幼儿园绘本故事创意分享活动方案

一、活动背景

绘本是幼儿园教育工作中重要的教育工具之一。幼儿们对绘本的喜爱和兴趣十分高涨，通过阅读绘本可以增加幼儿的阅读兴趣和语言表达能力，同时也可以提高幼儿的思维能力和创造力。为了更好地调动幼儿园教育工作中绘本的作用，本次活动旨在通过分享幼儿园绘本故事创意，增加幼儿故事创作的兴趣和能力。

二、活动目的

1. 激发幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力和文化素养。

2. 增强幼儿故事创作的兴趣和能力，培养幼儿的想象力和创造力。

3. 督促幼儿的绘本阅读效果，培养幼儿的阅读习惯和阅读能力。

三、活动计划

1. 形成活动组织委员会，由老师和家长代表组成，负责活动的策划、组织实施和活动事项的协调。

2. 设计活动主题：幼儿园绘本故事创意分享。

3. 执行活动流程：

（1）分年龄段、班级推荐不同的绘本阅读，每个班级选择不同的绘本，并安排指导教师帮助幼儿阅读，提高幼儿的阅读兴趣。

（2）幼儿根据所选绘本内容，编写自己喜欢的故事情节。

（3）将幼儿编写的故事进行整理、制作，对于优秀作品可以加以挂在幼儿园其他地方，让资料更为具有视觉性和可读性。

（4）幼儿园将收集到的优秀作品，进行分类整理，形成绘本故事创意分享的展览。

四、活动内容

1. 绘本阅读

幼儿园为每个班级选择不同的绘本进行阅读，幼儿通过一段时间的阅读，了解故事情节，丰富叙事经验，言语表达变得更加流畅、自如，从而表达自己关于此故事情节的创意。

2. 创意分享

根据阅读的绘本内容，引导幼儿自己动手创作，幼儿可以进行作文、绘画和书面表达等多种形式的创意分享。将幼儿的作品制作成班级作品展、校园作品展，展示幼儿的创意和想象力。

3. 比赛评选

对于幼儿园的创意分享进行评价、筛选，对于优秀的作品从中选出优胜者，颁发奖励，以激励幼儿学习，提高幼儿的积极性。

五、活动效果

1. 增强幼儿的阅读能力：幼儿通过整个活动的流程，能更好地理解绘本中的人物和事件，从而提升阅读理解能力，提高口语表达能力，增加阅读能力。

2. 培养幼儿的创造力：通过自己动手创作和分享，幼儿的创意和想象力得到不断的提升，从而提高幼儿园教育工作中的绘本的作用。

3. 激发幼儿的学习兴趣：通过活动的方式对幼儿进行引导，幼儿的学习兴趣得到不断地激发，从而提高幼儿学习的积极性，形成幼儿园教

育工作的良好氛围。

本次活动旨在通过分享幼儿园绘本故事创意，增加幼儿故事创作的兴趣和能力，同时也可以提高幼儿的思维能力和创造力。本活动将会是幼儿园教育工作中的一次有益的尝试和探索，我们深信这次活动的成功将会对幼儿园的教育工作产生积极影响，同时也希望本次活动能够得到广大家长和幼儿的积极参与。