部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)

部编版五年级语文下册期末复习《句子》

专项测试卷及答案

（满分：100分 时间：90分钟）

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

一、标点符号的运用。（11分） 1.给下列句子加上标点符号。（6分）

（1）□水浒传□和□三国演义□这两本书我都看过□ （2）沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□ （3）□当然可以□如果你有好朋友的话□我笑着说□ 2.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（ ）（5分） A.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

B.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？ 二、按要求改写句子。（16分）

1.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） _____________________________________________________

第1页,共16页 2.今天星期一，我不能不上学。（改为肯定句）

_____________________________________________________ 3.我们不重视环境保护。我们会受到大自然的惩罚。（用关联

词把两句话合为一句）

_____________________________________________________ 4.这是一幅意境开阔而又雄浑的画卷。（改为感叹句） _____________________________________________________ 三、照样子，把下面的直接叙述句改为间接叙述句。（5分） 例：武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。” 武松听了，笑道，就有大虫，他也不怕。

诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” _____________________________________________________ 四、照样子，把下面的间接叙述句改为直接叙述句。（5分） 例：周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 将军告诉秘书，战士们吃什么，他就吃什么。

_____________________________________________________ 五、修改病句。（35分） 例：我不禁忍不住笑出声来。 我忍不住笑出声来。

1.我把不正确的错别字改正过来了。

第2页,共16页

_____________________________________________________ 例：我断定他今天大概不会来了。 我断定他今天不会来了。 2.昨天傍晚下了一夜的雨。

_____________________________________________________ 例：大家讨论并听取了班长的意见。 大家听取并讨论了班长的意见。

3.气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。 _____________________________________________________ 例：冷静的草原热闹起来了。 寂静的草原热闹起来了。

4.六一儿童节那天，同学们参观了空军跳伞表演。

_____________________________________________________ 例：张强喜欢打篮球和足球。 张强喜欢打篮球、踢足球。

5.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝帽子。

_____________________________________________________ 6.综合性实践活动能够丰富和增长我们的才干。

_____________________________________________________ 例：我们必须遵守纪律的习惯。

第3页,共16页 我们必须养成遵守纪律的习惯。 7.我们要响应节约用水。

_____________________________________________________ 六、选择题。（填序号）（10分） 1.下列句子没有语病的一项是（ ）。

A.少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者

B.10月20日，中国女排战胜荷兰女排，夺得2018年世界女子排球锦标赛季军

C.为防止春季流行病不在校园里传播，我校医务室每天坚持为所有教室消毒

2.下列句子有语病的一项是（ ）。 A.车站对面又开了一家卖饮料的小店 B.第五届世界互联网大会在浙江乌镇开幕 C.他知道自己错了，心情很繁重

七、用修改符号修改语段。（共六处错误，含两处标点错误）（18分）

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。

第4页,共16页

密 封 线 内 不 得 答 题 号学 题 答 得 名 姓不 内 线 封 密 级班 校学

参

一、1.略 2.C

二、1.都是你自己找的，我帮不了你的忙。 2.今天星期一，我必须上学。

3.我们如果不重视环境保护，就会受到大自然的惩罚。 4.这是一幅意境多么开阔而又雄浑的画卷啊！

三、诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。 四、将军告诉秘书：“战士们吃什么，我就吃什么。” 五、1.我把错别字改正过来了。（或：我把不正确的字改正过来了。）

2.昨天傍晚下了雨。（或：昨天下了一夜的雨。）

3.气象小组的同学，每天早上收听和记录当天的天气预报。 4.六一儿童节那天，同学们观看了空军跳伞表演。 5.他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝帽子。

6.综合性实践活动能够丰富我们的知识，增长我们的才干。 7.我们要响应节约用水的号召。 六、1.B 2.C

七、改为：今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。

第5页,共16页 部编版五年级语文下册期末复习《句子》

专项测试卷及答案

（满分：100分 时间：90分钟）

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、按要求改写句子。（20分） [句式练习]

1.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。（缩句） _____________________________________________________ 2.刷子李刷好了墙。（扩句）

_____________________________________________________ 3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

_____________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。（改为双重否定句） _____________________________________________________ 5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）

_____________________________________________________ 6.他永远不受外物冲撞。他曲线优美，处处显示着养尊处优。

第6页,共16页

（用关联词连成一句话）

_____________________________________________________ 7.武松赤手空拳打死了老虎。

（1）改为“把”字句：____________________________________ （2）改为“被”字句：____________________________________ 8.这时候大雾漫天。（改为夸张句）

_____________________________________________________ 9.成群的骏马在草原上飞驰。（改成比喻句）

_____________________________________________________ 二、按要求完成病句练习。（9分）

1.用修改符号修改病句。（6分） [修改病句]

（1）曹小三学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

（2）通过《牧场之国》这篇课文，使我们认识到了真正的荷兰。

（3）（名校期末真题）《三国演义》的作者是元未明初的罗贯中写的。

2.下列各句，没有语病的一项是（ ）（3分） [语病辨析]

第7页,共16页 A.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 B.她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。

C.回想自己走过的道路，我深深地体会到，人生的意义在于奉献。

D.我们班同学将来都希望考个好大学，做个有作为的人。 三、根据要求，完成标点符号练习。（14分）

1.给下面的句子加上标点符号。（4分）

[标点符号]

泥水匠□马车夫□磨刀人□油漆工□修车工等在他的笔下栩栩如生□他用四年工夫画的□轧钢工人□轰动了全国□

2.选择下列句子中破折号的作用。（8分） [破折号]

A.表示声音的延长 B.表示意思的转折 C.表示解释说明 D.表示递进关系 E.表示总结上文

（1）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。（ ） （2）要不——摔跤。（ ）

（3）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（ ） （4）想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。（ ）

第8页,共16页

密 封 线 内 不 得 答 题 号学 题 答 得 名 姓不 内 线 封 密 级班 校学

3.下列标点符号运用有误的一项是（ ）（2分）

[标点符号]

A.船长又喊：“向海里跳！不然我就开了！一！二！” B.他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家，就要搞特殊。” C.扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！

D.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 四、语句分析。（35分）

1.写出下列句子运用的修辞手法。（10分） [修辞手法]

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ） （2）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（ ）

（3）大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。（ ） （4）祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）

（5）齐威王讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”（ ）

2.下面句子中运用了比喻修辞手法的一句是（ ）（3分） [比喻]

A.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。

第9页,共16页 B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。

C.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

D.只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。

3.选出下列对句子中说明方法判断错误的一项是（ ）（3分） [说明方法]

A.我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。（列数字）

B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。（下定义）

C.最为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。（作比较）

D.过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。（举例子）

4.把句子与加点重读词语所强调的意思连起来。（5分） [重读音节]

我知道．．你会唱歌。 你怎么说不会呢？ 我．

知道你会唱歌。 别人会不会唱我不知道。 第10页,共16页

我知道你会唱歌。 会不会唱戏我不知道。 ．我知道你会唱歌。 你不要瞒我了。 ．我知道你会唱歌。 别人不知道你会唱歌。 ．．了吗？这次怎么会…… （ ） 五、根据语境，补全句子。（6分）

1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（3分） 5.下列句子都有歧义，试说出对它们的不同理解。（6分） [歧义句辨析] （1）他借我一本书。

_____________________________________________________ （2）我想起来了。

_____________________________________________________ （3）他们是两个高中的学生。

_____________________________________________________ 6.写出下列句子运用的描写方法。（8分） [描写方法]

（1）那些猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。（ ）

（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”

（ ）

（3）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤腿用鸡肠子带儿系住，

露出那对“出号”的大脚！（ ） （4）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来

第11页,共16页 [连贯]

天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人________，________。这反映出的现实问题是：更多的人，________，________。 ①要活出简单来不容易

②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘 ④要活出复杂来却很简单

A.①②④③ B.①④②③ C.②③①④ D.②③④①

2.（名校期末真题）结合语境，仿写句子。（3分） [仿写句子]

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁一起抬骨头，那是启示我们要________；___________________________ ________________，____________________________________ ____……

六、根据要求，完成练习。（6分） [语段修改]

第12页,共16页

密 封 线 内 不 得 答 题 号学 题 答 得 名 姓不 内 线 封 密 级班 校学

①我写作的时候，常常为我面前一个个有色彩，有声音的

方块字而动情。②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，又像_____________________。③在书法家笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化。④许多书法作品不仅是人类艺术宝库中的瑰宝，而且是中华民族的艺术瑰宝。

1.第①句中有一处标点使用不当，请将修改意见写在下面的横

线上。（2分）

_____________________________________________________ 2.请仿照画线句，在下面的横线上把第②句内容补充完整。（2分）

_____________________________________________________ 3.第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分） _____________________________________________________ 七、将下列句子排列成一段句意通顺的话。（10分） [排序]

（ ）如今电子计算机早已不单单用于计算了。 （ ）所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。 （ ）你可能会回答：计算机当然是用来计算的机器。 （ ）科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的处理和判断。 （ ）如果有人问：计算机是干什么用的？

第13页,共16页 （ ）确实，在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。

参

一、1.我们凝望柳树。

2.示例：本领高超的刷子李很快刷好了表面粗糙的墙。 3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。

4.没有人不知道刷子李刷墙的本领高。

5.沃克惊呆了，大声嚷道，刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！刘伯承堪称军神！

6.因为他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

7.（1）武松赤手空拳把老虎打死了。 （2）老虎被武松赤手空拳打死了。

8.示例：这时候大雾漫天，天连着地，地连着天，什么都看不见。

9.示例：成群的骏马在草原上如疾风一般飞驰。

二、1.（1）曹小三学徒的头一天， ，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

（2）通过《牧场之国》这篇课文， 认识到了真正的荷兰。 第14页,共16页

（3）《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中 或：《三国演义》 元末明初的罗贯中写的。 2.C

2.示例：一群翩翩起舞的蝴蝶在纸上摆弄舞姿

3.许多书法作品不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的瑰宝。 七、4 6 2 5 1 3 三、1.、 、 、 、 。 《 》 。 2.（1）C （2）A （3）B （4）E 3.B

四、1.（1）拟人 （2）比喻 （3）夸张 （4）排比 （5）反问

2.C 3.B

4.我知道．．

你会唱歌。 你怎么说不会呢？ 我．

知道你会唱歌。 别人会不会唱我不知道。 我知道你会．唱歌。 会不会唱戏我不知道。 我知道你．会唱歌。 你不要瞒我了。 我知道你会唱歌．．

。 别人不知道你会唱歌。 5.（1）他向我借了一本书。 他借给我了一本书。 （2）之前忘了，现在想起来了。 我想站起来了。 （3）他们两个都是高中生。 他们两个高中学校不同。 6.（1）动作描写 （2）语言描写 （3）动作、外貌描写 （4）心理描写

五、1.C 2.示例：团结 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭 那是启示我们要勤劳

六、1.第二个逗号改为顿号。

第15页,共16页

第16页,共16页

密 封 线 内 不 得 答 题