为本、以教师为本、以教育为本”的理念，关注学生的全面发展，在知识、道德、智慧、体魄、美感等方面进行全面培养，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和人。也要注重培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生形成思考、勇于创新的学习态度，为国家和社会发展提供有力的人才支持。
二、优化教育机制，实现教育公平
新时代中国特色社会主义思想指出，教育的发展要坚持公平优先，促进教育公平，努力消除城乡、地区、校际教育差距，不断提高贫困地区和边远地区教育发展水平。教育改革要着力优化教育机制，实现教育资源的均衡配置，为每一个孩子提供平等的受教育机会。要加强对农村教育的支持，倡导城乡教育资源共享，消除教育资源的城乡差距，实现教育公平。也要通过加大对教育资源的投入、优化教育资源配置，提高教育教学水平，提高教育公平。
三、推动教育内涵发展，提高教育质量
新时代中国特色社会主义思想提出，要推动教育内涵发展，提高教育质量。教育改革要注重培养学生的综合素质，不仅要提高学生的学科知识水平，还要注重培养学生的创新和实践能力，引导学生健康成长。要关注教育教学的过程和方法，推动教育教学改革，提高教育质量。要引导学校和教师注重学生的个性化发展，推动教育向着全面发展、个性化发展的方向发展，为学生提供更加优质的教育资源和更加优质的教育环境。要弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的爱国情怀和文化自信，为学生的立德树人提供更加丰富的精神资源。
四、全面提高教师队伍素质，建设高素质专业化师资队伍
新时代中国特色社会主义思想指出，“教师是立德树人的根本力量，是质量立校的关键因素。”教育改革要全面提高教师队伍素质，建设高素质专业化师资队伍。要加强对教
师的培训和帮扶，提高教师的教育教学水平和专业素养，使每一位教师都成为德才兼备、有仁爱之心、有道德风范的教育工作者。要建立健全教师培训体系，不断提高教师的教育教学水平和专业素养。也要加强对教师的待遇保障，改善教师的工作条件，提高教师的社会地位和待遇，激发教师的工作热情和创造力，为教育改革和发展提供坚实的师资保障。 五、加强教育机制改革，促进教育可持续发展
新时代中国特色社会主义思想指出，教育改革要注重加强教育机制改革，促进教育可持续发展。要不断完善教育管理，建立健全教育管理机制，推动教育管理的现代化建设。要加强对教育的规划和管理，推动教育资源的合理配置和有效利用。要建立健全教育评价体系，推动教育的质量评价和有效监督，促进教育持续改进和提高。也要注重加强对教育投入的保障，提高对教育的投入水平和效益，为教育改革和发展提供坚实的保障。
