《立在地球边上放号》与《峨日朵雪峰之侧》比较阅读
——寻找诗中那个青春的“我”
课后练习
课程基本信息 课例编号 课题 ——寻找诗中那个青春的“我” 教科书 书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版 学生信息 姓名 学校 课后练习 班级 学号 学科 语文 年级 高一 学期 秋季 《立在地球边上放号》与《峨日朵雪峰之侧》比较阅读 1.结合你对两首诗的理解，请分别撰写两首诗的诵读脚本，并按照自己的提出的诵读要求，有感情地朗诵这两首诗，和自己的同学分享朗诵心得。 2.推荐阅读郭沫若的诗歌《炉中煤》《天狗》，分析其中的抒情主人公“我”的形象. “文贵有我”，小我、大我、有我、无我……青春的我、奋斗的我、思考的我……希望同学们能在更多的文学作品中读懂“我”，读出我。
