八年级
1.C2. C3.D4.A5.B6.B7.C8.B9.B10.D11.D12.D13.C14.C15.B
16. （1）团结就是力量；集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人能力得到充分发挥；（2分）可以把每个成员的长处集中起来，形成强大合力；（2分）依靠团队的力量能够完成个人无法完成的任务、战胜个人无法战胜的困难。（2分）
（2）在生活中关爱班级同学，维护集体团结，增加集体的凝聚力；（2分）尽职尽责完成班集体分配的任务；（2分）积极发挥自己的特长，努力做好本职工作，以创造性的劳动和优异成绩，为班级做出贡献。（2分）
17.（1）“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神；（2分）遵纪守法，热心社会公益。（2分）（只要有符合符合志愿者精神以及热心公益等意思即可）
（2）文明交通疏导员、为山区捐献衣物扶贫帮困、到福利院看望社会困难人士或疾病患者、为社区老人打扫卫生等。（根据“我校志愿服务动态”显示内容写出三项即可，每项2分共6分）
（3）可以学会谦让、分享、助人，养成亲社会行为；可以促进个人的全面发展；可以进一步了解社会，增进关心社会的情感等。（答出两点即可，每点2分共4分）
18.（1）自然物种在减少。（2分）其原因除了不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外（1分），还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。（1分）自然物种减少，破坏了大自然的生态平衡，必然会危机人类自身。（2分） （2）自然景观遭到人为破坏；（2分）环境状况不容乐观。（2分）
（3）人与自然应该和谐相处；珍爱自然，保护大自然的一切生命；不能以牺牲生态、破坏资源为代价发展经济；保护环境，保护人类赖以生存的家园。 （符合题意，答出三点即可，每点1分共3分）
19.（1）我省大气污染十分严重。（我省存在严重的环境问题）（2分）
（2）环境问题危害身体健康；（2分）给人们出行带来不便，影响生活；（2分）制约经济社会发展等。（2分）
（3）我省依法保护环境，严厉打击破坏环境的违法行为；（2分）以环保法为主体的环保法律体系，为保护、治理环境提供了法律依据，切实保障了保护环境这一基本国策的实施。（2分）
（4）不同意。依法保护环境不仅是国家、部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务，中学生是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应该自觉履行保护
环境的义务，主动为保护环境做贡献。（2分）我们要提高环保意识，积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规，依法律己，同时积极行动起来，自觉保护环境，积极参加保护环境的公益活动，而不是袖手旁观。（2分）（只做出判断而没有说出理由不得分） （老师阅卷之前要认真阅读试题并确定答案，有问题教研组自行解决）
