怀化市2021年中考语文试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用 (共6题；共26分)
1. （4分） (2017八上·仪征月考) 阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
扬州是国家历史文化名城，处处都可以找到yùn________藏了千年历史信息的文化资源，既有传统的，也有现代的；既有显性的，也有隐性的；既有bīn________危的，也有新生的，林林总总，不一而足。各种文化形态参差多样，勾连交错，互相shèn________透，形成万花筒般变化多zī________的文化生态。
2. （2分） 下列各句中标点符号使用有错误的一句是（ ）。
A . 光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。 B . 叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质（碳水化合物）。 C . “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D . 同志提出的“八荣八耻”，精辟地告诉人们该以什么为荣，该以什么为耻？言简意赅，寓意深刻。 3. （2分） 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）
A . 被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。
B . 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 C . 我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终将成为世界上发达的国家。 D . 记得当年我认识他的时候，他还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。 4. （8分） (2012·河南) 古诗文默写。 （1）
亲贤臣，远小人，________。（诸葛亮《出师表》） （2）
________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）
中秋佳节，举头望月，苏轼用“________，________（《水调歌头 明月几时有》）表达对亲人的美好祝愿。 （4）
古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“________，________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“________，________”（《游山西村》）借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。
5. （7分） 名著阅读。 （1）
《水浒传》的作者在塑造那些梁山好汉时，非常注意写出他们性格上的共性和个性。例如鲁智深和李逵，他们
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的共性是 ，但鲁智深 ，李逵 。
（2）
下列对名著内容的表述正确的一项是（ ）
A . 《汤姆·索亚历险记》一书中汤姆厌倦了主日学校的枯燥生活，和乔、哈克贝利一起去杰克逊岛当“海盗”。乔最终被道格拉斯寡妇收养。
B . 《水浒传》一书中为 了夺取生辰纲，晁盖等人进行了周密分工，其中阮小二负责卖酒，白胜扮作贩枣子的客商。
C . 《西游记》一书中孙悟空善于变化，化作仙丹被熊怪吞入肚中成功救 出宝象国公主；变作小虫混入茶水进入罗刹女腹中借得芭蕉扇灭火；无底洞天竺公主吃下悟空所变的红桃，腹痛难忍现出玉兔原形。
D . 《钢铁是怎样炼成的》叙述 了保尔的精神成长历程。其中一次写他伤寒病愈后，来到埋葬瓦莉亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
6. （3分） 综合性学习。
为响应团“加强对青少年社会教育”的号召，学校最近开展了“青少年健康成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：
娱乐形式 常玩电脑游戏 体育运动 看电视 其他娱乐方式 （1）
根据上述材料，你能得出哪些结论？ 答：________ （2）
你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。 答：________ （3）
如果你的同学出现早恋倾向，给你写了一封信，表达对你的爱慕之情，作为一名初中生，你该如何给他回信？（60字左右）
答：________
52% 15% 12% 21% 玩电脑游戏的时间 每周至少玩3天 每天都玩 每周少于3天 36％ 50％ 14％ 玩电脑游戏的地点 网吧 家里 同学或朋友家中 其他地点 66% 14% 11% 9% 玩电脑游戏的最大目的 寻找快乐感觉 休闲、放松 锻炼智力 在网上交友 54% 21% 13% 12% 二、 阅读理解 (共5题；共74分)
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7. （7分） (2012·南通) 阅读下面这首小令，完成下列各题。 天净沙•春 【元】白朴
春山暖日和风 ， 阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。 啼莺舞燕，小桥流水飞红。
【注释】①帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。 （1）
画线句展示了一幅________、________的美丽画面。 （2）
马致远《天净沙•秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？
8. （17分） (2015八上·邗江期中) 阅读文言文，完成下题。 石崇与王恺争豪
石崇与王恺争豪①，并穷绮丽②以饰舆服。武帝，恺之甥也③，每助恺。尝以一珊瑚树八年级尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾④己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世⑤，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。
（选自《世说新语·汰侈》
[注释]①石崇，宇季伦，西晋人，是当时最大的富豪。王恺，字君夫，官至后军将军。②绮丽：泛指华丽的物品。③武帝，晋开国君王司马炎。④疾：同“嫉”，嫉忌。⑤条干绝世：枝条树干世上少见。⑥如恺许比甚众：像王恺那样的非常之多。
（1）
解释下列句中划线的词。
①尝以一珊瑚树八年级尺许赐恺（ ） ②声色甚厉（ ） ③恺以示崇，崇视讫（ ） ④乃命左右悉取珊瑚树（ ） （2）
下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：以铁如意击之
A . 何以都不闻消息（《人琴俱亡》） B . 吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）
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C . 有好事者船载以入（《黔之驴》） D . 以幽阴深邃奇（《于园》） （3） 翻译下列句子
①叶徒相似，其实味不同。 ②因恸绝良久，月余亦卒。
③石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。 （4）
本文通过哪两件事来写石崇与王恺争豪？反映了当时怎样的社会现状? 9. （20分） 请认真阅读下面的文章，完成小题。 被忽视的气候杀手——黑碳
人们应该对冬日里烟囱中冒出的滚滚黑烟不会感到陌生。这些黑烟实际上是煤、柴火、秸秆等生物未充分燃烧时产生的微小碳颗粒，随着燃烧加热的空气飘上了天空。这些黑碳对空气质量是个严重的威胁，吸多了难免会导致人们呼吸道不适。除此之外，它还是一个被忽视了的影响气候变化的因素。
提起气候变化，人们首先想到的就是各种温室气体，尤其是罪魁祸首二氧化碳。其实，黑碳在促使气候变暖上也没少出力。据科学家统计，黑碳对于气候变暖的“贡献”比例可以达到 18%，仅次于占40%的二氧化碳而排名第二。所以，为了控制气候变化，人类在努力减少二氧化碳排放的同时，对黑碳也不能置之不理。
虽然同样会造成气候变暖，但是黑碳和二氧化碳起作用的方式是不同的。二氧化碳是通过温室效应让地球升温的，它们可以让太阳发出的短波辐射自由通过，照射到地球上，而吸收地面发射出的长波红外线，把这些能量留在地球上，起的作用类似于温室的玻璃外壳。而黑碳则是直接吸收太阳辐射的能量，加热自己身边的大气，起的作用类似于太阳能热水器。另外黑碳落到地面后会减少反射，增加地面吸收的热量。
黑碳和二氧化碳还有一点关键的不同，就是在大气中停留的时间不同。二氧化碳可以在大气中停留几个世纪，人类历史上第一座火力发电厂排出的二氧化碳，就可能依然在空中游荡，继续给地球保暖。而黑碳在大气中只能停留几周就会沉降下来，落回地面。如果我们现在就削减黑碳的排放，那么对气候变暖起到的遏制作用将会是立竿见影的。科学家说，只要等上几周或者几个月，大气就会有明显的变化。
不过值得庆幸的是，相对于二氧化碳来说，控制黑碳排放的难度要低得多。在非常依赖化石燃料的今天，想让人类获取能源的同时不排放二氧化碳几乎是不可能的。而减少黑碳的排放却有很多切实可行的方法。首先要减少森林开发，赤道地区雨林的燃烧是黑碳的重要来源。再就是要改进柴油机上的过滤装置，现在已经有了成熟的技术。还有就是减少木柴等生物燃料的使用，代之以太阳能和天然气。虽然这些措施都要花钱，不过比减少二氧化碳排放便宜多了。另外，控制黑碳排放本身可以减轻空气污染，减少呼吸道疾病的发生，可谓一举两得。总之，现在是控制这些黑烟的时候了。
（1）
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请用简洁的语言（每一点不超过15字），指出黑碳与二氧化碳对气候变暖的影响有什么不同。 （2）
结合上下文，指出下列句子中画线部分和划线词和的作用。
①据科学家统计，黑碳对于气候变暖的“贡献”比例可以达到18%，仅次于占40%的二氧化碳而排名第二。 ②在非常依赖化石燃料的今天，想让人类获取能源的同时不排放二氧化碳几乎是不可能的。 （3）
结合全文，说说控制黑碳排放有哪些现实意义。 （4）
根据下列链接材料，结合文章内容说说现在普遍存在的污染源自哪些方面的污染。
链接材料 工业生产经常导致污染，主要是煤和石油燃烧过程 中排放的大量有害物质，如烧煤可排出烟尘和二氧化硫；烧石油可排出二氧化硫和一氧化碳等。生产过程排出的烟尘和废气。以火力发电厂、钢铁厂、石油化工厂、 水泥厂等对大气污染最为严重。而农业生产过程中喷洒农药而产生的粉尘和雾滴也会对人体造成不小的伤害。
由生活炉灶和居民区采暖锅炉耗用煤炭产生的烟尘、二氧化硫等有害气体也是目前普遍存在的污染。此外汽车、火车、轮船和飞机等排出的尾气，其中汽车排出有害尾气距呼吸带最近，而能被人直接吸入，其污染物主要是氮氧化物、碳氢化合物、一氧化碳和铅尘等等。
10. （15分） (2017九上·无锡期中) 阅读下文，回答问题 “知入”与“知出” 张运辅
①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。
②阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。
③在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。
④在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道：“‘采菊东篱下，悠然见南山’，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。
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⑤阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已 ”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。
⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必 胜于过去，青年必胜于老年。”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。
⑦阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能 “入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。
（1） 本文的中心论点是什么？
（2） 本文第④段画横线的文字采用了什么论证方法，请简要分析其作用。 （3） 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。
叶圣陶认为：“文字是一道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。通过这一道桥梁，读者才和作者会面，不但会面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。”
11. （15分） 阅读，回答文后问题。
然而这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。而且，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。年复一年，这些人越来越深入地下，走到那些埋藏矿物的地方。他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
这就是他们的一生，他们从事向思想深处发掘的劳动和探索，忘记了现时的各种事件。他们为他们所选择的安静的职业而忙碌，经受着岁月带来的损失和忧伤，以及岁月悄悄带走的欢愉。当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。”
在人们眼前，还有一个无穷无尽地延伸开去的广阔领域，就像撒旦在高山上向救世主所显示的那些王国。对于那些在一生中永远感到饥渴的人，渴望着征服的人，人生就是这样：专注于攫取更多的领地，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。军事远征诱惑着他们，而权力就是他们的乐趣。他们永恒的愿望就是使他们能更多地占据男人的头脑和女人的心。他们是不知足的，不可测的，强有力的。他们利用岁月，因而岁月并不使他们厌倦。他们保持着青年的全部特征：爱冒险，爱生活，爱争斗，精力充沛，头脑活跃，无论他们多么年老，到死也是年轻的。好像鲑鱼迎着激流，他们天赋的本性就是迎向岁月的激流。
（1）
读下面这段话，看这段话所描述的这些人在干什么，用原文的话回答。
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年复一年，这些人越来越深入地下，走到那些埋藏矿物的地方。他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
（2）
“当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：‘不要弄乱我画的圆圈。’”这个请求反映了他们的什么境界？
（3）
“他们是不知足的，不可测的，强有力的。”这句话所包含的各种情况在文中具体体现在什么地方？
三、 作文 (共1题；共5分)
12. （5分） 题目：我的母亲 要求：写出自己的真情实感，字数不少于600。
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参
一、 积累与运用 (共6题；共26分)
1-1、2-1、 3-1、 4-1、4-2、
4-3、
4-4、5-1、5-2、 6-1、6-2
、
6-3
、
二、 阅读理解 (共5题；共74分)
7-1、7-2
、
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8-1、8-2、
8-3、8-4
、
9-1、9-2
、
9-3、9-4、10-1
、
10-2
、
10-3
、
11-1、11-2、11-3
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、
三、 作文 (共1题；共5分)
12-1
、
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