Research on the Development Status of Innovation
Ability of Vocational College Students:A
Questionnaire Survey Based on Three Vocational
Colleges in Hebei Province
作者： [1];苏响[2]
作者机构： [1]河北对外经贸职业学院经济管理系,河北秦皇岛066311;[2]河北对外经贸职业学院,河北秦皇岛066311出版物刊名： 职业教育研究页码： -69页年卷期： 2020年 第9期
主题词： 高职学生;创新能力;现状
摘要：高职学生的创新能力由外部影响和内部形成的2个范畴、8个维度、26个因子构成。此次研究的调查工具为在此基础上自主编制的调查问卷。调查结果显示:学生在8个维度的创新能力发展不均衡,即存在高创新认知和低实施创新和应用创新的现象;不同年级和不同专业学生的创新能力差异显著;学校创新文化、社交圈与创新情绪体验是影响学生创新能力培养的高贡献效应因子。
