⼀、语⾔知识及其运⽤（12分）
１.下列字形和加点字注⾳全部正确的⼀项是（ ）（2分）A．佁情（yí） 极取 ⾯⾯相觑（qù） 志在必得 B．脊梁（jǐ） 诘难 咬⽂嚼字（jiáo） 不求盛解 C．⽞虚(xuán) 藻饰 孜孜不倦(zī) 袖⼿旁观 D．狡黠（jié） 矫情 根深蒂固（dì） 格物致知
２．下列句⼦中加点成语使⽤不恰当的⼀项是( )（2分） A．只要锲⽽不舍地努⼒，就能沿着⾃⼰的⽬标⼀步步前进。B．他的发⾔听起来味同嚼蜡，吸引了很多⼈的注意。C．他真是个怪⼈，读书时专爱寻章摘句。
D．他犯了罪，他的家⼈给法官送去⼀份厚礼，其⽬的是不⾔⽽喻的。３．下列句⼦没有语病的⼀项是( )（2分）
A．营造健康⽂明的络⽂化环境，清除不健康信息已成为新时期精神⽂明建设的迫切需要。B．在阅读⽂学名著的过程中，常常能够使我们明⽩许多做⼈的道理，悟出⼈⽣的真谛。C．会不会⽤⼼观察，能不能重视积累，是提⾼写作⽔平的基础。
D．他上课认真听讲，下课⼀有⼯夫不是看语⽂、数学等书，就是看报纸，全班同学没有⼀个说他学习不积极。下列句⼦组成语段顺序排列正确的⼀项是（ ）（2分）①前者可以批量合成，但是可控性差。
②科学家介绍说，⽓凝胶的基本制备原理是除去凝胶中的溶剂，让其保留完整的⾻架。
③⾼超课题组另辟蹊径，探索出 ⽆模板冷冻⼲燥法，令⽣产过程更加便捷，也使这种超轻材料的⼤规模制造和应⽤成为可能。
④在以往制备⽓凝胶的案例中，科学家主要采⽤溶胶——凝胶法和模板导向法。⑤后者能产⽣有序的结构，但依赖于模板的精细结构和尺⼨，难以⼤量制备。A．①⑤②③④ B．②④①⑤③ C．②⑤③④① D．①④⑤②③
将下⾯语段中画线的句⼦换⼀种说法，意思发⽣了明显变化的⼀项是（ ）（2分）
我们的经济还没有达到发达国家⽔平，可是我们城市孩⼦与⼤⾃然的距离已经远远超过他们。谁⼜能否认现在肥胖率、注意⼒紊乱、过敏症、抑郁症等现象增多与此⽆关呢？
A．谁都要承认现在肥胖率、注意⼒紊乱、过敏症、抑郁症等现象增多与此有关。
B．⼤家都要承认现在肥胖率、注意⼒紊乱、过敏症、抑郁症等现象增多与此不⽆关系。C．现在肥胖率、注意⼒紊乱、过敏症、抑郁症等现象增多难道与此⽆关吗？
D．谁都不可否认现在肥胖率、注意⼒紊乱、过敏症、抑郁症等现象增多与此⽆关。 对下⾯语段意思概括最恰当⼀项是（ ）（2分）
建设⽣态⽂明需要长期稳定的制度保障。建设⽣态⽂明不能停留在号召和倡导上，必须落实到实践⾏动中，这就需要通过⽐较定型 和有效的制度，提供持久的推动⼒。建设⽣态⽂明是具有全局意义的战略部署，必须长期奋⽃，为了不使这⼀进程因领导⼈的更换⽽中断或反复，必须有坚定的制度保障。建设⽣态⽂明需要长期稳定的制度保障建设⽣态⽂明需要制度保障
建设⽣态⽂明必须落实到实践⾏动中
建设⽣态⽂明是具有全局意义的战略产略部署⼆、古诗⽂阅读与积累（22分）
（⼀）阅读下⾯古诗，完成7—8题。（4分）渔家傲•斜⽉ 黄裳
已送清歌①归去后，东南楼上⼈声悄。冷落尤临弦上调，欢意②少，空将万感③收残照。窗外剑光④初出鞘，斜窥梦断⼈年少。未到盖棺⼼未了，尘虑⑤扰，双眸竟⼊扶桑⑥晓。
〖注释〗①清歌：清亮的歌声，此处代指唱歌的歌⼥。②欢意：欢快的⼼绪。③万感：感受很多。④剑光：喻⽉光。⑤尘虑：尘世的忧虑。⑥扶桑：传说⽇出于扶桑之下，故谓为⽇出处。
7.对“未到盖棺⼼未了”所塑造⼈物形象概括不准确的⼀项是（ ）（2分）塑造了⼀个虽不得志⽽⼜坚忍不屈的形象。
B．让我们感受到⼀个隐忍坚毅、奋⽃不已形象。
C．曲折地表现出作者平⽣得意，凸现雄⼼未死的抱负。 D．表现出作者对未来的雄⼼壮志以及坚定的信念。8.下⾯对词的理解不正确的⼀项是（ ）（2分）
上⽚写傍晚词⼈宴饮结束后，看到⼈去楼空后的失落之感。
B．词中体现主⼈公彻夜未眠的词语是上⽚的“⼈声悄”和下阙的“晓”。
C．“窗外剑光初出鞘，斜窥梦断⼈年少”写出⽉光⼊户之态，是描写斜⽉的名句。 D．以时间的推移来写作者的⼼境的变化是本词的⼀⼤特点。阅读下⾯⽂⾔⽂，完成第9～13题。(10分)朱 然 司马光
初，吕蒙病笃① ，吴王问⽈：“卿如不起，谁可代者？”蒙对⽈：“朱然胆守② 有余，愚以为可任。”朱然者，九真太守朱治姊⼦也；本姓施⽒，治养以为⼦，时为昭武将军。蒙卒，吴王假③然节，镇江陵。及曹真等围江陵，破孙盛。吴王遣诸葛瑾等将。兵往解围，夏侯尚击却之。江陵中外断绝，城中兵多肿病，堪战者裁五千⼈。真等起⼟⼭，凿地道，⽴楼橹临城，⼸⽮⾬注，
将⼠皆失⾊。然晏如⽆恐意，⽅厉④ 吏⼠，伺间隙，攻破魏两屯⑤ 。魏兵围然凡六⽉，江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中⼈少，⾕⾷且尽，惧．不济，谋为内应，然觉⽽杀之。（选⾃《资治通鉴》）
【注释】 ①病笃：病重。②胆守：胆识操守。③假：授予。④厉：通“励”，⿎励。⑤ 两屯：两座营垒。9．对下⾯语句朗读节奏的划分正确的⼀项是（ ）（2分）江 陵 令 姚 泰 领 兵 备 城 北门
A．江陵/令姚泰领兵备城北门 B．江陵令/姚泰领兵备城北门C．江陵令姚泰/领兵备城北门 D．江陵令姚泰领兵备/城北门10．解释⽂中加点的词语。(2分)任：（ ） 卒：（ ）翻译下⾯句⼦。（2分）
然晏如⽆恐意，⽅厉吏⼠，伺间隙，攻破魏两屯。
12．⽤⾃⼰的话说说朱然“镇江陵”遇到了哪些困难？（2分）
13．吕蒙赞朱然“胆识有余”，请从⽂中找出依据并作简要分析。（2分）
1４．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）⼏处早莺争暧树， 。
（２）商⼥不如亡国恨， 。（３） ，落英缤纷。
（４）__________________，蜡炬成灰泪始⼲。
（５）王安⽯在《登飞来峰》中表达⾃⼰勇往直前、⽆所畏惧、锐意改⾰的远⼤政治抱负的诗句是“ ， 。
（6）从“ ， ”到“国家兴亡，匹夫有责”，我们从来不缺少忧国忧民的有识之⼠，缺少的只是⼀个可以汇聚合⼒，联结⽆数个体⼒量的络。（⽤《岳阳楼记》中的句⼦作答）三、现代⽂阅读（30分）
（⼀）阅读下⽂，回答15－19题。（17分）⾲ 菜 饺 ⼦ 徐⽴新
①⼉⼦回乡下的⽼家看⽗母，但只能在家待⼀天⼀夜，第⼆天早上5点半就要⾛，临⾛的前⼀天晚上，⼉⼦跟母亲坐在⽼房⾥⼀直聊到深夜。
②临睡前，⼉⼦有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我⼀定在家多待⼏天陪陪您，还要吃⼩时您亲⼿包的⾲菜饺⼦，那个味道太好了，我⼀直都想着呢。”
③之后，⼉⼦便到⾥屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她⾛到另⼀间屋，叫醒已经睡下的⽗亲，说：“⽼头⼦，你赶紧起来，去问问谁家菜园⾥有⾲菜，跟他打个招呼，割点⼉回 来，娃想吃⾲菜饺⼦了，我得给他做。”
④躺在床上的⽗亲⼀听，⽴即明⽩，连说：“好，好。”然后迅速穿上⾐服，下了床。母亲⼜说：“⽼头⼦，你动静⼩些，别吵醒了娃，他明早还要⾛呢。”
⑤⽗亲再次“嗯”了两声，然后别上⼀把菜⼑，悄悄打开⼤门，出去了。⑥此时，正是初冬的深夜，外⾯很寒冷。
⑦⽗亲开始在村⼦⾥挨家挨户敲门，借割他们菜园⾥的⾲菜，冬⽇，菜园⾥⾲菜很少，好在敲了数⼗家门后终于找到了。⑧村⾥各家各户的菜园都离村⼦很远，加上夜路不好⾛，等⽗亲割完⾲菜回家已是夜⾥11点多了。⑨接下来，两位⽼⼈开始择⾲菜 ，把两⽄多⾲菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。
⑩接下来是擀饺⼦⽪，然后包馅。这⼀切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在⼿电筒的光亮下完成的——两位⽼⼈怕开灯惊扰了⼉⼦的好梦。
○⑾这⼀切都做完是凌晨3点多，两位⽼⼈想了想，还有⼀会⼉得煮饺⼦了，⼲脆别睡了，给⼉⼦烧点⼉热乎的⽔，这样，他⼀起来就有热⽔洗脸。
○⑿5点30分，⼉⼦的⼿机闹铃准时响了，⼉⼦从睡梦中醒来，⼀睁开眼睛，便隐约闻到 ⼀股似曾相识的⾹味，这⾹味越来越浓，最后在厨房⾥达到了⿍盛——⼀⼤锅⾲菜饺⼦在翻滚呢。
○⒀看到⼉⼦，母亲连连说：“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的⾲菜饺⼦，吃过再刷⽛。”“是呀，先吃，先吃。”站在⼀旁的⽗亲帮母亲的腔，并⽴即将饺⼦盛进碗⾥，双⼿递到⼉⼦的⾯前。
○⒁⼉⼦怎么也没有想到，⾃⼰随⼝说出的⼀句话，⽗亲和母亲就当真了，两位六⼗多岁的⽼⼈，竟然为了饺⼦⼀夜未眠。○⒂那是⼀碗滚烫的⾲菜馅饺⼦，很⾹，很⾹，吃得⼉⼦想哭。（摘⾃《安徽青年报》有删改）
15.请⽤简洁的语⾔概括⽂章的主要内容。（2分）16.⽂章标题有什么作⽤？（3分）
17.⽂中描写了怎样的⼀对⽗母？请简要概括。（3分）
18.⽂中最后⼀段写到“那是⼀碗滚烫的⾲菜馅饺⼦，很⾹，很⾹，吃得⼉⼦想哭”，⼉⼦想哭的原因有哪些？（6分）19.读完⽂章后，你的内⼼⼀定有所感触，请结合⽣活实际谈 谈你的感受。（3分）（⼆）阅读下⽂，完成第20-23题。（共13分）我们有时不如蜜蜂和树叶 肖复兴
滴⽔之恩，涌泉相报；街环结草，⽣死不负；中国绵延多少年的古⽼成语告诉我们：⼈要⼼存感恩之情。但是，这样的古训有时没有渗进我们的⾎液。
蜜蜂从花丛中采蜜，还知道嗡嗡的唱着道谢；树叶被清风吹的凉爽，还知道飒飒的响着道谢。但是有些我们还不如蜜蜂和树叶。
美国曾经流传有这样⼀个传说，⼀个村⼦⾥，⼀家⼈围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是⼀盆稻草。全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么回事，母亲说：“我给你们做了⼀辈⼦的饭，你们从来没有说过⼀句感谢的话，称赞⼀下饭菜好吃，那和吃稻草有什么区 别？这样的⼈只配吃稻草！”连世上最不求回报的母亲都渴望家⾥⼈到哪怕⼀点感谢的回声，⽽我们就和那些吃稻草的⼈⼀样，遗忘、淡漠、⿇⽊，乃⾄忘恩负义。
我想起前两年在报上看到这样⼀则消息，湖南洞庭湖畔两姊妹在⼩时候⼀次落⽔，被⼀个好⼼⼈救起，那⼈没有留下姓名⾛了，两姊妹和她们的⽗母，觉得⽣命是⼈家救上来的，却连⼀声谢谢的话都没有对⼈家说，发誓⼀定要找到这个恩⼈。他们整整找了20年，两姊妹的⽗亲去世了，她们和母亲接着千⽅百计地寻找，发誓⼀定要把这句谢谢的话当⾯对⾃⼰的恩⼈说出来。不知姓名地寻⼈那么难，可是再难，她们坚持了20年。⽔滴⽯穿，⼼诚则灵，她们终于找到了这位恩⼈。两姊妹跪拜在地上向恩⼈道谢的时候，在场的所有⼈都禁不住落下了眼泪。这件事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年执著的⾏动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于你的⼈表⽰感谢。在对别⼈说⼀声谢谢的那⼀瞬间，你⾃⼰和整个世界将会变得多么温馨美好。
我也很难忘记⼏年前的⼀件事情。那天，我在北京崇⽂门地铁站等候地铁，⼀个⼤约四五岁年纪的⼩男孩，从站台的另⼀边跑了过来，因为是冬天，⽻绒服把⼩男孩撑得圆嘟嘟的，⾛路都很困难，整个⼈像个⼩⽪球⼀样⾻碌了过来，向我打听到雍和宫坐地铁哪边近？我帮他指明了⽅向，他便⾼兴地跑了回去，我看见那边有他的妈妈在等着他。空旷的站台上没有⼏个⼈，等了半天，地铁也没有来，我等不及，准备从地铁站上去打车。已经快⾛到楼梯最上⾯的出⼝处了，忽然听见刚才那个⼩男孩在后⾯“叔叔，叔叔”地叫我。我不知道他要⼲什么，就站在那⾥等，看着他⼀阶阶楼梯地爬上来，⼀脑门⼦热汗珠⼉地跑到我的⾯前。我问他有事吗？他⽓喘吁吁地说：我刚才忘了跟您说谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗？我说忘了，妈妈就让我追上来告诉您。⼩男孩不好意思地摸摸头。
他们教我永远不要忘记。对世界上不管什么⼈给予⾃⼰的，哪怕是再微不⾜道的帮助和关怀，也不要忘了说⼀声谢谢。只是，有时我们还不如⼀个孩⼦。 （选⾃《青年⽂摘》）
20.本⽂的中⼼论点是什么？（2分）
21.第⼀⾃然段“但是，这样的古训有时没有渗进我们的⾎液”这句话中，“这样的古训”指什么？这句话是什么意思呢？（3分）22.试对⽂章第三段和第四段中的论证⽅法作简要分析。（4分）23.试为⽂章补充正反两个事实论据。（4分）
四、综合性学习与写作（54分）24.综 合性学习（6分）
某班即将举⾏“好读书，读好书”主题班会活动，请配合班⼲部完成以下任务：如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的⽬的。（不少于两条）（2分）请给本次活动确定具体的主题。（2分）（3）请给活动拟⼀条宣传标语。（2分）
25.写作（50分）
⼗五六岁的年纪正是青春年少爱追梦的年纪，请 以“ 憧憬”或“憧憬 ”为题作⽂。
要求：（１）先把题⽬补充完整，再写作；（２）⽂体不限（诗歌除外），不少于600字； （３）⽂中不得出现真实的⼈名，校名，地名。1.C ２.B ３.A ４.B ５.D ６.A
７. C（全词描写⼀次欢宴后⼈去楼空时作者的孤独寂寞之情，由傍晚到⽇出作者因烦忧⽽整夜未眠。看出作者平⽣得意的句⼦是“斜窥梦断⼈年少”。）
８.B（上⽚体现主⼈公彻夜未眠的词语是“残照”。） ９.C 10.任：担任⼤任 卒：去世 （每个实词1分）
11.朱然却泰然⾃若，没有丝毫恐惧，不断激励将⼠，寻找敌⼈薄弱之外，率军出击，攻破魏军两座营垒。（２分）12.与外界断绝联系，许多⼠兵患病，能够参加战⽃的⼠兵少，曹真攻势凶猛。 （２分）
13.（1）当江陵城危难之际，朱然泰然⾃若，还不断激励将⼠，可见其胆略过⼈。（2）当朱然发现江陵令姚泰想做魏军内应时，朗诵处死了他，可见他执法严明，注重操守。（２分）
1４.（1）谁家新燕啄春泥（2）隔江犹唱后庭花（3）芳草鲜美（4）春蚕到死丝⽅尽（5）先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐（6）不畏浮云遮望眼，只缘⾝在层15.为了⼉⼦随⼝说出想吃⾲菜馅饺⼦的⼀句话，⽗母包饺⼦⼀夜未眠。（2分）
16.①线索 ②暗⽰⽂章中⼼，表现⽗母对⼉⼦⽆私的爱 ③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣 （每点1分，共3分）17.细⼼，体贴，为孩⼦着想，不辞⾟劳，⽢⼼付出，关爱孩⼦。（答出3点即可，每点1分，共3分）
18.①因⽗母默默付出、⽆私的关爱⽽感动 ②为⾃⼰不能长时间陪在⽗母边⽽感到愧疚 ③因⽗母整夜未眠为⾃⼰包饺⼦付出的⾟劳⽽感到⼼疼（每点2分，共6分）
19.答题要点：能联系实际，写出⾃⼰经历（1分） 能围绕⽗母（亲⼈）关爱孩⼦或孩⼦理解⽗母（亲⼈）来谈感受（2分）。
（⾔之成理即可 共3分）
20.⼈要⼼存感恩之情（⼤意相同即可）（2分）
21.滴⽔之恩，涌泉相报；街环结草，⽣死不负，意思是即使受⼈⼀点⼩⼩的恩惠也应当加倍（在⾏动上）报答。（3分）22.⼀个是不懂感恩的事例，⼀个是寻找恩⼈的故事。两个故事形成鲜明的对⽐，构成对⽐论证，有⼒地论证了⼈要⼼存感恩之情。（4分）
23.正：汉⽂帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常⽬不交睫，⾐不解带；母亲所服的汤药，他亲⼝尝过后才放⼼让母亲服⽤。后来有了“⽂景之治”。（２分）
反：⼀个农夫在寒冷的冬天⾥⽤⾃⼰暖热的⾝体救了⼀条蛇，那蛇彻底醒了之后却因为⾃卫的本能，把农夫咬死了。（２分）24.（1）答案⽰例：（1）通过开展读书活动，提升⽂学素养，陶冶情操，培养⾼尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的⼈⽣态度；（2 ）通过开展读书活动，来拓宽视野，丰富知识。（3）通过开展读书活动，塑造我们健康、美好的⼼灵。（4）通过开展读书活动，提⾼对读书的意义的认识，让⼤家喜欢读书，养成勤于读书的好习惯。
（2）答案⽰例： （1）读书破万卷，下笔如有神（2）读万卷书，⾏万⾥路（3）书是为类精神⾷粮（4）阅读名著，陶冶情操（5）鸟欲⾼飞先振翅，⼈求上进多读书（8）书籍是⼈类进步的阶梯
（3）答案⽰例：（1）阅读名著，陶冶情操（2）书⾹满校园；（3）书海泛⾈（4）我和名著有个约会（5）我读书，我快乐（6）让书⾹伴随花⾹，让名家⾛进⼼灵（7）青春书为伴（8）“与书籍结伴⽽⾏”
