宝坻区小学课堂教学教案
课题 课 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 3 说不完的家乡故事 （第一课时） 了解家乡的名称是怎么来的,从中探究家乡有关的历史. 感受家乡历史的悠久以及独特的传统. 锻炼学生的表达能力和胆量. 了解家乡的名称是怎么来的,从中残旧家乡有关的历史. 锻炼学生的表达能力和胆量. 引导法、自主学习法、合作探究法 多媒体课件、挂图，生字卡片 教学内容 课型 新授 教师活动 学生活动 一、导入 二、水的讨论 1.我相信同学们回家一定问了你们家乡的名称的由来了,现在老师先来讲一个关于天津名字的故事.(用故事吸引学生的兴趣,并给学生一个介绍家乡的模式.) 2.集体评价上来向大家介绍家乡名称的\"小老师\表扬,奖励做的好的学生. 学生当小老师,向同学介绍他家乡的名称的由来.(可以是家乡名字的由来,也可以是某座山某条河等的名字的由来.) 学生举手回水在我们的生活中有着非常重要的作用.那位同答. 学能说说水都有哪些作用 呢？1、介绍水在各个领
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教学环节 三、课堂小结 教学内容 教师活动 学生活动 域的用途. 2、通过影片和网页介 绍水在工业,农业,生活中 的作用. 3、了解家乡人取水方4.下面请同学式的发展历史. 4、讨论:为什么说随们观察46~47页的着社会的发展,水变得越内容,然后告诉老师和同学,家乡人来越珍贵了呢 取水方式有什么发 前后桌四个同学为一展变化.(学生阅读个小组,观察,阅读48页的和回答取水方式的内容,并讨论以上的问题,发展变化.) 并以小组的形式发言.教 师作适当的评价和指导. 说不完的家乡故事 板书设计 水的讨论 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：www.7cxk.com
教学反思 宝坻区小学课堂教学教案
课题 课 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学手段 教学环节 3 说不完的家乡故事 （第二课时） 了解节约用水的成就,强化学生珍惜水的情感和态度. 促使学生形成节约用水的习惯. 认识水污染对家乡人的生产和生活产生的危害. 认识水污染对家乡人的生产和生活产生的危害. 促使学生形成节约用水的习惯. 引导法、自主学习法、合作探究法 多媒体课件、挂图，生字卡片 教学内容 教师活动 课型 新授 学生活动 一、导 入 二、水的变化. 三、了解水污染. 家乡水不断地在变化,从过学生举手回去人们挑水喝,到现在开龙答. 头就有自来水喝等等.这些 变化中,有好的变化,也有 坏的变化,现在请同学们阅 读书本49~53页的内容,并 请思考,家乡水的发展有哪 些是好的,哪些是不好的。 看完书了,我们现在来看看学生举手回答. 家乡水的发展哪些是好的, 哪些是不好的根据学生的 回答,给与适当的肯定. 看看家乡水坏的变化. (观看有关水污染的视 学生举手发频.)同学们,你们看了这些言. 内容,有什么感想呢教师结 合影片讲解水污染对家乡人的生产和生活的危害. 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：www.7cxk.com
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教学环节 四、水的浪费 五、看看家乡 教学内容 教师活动 举身边简单的例子进行讲解(如,洗手的时候浪费的水,一个人浪费一杯,那么一个班就浪费40杯,一个学校就浪费1000多杯,……如此类推,使学生意识到,如果每个人都浪费水一点水的话,很多人就会浪费很多很多.) 知道水库,污水处理厂,排污通道等对我们生活的影响. 观看《一杯水的故事》,知道只要我们充分利用,一杯水的用处其实是 很大的.由此片向学生传 道节约用水的信息. 学生活动 水好的变化. 六、课堂小结. 板书设计 说不完的家乡故事 水的变化 水污染 水的浪费 教学反思 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：www.7cxk.com
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