幼儿园大班健康教案：大风和落叶
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，
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呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动
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作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢
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地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......
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呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
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活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
活动目标1、练习听信号变速奔跑或走动。2、学习用身体动作表现秋天树叶飘落的情景。活动准备扫帚一把。活动过程1、准备活动。幼儿扮演树叶，表现树叶快乐地在空中飘来飘去的情景，然后四散蹲下。2、基本活动。幼儿根据教师的指令做相应的动作。①秋风轻轻地吹，吹得小树叶们都动起来了，呼......呼......幼儿慢慢地开始走动、抖动或跑动。②风慢慢地变大了，呼......呼......幼儿逐步加快速度用自己喜欢的方式运动。③风变得很大很大，小树叶们飞了起来。幼儿快速奔跑或走动。④风渐渐小了。幼儿开始放慢速度。⑤风停了。幼儿原地休息。⑥
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教师拿扫帚扮演环卫工阿姨清扫落叶；阿姨慢慢地扫，幼儿慢慢地走；阿姨快快地扫，幼儿就快快地跑；阿姨扫累了，幼儿也蹲在地上休息。游戏可以重复数遍。3、放松活动。活动反思
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