作者： 王翠霞
作者机构： 北京市通州区永乐店中学出版物刊名： 北京教育：普教版页码： 90-91页年卷期： 2017年 第7期
主题词： 有度 多元评价 自主学习 学科带头人 演讲能力 科学学科 讨论交流 过程性评价 都幸福 交互活动
摘要：我在美国参加学科带头人及骨干教师“构建国际先进科学学科教育理念”培训期间,参观了几所幼儿园、小学和中学,其中,美国学校的“牧羊式教育”和多元评价给我留下了深刻的印象。牧羊式教育美国的教育注重为学生营造自由轻松的环境,充分挖掘和发挥学生的主动性,培养学生自主学习和解决问题的能力;给每个学生充分的关注,使其在原有的基础上得到发展,培养其自信心。
