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小学语文《草原》教材全解

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1 草原

本文的“草原”指的是内蒙古大草原。这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草 原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景, 那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。

认读“渲、勒”等

4 个生字,识记、会写 毯、吟”等 14个字。结合

语境和生活实际理解 “一碧千里、襟飘带舞、翠色欲流 ”等 14 个词语

重点)

体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,激发了解西部的兴趣

难点)

老舍〓老舍( 19- 1966)原名 舒庆春,字舍予,笔名老舍,满族人,生于 北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺 术家”称号的作家。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的 北京韵味。代表作品: 《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》《济南的冬天》

t ǎn

部首 毛 结构 半包围 笔画 12 词性 名 词 英语 毯子 blanket “炎” 的最后一 捺变点 笔顺 字 义 毯子,厚实的棉、毛 织品。 毯 组词 同音 形近 绿毯 毛毯 地毯 毯子 坦 坦克 忐 忐忑 毯 “毛”的竖弯钩 要舒展。 成 语 造 句 巧 记 无 他的家里铺有地毯。 毯 笔下火又生。 形声。从毛 ,炎声。本义 : 厚实有 毽 毽子 字体 演变 小篆 隶书 行书 草书 品 读 毛绒的成片织品。 文化之旅 地毯 ;是以棉、麻、毛、丝、草纱线等天然纤维或化学合成纤维类原料,经手工或机 械工艺进行编结、 栽绒或纺织而成的地面铺敷物。 它是世界范围内具有悠久历史传统的工艺美 术品类之一。能减少噪声、隔热和装饰效果改善脚感、防止滑倒、防止空气污染。

xuàn

部首 氵 结构 左右 笔画 12

词性

动 词

渲染 apply

colors to a drawing

长。

左窄右 宽

“宣”

笔顺

把水、墨淋在纸上 再擦匀的画

的最后 一横要

组词

渲染 渲腾

烘托渲染 : 用衬托 和夸张的艺术手法, 突出主题。

同音

炫 炫目

造 句 巧 记

这件事 不要 过多渲 染。

水边宣传。

形声。 形声。从水,宣声。本 字体 演变

义:一种绘画方法,先把颜料 涂在纸上,再用笔蘸水涂抹使 色彩浓淡适宜。

文化之旅 渲染: 中国画技法的一种。以水墨或淡彩涂染画面,以烘染物像,增强艺术效果。 明 杨慎 《艺林伐山 ·浮渲梳头》:“画家以墨饰美人鬓发谓之渲染。 ”

lè 部首 力 结构 左右 笔画 词性 动 英语 词 11 勾勒 outline 勒 左右均 衡 “革”整笔顺 字 义 ①套在马头上带嚼子 的笼头 。② 收住缰绳 不使勒 体向 左上倾斜。 组词 勒令 勒碑 勾勒 贝勒 前进 。③强制。 成 语 悬崖勒马 : 比喻到 了危险的边缘及时清 醒回头。 同音 形近 字体 演变 小篆 乐 快乐 造 句 画画要先勾勒事物的 外形。 肋 肋骨 鞍 马鞍 勒 巧 记 隶书 行书 天太冷了, 穿好皮革外 衣,还要用力勒紧。 草书 形声。 从革,力声。本义:套在马 头上带嚼子的笼头。 引申为: 收住 缰绳不使前品 读 进 ;强制 。 文化之旅 临崖勒马:是说 来到悬崖而能勒住奔马。指到了危险的关头才想起危险,事先毫无准 备。

出自 元·郑光祖《钟离春智勇定齐》第三折: “你如今船到江心补漏迟,抵多少临崖勒马 才收骑。

文化之旅 龙吟虎啸: 意思是 像龙一样长鸣;像虎一样咆哮。原比喻同类事物互相感应。现多比喻吟诵的 声音抑扬顿挫。也用以形容响声洪大;气势盛大。唐 ·李颀 《听安万善吹觱篥歌》 :“龙吟虎啸一时发, 万籁百泉相与秋。 ”

“于”字 要收一些

部首 结构 半包围 英语

迂回

circuitous

笔顺

①.曲折;绕远。 ②拘泥保守、 不切 实际的。

“ 辶”的捺要 舒展

组词 同音 形近

迂回 迂腐 迂才 迂曲

成 语 造 句

迂回曲折 : 弯弯 曲曲,绕来绕去。 村前的小河迂回曲 折。

淤 淤泥

芋 芋头 竽 吹竽

变迁。

行书

草书

形声。从 辶 ,于声。本义 : .曲折; 绕远。引申为:拘泥保守、不切 实际的

字体 演变

小篆 隶书

文化之旅 迂阔之论水:意思是远而不切实际的谈论。东汉 哉。 ”

·班固《答宾戏》 : “彼岂乐为迂阔

j ī n 部首 衣

左右

18

词 名 词 英 前襟 性 语front opening 左窄 右宽

笔顺

①衣或袍子的 胸前部分。 ②胸 怀;抱负。

“禁” 的左 木一竖占 竖中线。

组词

衣襟 前襟 襟飘带舞

整襟 危坐 : 整衣 端坐。形容严肃 拘谨。

同音 今 今天 巾 头巾

我紧紧抓住妈妈

的衣襟。 规定禁止穿衣 服。

形近 禁 禁止 噤 寒噤

字体 演变 小篆 隶书 行书 草书 品 读 形声。从衣 , 禁声。本义 : . 衣或袍子的胸前部分。 引申 为:胸怀;抱负 。 文化之旅 割襟之盟: 割襟:指腹为婚时,各自割下衣襟,彼此珍藏作为信物。指男女在未出生前就由其 父母订立下婚约。 《元

史·刑法志·二·户婚》 :“诸男女议婚,有以指腹割衿为定婚者,禁之。”

tí 左窄 右宽 部首 足 结构 左右 笔画 英语 16 词名 性词 蹄子 hoof 笔顺 字 义 牛、马等牲畜趾 端的角质保护 物。 蹄 蹄 “足”的一 提要有力。 组词 猪蹄 铁蹄 蹄子 蹄膀 成 语 马不停蹄 : 比喻不 停顿地向前走。 同音 形近 字体 演变 小篆 提 提出 题 问题 妈妈很爱吃猪蹄。 造 句 啼 啼哭 缔 缔结 蹄 鸟亦罢其鸣。 巧 记 行书 隶书 草书 形声。 从足、帝声 。本义 : 品 牛、马等牲畜趾端的角质 读 保护物。 文化之旅 蹄间三寻: 意思是 指马奔走时,前后蹄间一跃而过三寻。形容马奔跑得快。 《战国 策 韩 ” 策一》: “秦马之良,戎兵之众,探前趹后,蹄间三寻者,不可称数也。

mào

左右均 衡

部首

豸 结构 左右 笔画

字 义 成 语

词性 名 英语 词 ①相貌。②外表的 形

礼貌

politeness

笔顺

象 ;样子。

“儿”的竖弯 钩要舒展。

组词

礼貌 容貌 相貌 面貌

声音笑貌 : 指人 的言谈、表情等。

同音

冒 冒充 茂 茂盛

造 我妹妹貌美如花

句 巧 记 行书 形近 字体 演变 小篆 豹 豹子 貂 貂皮 貔貅豺豹各成双,百 里挑一好孩子。 隶书 草书 形声。从豸,皃声。本义 : 相貌。 引品 申为:外表的形象 ;样子 。 读 文化之旅 人不可貌相:意思是不能只根据相貌、外表判断一个人。明 ·吴承恩《西游记》第 六十二回: “陛下,人不可貌相,海水不可斗量。若爱丰姿者,如何捉得妖贼也? ” jū

左窄 右宽

部首

结构 左右

笔画 8 词 动 词 英 拘束 性 语constrained 笔顺

字 ①逮捕或扣押。 义 ②限,。

拘束 拘留 拘谨 拘捕

无拘无束 :形容 自由自在,没有

拘 组词

口”的竖 占竖中线。

同音 形近

字体 演变

小篆

居 居住

造 句 巧 记

行书

草书

表弟刚来我家很 拘束。

狗 黄狗 够 能够

打狗合一家。

形声。从手 ,句声。本义 : 逮捕 或扣押。引申为:限,

隶书

文化之旅 不拘一格:拘:;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。清·龚自 珍《杂诗》:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀;我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”

“羊” 的一竖变 笔顺 字 义 ① 感到耻辱 。 ②难为 情,害臊 。 羞 成撇。 羞 “丑” 写得扁一 些。 组词 同音 形近 羞耻 羞辱 羞愧 害羞 成 语 囊中羞涩 :指口袋中 的钱不多了 。 休 休息 你不要太害羞了。 造 句 差 相差 着 着急 羞 牛年看未来。 会意兼形声。字从羊从丑。丑, 巧 记 字体 演变 小篆 隶书 行书 草书 品 读 扭也。本义 : 辱 羊(供膳)。引臊 。 抓 为: 感到耻申 ; 难为情,害文化之旅 闭月羞花: 意思是指女子的容貌美丽。 “闭月 ”指貂蝉的美貌把月亮比下,让月亮羞 得躲在云后面。 “羞花 ”指杨贵妃的颜容使得花儿害羞地低下头 chōu 部首 氵 结构 左右 笔画 10 词性 形 容 词 英语 羞涩 shy 左窄右 宽 笔顺 字 义 ①不滑 。② 使舌头感 到麻木 。③ 说话迟 缓。 。涩 “止”的一横要 长。 涩 组词 同音 形近 羞涩 苦涩 干涩 生涩 成 语 色 颜色 瑟 瑟缩 囊中羞涩 : 中 指口袋 。 的钱不多了 他见人很羞涩。 造 句 涩 涉 涉江 巧 记 隶书 抽刀断水。 形声。 从水,歰声 。本义 :不滑引 字体 演变 小篆 行书 草书 品 读 申为: 缓。 使舌头感到麻;说话迟 木 文化之旅 才思短涩: 才:才识。 短:短浅。涩:迟钝。见识短浅, 思路迟钝。 指写作能力差。 : 宋·楼钥《攻愧集 ·雷雨应诏封事》 : “适当书诏填委之时,才短思涩,目不暇给。 ” ji ā o 左窄右 宽 部首 扌 结构 左右 画 笔 词性 13 名 词 英语 摔跤 wrestling 笔顺 字 义 身体摔倒。 跤 跤 “交”的一捺要 舒展。 组词 同音 形近 摔跤 跌跤 滑跤 栽跤 成 语 教 教书 骄 骄傲 无 蒙古族人很爱摔跤。 造 句 跤 咬 咬住 绞 绞刑 脚是交通工 巧 记 具。 行书 草书 字体 演变 小篆 隶书 形声。从足 ,交声。本义 : 身体摔 倒。 品 读 文化之旅 摔跤:可解释为摔倒在地上、竞技体育运动项目。摔跤被公认为是世界上最早的竞 技体育运动。两运动员徒手相搏,按一定的规则,以各种技术、技巧和方法摔倒对手。摔跤被 公认为是世界上最早的竞技体育运动,希腊、埃及、中国以及日本等国家的古代文明中都有摔 跤的文字记载。 pi ā n 部首 亻结构 左右 笔画 11 词性 动 词 英语 偏爱 partial 偏 左窄右 宽 “户”一撇笔顺 字 义 ①不正,倾斜。 。② 不全面,不正确 。 偏 的 起笔占竖中 线。 组词 同音 形近 偏僻 偏方 偏爱 偏见 成 语 僻的地方。 片 片子 偏乡僻壤 :指荒凉 偏造 句 小明出生在偏僻的小 山村。 偏 编 编写 骗 骗人 巧 记 门缝里看人。 字体 演变 小篆 隶书 行书 草书 扁声。义:不 人, 本 引申为: 不全面, 品 读 正,倾斜。 不正确 。 形声。 从 文化之旅 兼听则明,偏听则暗: 意思指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相 信单方面的话,必然会犯片面性的错误。唐太宗问宰相魏征: “我作为一国之君,怎样才能明 辨是非,不受蒙蔽呢? ”魏征回答说: “作为国君,只听一面之辞就会糊里糊涂,常常会作出错 误的判断。只有广泛听取意见,采纳正确的主张,您才能不受欺骗,下边的情况您也就了解得 一清二楚了。 ”

xuàn

组词

lè 组词 勾勒 勒令 勒索 è 组词 鄂州 鄂博 鄂棣 yá 组词 天涯 生涯 无涯

渲染 渲房 磨渲

勒 鄂 笔画

chōu 部首 氵 结构 左右 8 词性 名 词 英语 天涯 skyline 左窄右 宽 笔顺 字 义 水边 ,泛指边际。 涯 “厂”的一撇要 舒展。 涯 组词 天涯 生涯 无涯 涯际 成 语 一望无涯:一眼望不 到边。形容非常辽 阔 同音 形近 衙 衙门 牙 牙齿 你要知道学好无涯。 造 句 崖 山崖 涯 洼间建厂。 巧 记 行书 字体 演变 小篆 隶书 草书 品 读 形声。 从厓声。本义:水边 , 水, 泛指边际。 文化之旅 天涯比邻: 意思是虽然相隔极远, 但近如邻居一样。 唐·王勃《杜少府之任蜀州》 :“海 内存知己,天涯若比邻。

以貌取人

春秋时期,孔子的学生子羽相貌丑陋,孔子对他很冷淡,他只有离开孔子回去 自修,后成为有名的学者。而学生宰予长得很好,且能言善辩,但后来被孔子批评 言行不一。也有一说,是宰予参与田常作乱而被陈恒所杀,但唐代司马贞疑此说把 阚止(亦字子我)当宰予。不论是什么原因,孔子曾感慨地说:“不能以貌取人, 也不能凭人说话来衡量别人。”

洒脱—拘谨 静寂—热闹 拘束—大方 清鲜—清新 明朗—晴朗 勾勒—勾画

明朗—暗淡 迂回—笔直 清鲜—污浊 洒脱—潇洒 拘束—拘谨 惊叹—赞叹

碧绿)的草原 (白色) 迂 回 ) 小 河 的大花 (柔美)的线条

(好客)的主人

会心)的微笑

好 hào(好客) hǎo(美好) 蒙 měng(蒙古) méng(蒙头) 乘 chéng(乘马) shèng(千乘)

惊叹 赞叹 都有称赞的意思。惊叹:还有惊讶的意思。赞

辨析:

叹:侧重于赞美 。 ①游客们看到这伟大的工程,都(赞叹)不已。 ②这

例句:

种境界,即使人 (惊叹),又叫人舒服。

这次,我看到了草原。 那里的天比别处的更可 爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想 高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千

10

①【一碧千里】本文指辽阔 的草原无边无际,都是绿色

这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们, 主人们立刻拨 ○15 转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车 声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了

15 拨(拨转)

11

12

天空:明朗

风光美

草原

人情美

天底下:一碧千里 热情迎接 亲切相见 盛情款待 深情话别

蒙汉情深

民族团结

本文是作者第一次

访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所 感,并通过这些所见、所闻、所感,赞 美了草原的美丽风光和民族之间的团 结。

动静结合。

在写景状物的文章中,孤立地写动态或静态,往往不能给人以深刻的印 象。若能将

动态描写与静态描写结合起来,以静写动,以动衬静,这样你写出的 景色才会传神动人 。本文就运用了动静结合的写作手法,用静态描写展现了草原 的风景美,用动态描写突出了草原人民的热情好客。

运用动静结合这一手法来写景时要注意如下两个方面:

1. 运用这种手法可以由静至动,还可以由动到静,要写出景物的变化, 这样才能

给人以身临其境的的感觉。

2. 再具体写景时,不是说样样个体景物都是写得越细越好,而是要有选 择,有重点

的写最有特色的,这样才能突出景物的特点。

1. 有感情地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。 自然风光:内蒙古草原的

空气清鲜,天空晴朗,天底下一碧千里,小 丘线条柔美、翠色欲流。

民族风情:蒙古族同胞非常热情好客,他们住蒙古包,吃手抓羊肉和奶豆腐, 喝奶茶,能歌善舞。

2. 读下面的句子,体会在表达上的特点,在从课文中找出其他描写得美的句子 读一读,体

会体会,再抄下来。

(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国 画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这句话是静态描写, 运用比喻的修辞手法, 将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画, 突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心 悦目。

(2)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向 我们飞过来。

这句话是动态描写,把蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。鲜艳 的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,比作彩虹,不仅形似而且神似。

3. 联系课文,说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体 会。

这句诗全文的中心句。的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深, 怎么舍得

马上就分别 ! 大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。 涯,边际。天涯,天边,大地与天空相接的地方。从迎客、联欢到话别,处处洋溢 着“蒙汉情深”;千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已, 难分难舍。

4. 背诵课文第一、二自然段。

1.在加点字的正确音节上打“√” 。 迂 回 ( y ū y ú) 衣裳( shānɡ shan ɡ)

拘 束 ( s ù sh ù) 渲染( xuān xu àn)

2. 我会填,我会选。

一( 立( 襟( 涯( ( ( ( (

)千( )望 )带( )草 )色欲 )一( )( )忽(

命的。 4.( )是描写绿的范 围的。

3. 我会读,并能用带点的词造句。 1.那里的天比别外的更可爱,空气是 那么清鲜,天空是那么明朗。 那么⋯⋯那么⋯⋯

)() )()

2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒

)高 )

)长青 忽 )

)是描写绿的颜 )是描写绿的状 )是描写绿的生

服,既愿久立四望,又想坐下低吟一 首奇丽的小诗。 既⋯⋯又⋯⋯既⋯⋯又⋯

1.(

色的。

4. 课内阅读。 这次,我看到了草原。那

里的天 比别处的更可爱,空气是那么清鲜, 天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,

2.(

态的。

3.(

表示我满心的愉快。在天底下,一碧 千里,而并不茫茫。四面都有小丘, 平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一 会儿上了小丘,一会儿又下来,走在 哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的 大花。那些小丘的线条是那么柔美, 就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的 中国画那样,到处

翠色欲流,轻轻流 入云际。这种境界,既使人惊叹,又 叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下 低吟一首奇丽的小诗。在这境界里, 连骏马和大牛都有时候静立不动,好 像回味着草原的无限乐趣。

1 . 这 段 话 描 写 的 是 的美丽风光。

2 . 找 出 文 中 的 比喻 句 , 用 “ ”画出来。 3 .哪句话表达了作者的心情?用

“ ”画出来。

4 .最后一句的作者这样写是为了 说明 ( ) A .草原上的牛马懂得欣赏美景,也 被陶醉了。 B.作者借物喻人,为了赞美草原的美 丽景色。

C.草原上的牛马多,突出了草原景色 的特点。

D.草原上的美景令牛马对它有了很深 的感情,舍不得离去

蒙古风情——献哈达

哈达,是蒙古族人民用来表示敬意的一种礼品。敬献哈达是蒙古人日常生活 中不可缺少的礼俗。每当客人来到草原时,蒙古人都会献上哈达以表示最诚挚的 祝愿。哈达最初是喇嘛教寺庙中一种祭神的用品。随着喇嘛教的传入,献哈达的 仪式很快被蒙古族人民接受。蒙古族人民每逢贵客来临、敬神祭祖、拜见尊长、 婚嫁节庆、祝贺生日、远行送别、盛大庆典等重要场合,都要献哈达来表达自己 的诚心和美好的祝愿。

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