三年级语文下册期末字词检测卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、读句子,根据拼音写词语。
这片辽的湿地上,微风chuī fú( )着不远处的荷花池送来阵阵qīng xiāng( ),荷花一朵有一朵的zī shì( ),好看极了。碧绿的芦苇随风wŭ dăo( ),溪水缓缓地 luí tăng( )着。野鸭聚集在一起,偶尔有一两只的shān dòng( )一下翅膀,其余的 qīng yōu yōu( )地浮在水面上,一副副 zhèn jìng( )的样子,真有趣。 二、在括号里找出画横线的字的正确读音。
模 ____（mó mú）样 裁缝 ____（fèng féng） 折 __（zhē zhé）腾 差 ___（chà chā）异 和 ____（hé huò）弄 爪 ____（zhǎozhuǎ）牙 三、选字填空，组成词语。
【摘 滴】雨( ) ( )花 【堆 推】土( ) ( )动 【偷 愉】小( ) ( )快 【没 投】( )向 ( )有 【诚 城】( )市 ( )心 【栽 载】盆( ) ( )运 四、组词。
沾（ ）括（ ）州（ ）凑（ ） 粘（ ）话（ ）洲（ ）奏（ ） 五、填字成词。
刻（__）求（__）自相（___）（___）（_）株（__）兔 杯（__）蛇（__） 滥（__）（__）数 画蛇（___）（__） 邯郸（__）（___）杞（_）忧（__） 六、查字典。
“虚”按音序查字法，应查音序____，再查音节_______；按部首查字法
应查____部首，再查___画。“虚”字的解释有：①空着；②不自满；③不真实的；④衰弱。在“谦虚”一词里应取第____种解释。在“虚位以待”里应取第___种解释。在“虚弱”一次应取第___种解释。在“虚假”里应取第___种解释。
七、选择合适的词语，在下面画“ ”。
1.娇嫩的紫色的花瓣（ 展现 舒展）开了，一朵花开放了。 2.水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。 3.海底真是个景色（奇异 奇怪）、物产丰富的世界。。 八、我会选择恰当的词语填空。（5分）
神奇 神秘
（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。 （2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。 继续 连续 持续
（3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。 （4）妹妹已经（ ）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。 （5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。 九、按要求，写词语。 （1）写近义词
聚拢—— 荡漾—— 轻蔑—— （2）写反义词。
骄傲—— 懦弱—— 美丽—— 十、照样子写词语。
唠叨( ) 笑盈盈( ) 葡萄灰( ) ．．．．．．源源不断( ) 无忧无虑( ) 笔墨纸砚( ) ．．．．．．．．
十一、选一选,填一填。 1.照样子,写词语。
(1)源源不断 津津有味________________________________ (2)无忧无虑 无边无际________________________________
(3)红彤彤 葡萄灰(描写颜色的词语)________________________________ 2.把词语补充完整,并完成练习。
相( )并( ) 没( )打( ) ( )奇( )艳 ( )( )学步 刻( )求( ) ( )( )充数 (1)看他 地挨着墙根儿,一定是又淘气挨训了。
(2)在中国古代寓言中有位南郭先生,后人经常用 这个成语来比喻无本领冒充有本领的人。 十二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的翅膀 （ ）的荷叶 （ ）的图案 （ ）地说 绽开（ ） 一朵（ ）
参：
一、吹拂、清香、姿势、舞蹈、流淌、扇动、轻悠悠、镇静 二、mú féng zhē chā huò zhǎo
三、滴 摘 堆 推 偷 愉 投 没 城 诚 栽 载 四、组词（略）
五、舟 剑 矛 盾 守 待 弓 影 竽 充 添 足 学 步 人 天 六、X xū 虍 5 ② ① ④ ③ 七、1.舒展 2.荡漾 3.奇异 八、神秘 神奇持续 连续 继续
九、聚集；飘荡；蔑视；谦虚；坚强；丑陋；
十、思想 喜洋洋 茄子紫 夸夸其谈 自由自在 琴棋书画 十一、1.熊熊烈火 孜孜不倦 （AABC） 无法无天 十全十美（ABAC）
2.相提并论、没精打采、争奇斗艳、邯郸学步、刻舟求剑、滥竽充数 （1）没精打采 （2）滥竽充数
教师评语
1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！ 4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。 5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
