作者机构： 广州市高级技工学校,广东广州510410出版物刊名： 职业教育研究页码： 143-144页
主题词： 教学;有效沟通;策略
摘要：本文就当前教育界普遍关注的课堂教学有效性缺失问题，从有效沟通的基本策略着手，从目标、对象、表达、反馈和态度等方面阐述如何在课堂教学中实现有效沟通，从而提高课堂教学的实效性。
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