2024年湖北省武汉市部分学校中考物理调研试卷（二）
一、选择题（本题共12小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共36分） 1．下列说法正确的是（ ）
A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
B．“炙手可热”和“钻木取火”是用相同的方法改变物体的内能
C．云中形成的冰粒在下落过程中温度渐渐升高变成雨滴，机械能增大，内能减小 D．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 2．如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（ ）
A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，筒内空气的温度升高，内能不变 B．图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的能增大 C．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加 D．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能 3．下列从能量转化的角度阐释的效率的意义，说法正确的是（ ）
A．某太阳能电池工作的效率是16%，意义是该太阳能电池把16%的太阳能转化为电能
B．某电动机工作的效率是83%，意义是该电动机可以把17%的电能转化为机械能 C．某锂电池充电时的效率是99%，意义是该锂电池充电时可以把99%化学能转化为电能
D．某柴油机工作的效率是35%，意义是该柴油机把柴油燃烧时释放能量的35%转化为机械能
4．如图所示，小琳用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有截穿的饮料吸管放在转动轴上，使吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸与吸管的一端摩擦使
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其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，吸管两端都能与玻璃棒相互吸引，下列说法正确的是（ ）
A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B．吸管的一端带负电，一端不带电
C．吸管与餐巾纸摩擦后带电，是在摩擦的过程中创造了电荷 D．吸管两端都能被玻璃棒吸引，均为异种电荷相互吸引造成的
5．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，并用铜导线将铜片、锌片与电压表的正、负接线柱相连，电压表指针发生了偏转。对此分析正确的是（ ）
A．电压表中没有电流流过 B．可将电压表换成电流表
C．盐水中的电流方向是由锌片流向铜片 D．铜导线中的自由电子不发生定向移动
6．A和B两根完全一样的导线。长度都是1m，阻值分别为RA和RB。把A剪去一半，剩下的一半阻值为RC，再把另外一半拉长到1m，阻值为RD。下列表达式正确的是（ ） A．2RB＝RC
B．RB＝2RC
C．RB＝RD
D．RC＝RD
7．交通法规中明确规定，所有的摩托车、电动自行车上路驾驶员必须佩戴安全头盔，小佳想制作一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号，再转动电动车钥匙（S2），车才能正常启动，下列电路中符合要求的是（ ）
A． B．
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C． D．
8．如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。闭合开关后，发现小灯泡L1
不发光，但小灯泡L2正常发光，且电压表有示数。下列说法正确的是（ ）
A．电压表测量的是小灯泡L2两端的电压 B．小灯泡L1不发光可能是小灯泡L1断路
C．将导线①的左端改接到a接线柱，闭合开关后电压表会被短路 D．要测量L1两端的电压，可以直接将导线②的上端改接到a接线柱
9．有两盏白炽灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到（ ） A．乙比甲更亮 C．乙比甲电流大
B．两灯一样亮 D．两灯电流一样
10．如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁1600次，下列选项中正确的是（ ）
A．指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多 B．小明家上月消耗的电能为911kW•h C．小明家干路中的电流不得超过10A
D．断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为600W
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11．如图是甲、乙元件的电流随电压变化的图像，下列判断正确的是（ ）
A．乙元件的电流随电压均匀增大
B．甲元件是一个定值电阻，且阻值大小为0.2Ω
C．若将两元件并联接到2V的电压下，甲、乙电阻之比为1：2
D．若将两元件串联接到电路中，当电流为0.2A时甲、乙两元件总电压是2.5V 12．如图所示电路，电源电压为7V保持不变，电流表的量程为0～0.6A．电压表的量程为0～3V，灯泡L的规格为“6V 2W”，滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”，闭合开关后，不考虑灯丝电阻的变化，在电路安全的前提下，将滑动变阻器滑片由最右端向左移动，则下列说法正确的是（ ）
A．电压表示数增大，电流表示数减小
B．电压表示数与电流表示数的比值不变 C．整个电路的最大功率4.2W
D．滑动变阻器R连入电路的最小值为3Ω 二、填空题（本题共7小题，共34分）
13．如图是太阳能LED照明路灯，可将太阳能转化为 能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明。LED是一种发光二极管，通过电流可以把电能直接转化成 能。若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为1.8×107J，这与完全燃烧 kg的煤放出的热量相当。
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14．如图甲所示的电路中，闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L2的电流是 A；如图乙所示的电路中，闭合开关后，如果电压表V1的示数为2.5V，V2的示数为3.8V，则电压表V的示数是 V，此时小
灯
泡
]L1
、
L2
的
阻
值
之
比
是
。
15．小明用一个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图甲所示。
（1）闭合开关，记下电流表的示数，若要测L1所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路。
（2）实验前发现电流表指针如图乙所示，则接下来应该进行的操作是 。 （3）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同规格的小灯泡的方法进行实验，还可以采用的方法是 。
16．在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，小明用相同规格的电加热器加热，实验装置
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如图所示。
（1）为了便于实验操作，实验中应量取 （选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。液体的量要适当，至少要能 电加热器的发热体，保证液体在相等时间内吸收热量相同。
（2）实验中记录的数据如表所示，分析实验数据可知：甲和乙的比热容之比为 。
加热时间/min 甲的温度/℃ 乙的温度/℃
0 20 20
1 24 28
2 28 36
3 32 44
4 36 52
（3）小明看到另一组同学在加热时间相同时，质量相等的水和食用油相比，水温始终比油温升得快。由此可判断出，放入水中的电加热器实际功率 （选填“大”或“小”）。
17．小明同学利用如图甲所示电路探究串联电路的电压关系。
（1）实验时，灯L1和灯L2的规格应 （选填“相同”或“不相同”）。 （2）下列操作错误的是 。 A.连接电路时，开关S处于断开状态 B.连接电压表时，试触后再选择合适量程
C.将电压表A接点连线转接至C接点，测量L2两端电压
（3）测量灯泡L1两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是 。
（4）处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，L1两端电压表是 V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关， 量
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程。
18．小明使用阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，电压为3V的电源以及规格为“10Ω，0.5A”的滑动变阻器等器材，来“探究电流与电阻的关系”。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于最 （选填“左”或“右”）端。 （2）小明将5Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为2V，读出并记录电流表示数；保持滑动变阻器的滑片位置不变，把5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻后，直接闭合开关，电压表的示数将 （选填“大于”“小于”或“等于”）2V，此时应将滑动变阻器的滑片在原来基础上向 （选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数再次达到2V，记录电流表的示数。 （3）完成实验探究后，小明得出结论：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。
（4）小明分别将5Ω和10Ω的电阻接入电路进行实验时，在电压表示数不变的情况下，滑动变阻器消耗的电功率之比为 。
（5）如果只利用现有器材，让四个电阻单独接入电路都可完成实验，定值电阻两端的电压应控制在2V～ V之间。
19．如图甲为某学校可提供温、热两种饮用水的直饮机。直饮机可直接除去水中杂质，其加热部分工作原理电路图可简化成如图乙所示，其中S是自动温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热；达到设定温度时，S自动切换到保温状态，其铭牌如表所示（不考虑温度对阻值的影响，且不考虑指示灯L1、L2的阻值）。
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热水流量 额定电压 加热功率 保温功率 开水温度
4.2﹣5L/min 220V 1kW 100W 97﹣100℃
（1）A、B是两种不同颜色的指示灯。如果用红色表示正在对水加热，绿色表示保温，请标明B指示灯的颜色为 。
（2）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大（结果保留一位小数）？电阻R2的阻值是多大？
（3）加热管的热效率为80%，饮水机正常加热时，将5L的水从初温12℃加热到100℃，试计算出需要多少加热时间？
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