20条语文教师作文评语

在传统教学中向来对学生作文的要求过高，很多教师的作文评语像裁判式的生硬、刻板，而且语句空洞、无聊，语言刻薄、模糊。下面是网为大家的，希望对大家有所帮助。

1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次清楚，情节曲折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言根本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。

2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地表达。不过文章观点明确，好恶立场清楚，使人一目了然。

3. 通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用比照、比拟等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,表达自然生动。

4. 中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

5. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

6. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7. 这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山那么情满于山，观海那么意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

8. 文章构造合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华美却朴实感人，首尾照应有着画龙点睛之效。 9. 文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。

10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

11. 文章不长，但过程表达得很清楚，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动有趣，全文构造紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，构造完整。

12. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

13. 本文语言虽然并不华美,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 14. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

15. 文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章到达最正确效果，是一篇优秀的作文。

16. 文章主题明确内容丰富，引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾照应。

17. 这篇文章想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

18. 前后内容关联不够严密，局部内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。 19. 文章开头局部过于繁琐，层次不清楚，过程详细，结尾却简单不全。构造不合理，给人以虎头蛇尾之感。

20. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。表达简单粗糙，唯有框架式构造，人物缺乏鲜明的个性特征。