部编版五年级语文下学期期末综合复习基础练习及答案

部编版五年级语文下学期期末综合复习基础练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

形近字词

1. 比一比，再组词。

试（__________）境（__________）烘（__________）统（__________） 式（__________）竟（__________）拱（__________）允（__________）

2. 比一比，再组词。

胖（_______）搂（_______）咕（_______）棵（_______）摇（_______） 伴（_______）楼（_______）姑（_______）课（_______）瑶（_______）

3. 形近字组词。

璧（__________）奉（__________）慌（__________）境（__________） 壁（__________）秦（__________）谎（__________）镜（__________）

4. 形近字组词。

腕（__________）桶（__________）诈（__________）剃（__________） 碗（__________）拥（__________）炸（__________）涕（__________）

拼音集训

5. 看拼音，写词语。

hú dié zhē zhù jiā juàn qiān míng

shén shèng cè lüè mào zi sī pò

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6. 看拼音，写词语

mà zha bēnɡ dài dié zi wǔ yuè

duàn liàn ɡēnɡ yún xián ɡuànɡ

7. 读拼音，写词语。

féi wò zhuì luò nà hǎn zhǎn xīn

chuāng lián píng yōng dǎo gào gù zhǔ

8. 读拼音，写词语。

huǐ miè shā jūn qián shuǐ miǎn qiǎng

lǎn duò sōng shǔ fán zhí gū liang

词语补充

9. 补充词语，完成练习。

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zhē yǎn

fàng sì

zēng hèn

qīn lüè

huī huáng

富丽堂（____） （____）开眼笑 （____）跳如雷 心急如（____） 相（____）为命 成家立（____） 波涛汹（____） 无（____）无束 1.仿照画线的词语构词方式，再写两个：________、________。 2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：__________。 3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：__________。

4.选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（____），终于可以（____）地玩儿上几天了。

10. 把词语补充完整，并完成填空。

（____）（____）之宝 （____）（____）不舍 理所（____）（____） （____）风（____）号 完（____）归（____） 金（____）辉（____） 1.忽然间，阴云密布，（_________），下起了倾盆大雨。 2.（_________）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。

11. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。

（____）男挈女 天造地（____） 唤弟（____）兄 伸头缩（____） 抓耳挠（____） 力倦神（____）

1．那怪石千姿百态，有的像美猴王（____），有的像额头丰满的老寿星。 2．在田里劳动了一天，爸爸（____），一回到家就躺到了床上。

12. 把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。

安（_____）乐（_____） （_____）（_____）有味 （_____）不聊（_____） （_____）高（_____）烈 （_____）（_____）多端 （_____）泰（_____）安 我们现在虽然生活在（_____）的太平盛世，人们（_____），但我们不能忘记英法联军在圆明园的罪恶行径。

句子对对碰

13. 根据要求写句子。

1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸

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引着我。（用相同的手法写句子）

__________________________________________________________

2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） ______________________________________________________________ 3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句） __________________________________________

4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）

______________________________________________________________

14. 按要求改写句子。

1.金色的阳光洒满了祖国大地。（改为“把”字句） __________________________________________ 2.难道七月的天山不美吗？（改为陈述句） __________________________________________ 3.人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句） __________________________________________

4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。（改为反问句） __________________________________________

15. 按要求写句子。

1．我认认真真地誊写了一遍诗。（改为“把”字句） ______________________________________________________ 2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变为转述句） ______________________________________________________ 3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句） ______________________________________________________ 4．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写句子） ______________________________________________________

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16. 按要求改写句子。

1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句） __________________________________________________ 2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。（修改病句） ___________________________________________________

3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变） ___________________________________________________

正确读音选一选

17. 给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.虽然大学毕业多年，但是他们两人之间n）的联系从来没有间（jiān jià．．n）断过。 （jiān jià

2.得知足球队得了冠n）军的喜讯后，队员们欣喜若狂，不等把衣（guān guà．n）整理好就出去庆祝了。 冠（guān guà．

18. 在正确的读音下面画“√”。

i） 抖擞） 待i dāi）强ng qiǎng） 依偎（wēi wè（sǒu shù着（dà迫（qiá．．．．n biàn）履打搅（jiǎo rǎo） 便宜（piá行（lǚ lǔ） 削弱（xuē xiāo） ．．．．

19. 给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

zhài）油 浸ng jìn）入 冠n）军 榨（zhà（jì（guān guà．．．ng niàng） 履宾（bīn bīng）馆 酝酿（lià（lǚ lǔ）行 ．．．

20. 用“ ”画出下面加点的字正确的读音。

ng zòng） 黏着 zhe） 停泊 pō） 肥膘（biāo piāo） 纵横（zhò物（zhuó（bó．．．． jiáng） 曲毛毡（zhān zān） 遐想（xiá） 黄澄澄（dēng ché调（qū qǔ） ．．．．．

课内阅读

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21. 课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王（严厉 厉害）！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须 必然）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1．划去文中括号内错误的词语。

2．文中对蔺相如的描写主要运用了（ ） A．语言描写

B．心理描写

C．动作描写

3．从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_________的人，廉颇是个_________的人。 4．将下列句子改为陈述句。 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

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22. 课内阅读。

_______________ 〖清〗 纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔（pàn bàn）行，夜深千帐灯。 风一．更，雪一更，聒（guā guō）碎乡心梦不成，故园无此声。 ．1．把这首词的题目补充完整。 2．把文中错误的音用“\\”划掉。

3．这首词描写的是____季，你从特定景物________体会到的。

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4．“一程”写出了路途的________，“一更”写出了天气的________，词的下阕体会到了作者浓浓的________之情。

5．风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想象，写一写。

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23. 课内阅读。

松鼠（节选）

语段一：

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

语段二：

松鼠体形细长，体长17～26厘米。尾长15～21厘米，体重300～400克。 1．阅读上面两个语段，完成下面的填空。

（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。但两个语段的语言风格却不同：语段一________________，语段二________________。

（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。 2．请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。 ____________________________________________________________________

24. 读课文《落花生》片段，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里子

石榴

苹果那样

把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上

不像桃

使人一见就生

爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有

没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

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我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1．在文中的

内加上恰当的标点。

2．写出下列词语的近义词。

可贵（______） 爱慕（______） 分辨（______） 3．文中花生最可贵的特点是：______________。在叙述时作者将花生和__________、__________、___________进行对比。通过一家人谈论花生这一过程，告诉我们一个道理：______________________________________

作文

25. 作文。

题目：___________，真精彩

要求：我们的生活是丰富多彩的，在生活中总有一些值得我们赞叹、为之喝彩的事情。回想一下，你参加过哪一次活动，欣赏过哪一次表演，经历过哪一个场面，上过哪一堂课……是那么不同寻常，精彩无限，选择一个内容把它写下来吧。写一篇400字左右的文章，注意语句通顺、连贯，有真情实感。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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26. 作文。

1．题目：那一刻，他（她）真_______________

2．要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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27. 写作题

生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？ （注意内容要具体、真实，字数不少于400。）

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答案

1、考试 环境 烘烤 统一 方式 竟然 拱桥 允许

2、胖子 搂住 咕噜 一棵 摇晃 伙伴 高楼 姑姑 上课 瑶台

3、玉璧 奉献 慌忙 境界 墙壁 秦朝 说谎 镜子 4、手腕 水桶 欺诈 剃头 碗筷 拥抱 鼻涕 5、蝴蝶 遮住 家眷 签名 神圣 策略 帽子 撕破 6、蚂蚱 绷带 碟子 五岳 锻炼 耕耘 闲逛 遮掩

7、肥沃 坠落 呐喊 崭新 放肆 窗帘 平庸 祷告 雇主 憎恨

8、毁灭 杀菌 潜水 勉强 侵略 懒惰 松鼠 繁殖 估量 辉煌

9、皇 眉 暴 焚 依 业 涌 拘 自由自在 人来人往 眉开眼笑 成家立业 眉开眼笑 无拘无束

10、无 价 依 依 当 然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 狂风怒号 金碧辉煌

11、拖 设 呼 颈 腮 疲 抓耳挠腮 力倦神疲

12、居 业 津 津 民 生 兴 采 诡 计 国 民 国泰民安 安居乐业

13、这里的景色真是令人着迷，可是，这里的景色再美，也比不上我亲爱的家乡。 海力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确。 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。 读书生活恰似画页。 14、金色的阳光把祖国大地洒满了。 七月的天山美。 人们都说：“桂林山水甲天下吗？” 这比山还高比海还深的情谊，我们难道能忘记？

15、我把诗认认真真的誊写了一遍。 爸爸对我说，他晚上七点钟才能回来。 世界上糟糕的诗有很多。 春天的风，像母亲的手一样温暖。

16、朋友将珍珠鸟放在笼子里。 父亲的教导让我一辈子受用不尽。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 17、1.jiān jiàn 2.guàn guān

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18、wēi sǒu dāi qiǎng jiǎo pián lǚ xuē 19、zhà jìn guàn bīn niàng lǚ 20、biāo zòng zhuó bó zhān xiá dēng qǔ 21、

1．严厉 必须 2．A

3． 识大体顾大局 知错就改 4．秦王我都不怕，不会怕廉将军。 22、 1．长相思 2．bàn guā

3．冬 风、雪 4．遥远 恶劣 思乡

5．故乡的梅花此时已经开了吧？家乡的亲人们此时是否正伴着梅香入眠？ 23、

1． 松鼠的外形特点 活泼生动 简洁明了 漂亮/可爱 列数字 体形细长 轻巧

2．我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 24、

1．， 、 、 ， ， 。

2． 宝贵 敬慕 辨别

3． 不图虚名、默默无闻、无私奉献；虽然不好看，可是很有用。 桃子 石榴 苹果 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 25、例文：

有你，真精彩

妈妈，今天是母亲节。首先，祝您节日快乐。此刻，心中万缕千丝的情感却纷乱得不知如何表述，只能用简单的“爱”来形容。

我想您一定记得，您一定记得我每一次跌倒，记得我每一次流泪，记得我每一次的倔强，记得我每一次的欢笑和每一次点滴的成长。

我想您一定看在眼里，把我的勤奋看在眼里，把我的懒散看在眼里，把我

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的焦躁看在眼里，把我的稳重看在眼里，把我的孩子气看在眼里，也把我的成熟看在眼里。

我现在还是个孩子，还需要您再操十几年的心。我知道我还远不够自律和自立。但，妈妈，您也未老，白发能算得了什么？重要的是您有一颗年轻的心、不老的心。对于岁月匆忙的流逝来说，这就够了。

有的时候，我们也像是一对朋友。我们可以互相打趣，一起欢笑，一起做着同样喜爱的事。和您在一起，我总是快乐的，无忧无虑的。也不知为何，在您身边，总会在无形之中多出许多安全感。

您知道吗？我其实不想长大，因为我享受着现在能够幸福地依偎在你身边，看您可爱的笑容。我也知道，再过几年，我就会数月地离开您，那时，我一定会非常想念您吧？

我想要珍惜现在，因为有您的生活才精彩纷呈！祝您母亲节快乐！ 26、范文：

那一刻，他真难过

她最难过的时刻其实是在她的小学毕业时期，和同学们分离的那一刻她真的很难过。但是在这个人生的十字路口，你无法要求所有人还跟你走上走样的道路，这里注定是一场离别。

那是一年前，最后返校的那天下午，在操场上，看着一群群的同学，很热闹的说话，心里好像没有奇怪的情感，和平常差不多，生活的轨迹没有丝毫的改变。

过了一会儿，有好友来和她说话，话题总离不开毕业，升学与祝福，但没有想哭的感觉，因为大家仍旧可以见面，可以互相联系，放假时还可以相约一起出去玩儿。话语间，仍旧带些开玩笑的成份，一起大笑了一场。

因某些原因，学校为了她们的安全，最终没有举行隆重的毕业典礼，也没有让她们再回一次学习生活了六年的教室，只允许她们在操场上找到各自的班主任老师，从那里拿到自己的毕业试卷与毕业证书，就可以回家了。

操场上仍旧很乱，也许是习惯了这样，也许是想再多说句话，也许是想早点儿看到自己的成绩，也许……发卷的速度很快，拿到这些东西，突然不知道该做些什么，只觉得不想离开这儿。离开了，也许再也不会走近它；但也想

快点儿离开这儿，这样才可以好好想想自己接下来该做些什么？

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最终，还是和好友一起离开了，心里好像有大哭一场的感觉，也好像因经历人生的第一次离别而感到无所适从。

那一刻她很难过，每次回想到那个时刻，她都还是觉得很难过，因为她知道，她最快乐的小学时光过去了，永远不会回来了！ 27、示例：

生活中的一组小镜头

人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录着生活中的种种琐事。例如以前小时候在去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。

有一天，我坐在公交车上去上学，看了看周围的人群，哇！车上好多人那！然后在欣赏周围的美景，好美的风景呀！这时候，第一站到了。有一位年迈的老奶奶，拿着拐杖，他的眼睛扫了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。这时我心里想：“到底要不要让座位给这位老奶奶呢？不让，又显得很不尊重老奶奶。让？到学校又很远，怕我的腿支撑不住。到底让还是不让？”这时我听见我旁边的两位叔叔在说，我仔细一听，他们也说起给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐，谁知他们坐了我的位置连一声谢谢都不说，实在让人生气！不让！”另一位叔叔则说：“我也让了位置给比我大的人，但我从来都不计较人家说谢谢，就算人家说谢谢，我也说不用谢，我觉得我不是为了人家说谢谢，我才让位，所以我该让！助人为乐我也很开心。”

这时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，这座位我让给你。”原来是一个学生，他面带微笑的说。老奶奶连忙说：“谢谢！真是个懂事的孩子，值得表扬。”我的心里想：“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象非常的好。但我又想：“如果刚才我能抢先一步，给奶奶让座，这样不是奶奶夸我，满车的人夸我，爸爸妈妈也会夸我是一个助人为乐的好孩子吗？”

这时候，就用我的眼睛记录下来了这一场景，我对他的印象渐渐深刻了，因为我也知道，他是一个懂事的孩子。

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