2010—2011学年度第二学期八年级语文组工作计划
一、 指导思想：
本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革，努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作.现根据学校工作计划制定如下计划: 二、工作目标：
1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。3、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。4、加强青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提高. 三、工作措施
1、认真学习教育理论。（1）明确学习内容。(2）突出学习重点。（3)完善学习制度。要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的工作计划,采用集体读和个人读相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平.
2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施。1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心，以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的\"双基\"和培养能力养成良好的学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。坚决做到面向全体学生，照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学
效率。2）学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》，树立新的教学理念，明确教学目标和要求,把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量.以“师慧杯”竞赛及新课程改革实验为契机，发挥主动性和创造性，积极投入到课改实验中去，使课改实验真正做到“边实验，边小结，边提高”。3)教研组活动的常规要求。教研组活动每二周一次,每次至少45分钟，教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实。 4)抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改，直至将它转化为自己的认识。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量.5)任课教师要认真进行教学反思，在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖.6加强常规调研，确保减负增效。本学期,教研组将配合学校通过听课、检查教案、作业批改等多种方式，检查常规落实情况.
3、抓好课题研究，提高课题研究的质量，认真抓好重点课题“探讨初中生分层次学习\"的研究，着力研究其方法和课堂 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划教学形式,利用教研组活动、小型研讨会等形式,集思广益,集体攻关，以利于探索一条适合本校的成功做法.
4、加强青年教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高.1）督促青年教师积极进修，多听课，不断提高自己的教学业务水平。2）通过上研究课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习
和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出，使我校的语文教学新人辈出,充满蓬勃生机。3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动。
5,开展扎实有效的语文实践活动，拓宽学生视野。举办灵活多样、小型的学生竞赛活动。有计划地进行诗歌朗诵、板报小样、演讲比赛及作文比赛等，提升学生学习语文的兴趣.这些活动由各备课组设计组织,开展具有年级特点的语文知识与技能竞赛
