《次北固山下》同步操练之青柳念文创作
1．《次北固山下》作者______，______人，______代诗人，他经镇江到江南一带去，一路行走，当舟次北固山下时，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇.题目中“次”是________的意思，本诗属______言____诗. 2．断定正误
①这首诗以第二联驰誉当时，传诵后世.( )
②“潮平两岸阔”，“阔”是表示“潮平”的成果.春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上的人视野也因之坦荡.“风正一帆悬”，“悬”是端端直直高挂的样子.诗人不必“风顺”，而用“风正”，因为有时风顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了.只有顺风，又是和风，帆才干够“悬”，一个“正”字包含为“顺”与“和”的内容，表示了风平浪静的风光.( )
③“海日生残夜，江春入旧年”都表示了时序的交替，而且是那样匆匆不成待，这怎不叫身在“客路”的诗人生思乡之情呢？( ) ④“乡书何处达.归雁洛阳边”紧承三联而来，与首联遥相呼应，使全篇覆盖着一层淡淡的乡思愁绪.( ) 15．这首诗表示诗人怎样的思想感情？（2分） 答：
16．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来到处颂扬，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（2分） 答： 答案：
15．乡愁乡思之情（“思乡之情”、“乡愁”亦可）（2分）
16．“生”“入”采取拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（1分）
无意说理，却在描述景物季节中蕴含哲理（1分）.
