《手指》
一、我能看拼音写汉字。
zī tài xìng gé mǔ zhǐ sāo yǎng yáo tiáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù zá wēi xiǎn jiē chù miǎo xiǎo niǔ kòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比再组词。
涕（ ） 憎（ ） 渺（ ）纽（ ） 扳（ ） 梯（ ） 增（ ） 沙（ ）扭（ ） 贩（ ） 三、我能为下面的句子选择恰当的词语。
A．简单 简陋 简要 简朴 1.周总理的生活十分（ ）。
2.这家人住在村子里一座（ ）的小屋里度日。 3.这道题的要求是，让我们（ ）地说出这段话的含义。 4.有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很（ ）。
B． 陈设 摆设 陈列 1.这件屋子里（ ）了很多装饰物。 2.博物馆里（ ）着许多珍贵的文物。
3.在一个家居设计中，家居（ ）在整个设计中起着画龙点睛的作用。 四、我能回忆课文内容，概括出五个手指的特点。
拇指：____________________________________________________。 食指：____________________________________________________。 中指：____________________________________________________。 无名指和小指：____________________________________________________。
一、我能看拼音写汉字。
自在 性格 拇指 搔痒 窈窕 复杂 危险 接触 渺小 纽扣 二、我能比一比再组词。 纽扣 扳动 烫伤 搔痒 扭动 摊贩 热汤 骚扰 鼻涕 憎恨 渺小 拳头 阶梯 增加 沙子 卷帘
三、我能为下面的句子选择恰当的词语。 A简单 简陋 简要 简朴
1.周总理的生活十分（ 简朴 ）。
2.这家人住在村子里一座（ 简陋 ）的小屋里度日。 3.这道题的要求是，让我们（ 简要 ）地说出这段话的含义。
4.有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很（ 简单 ）。 B 陈设 摆设 陈列
1.这件屋子里（ 摆设 ）了很多装饰物。 2.博物馆里（ 陈列 ）着许多珍贵的文物。
3.在一个家居设计中，家居（ 陈设）在整个设计中起着画龙点睛的作用。 四、我能回忆课文《手指》的内容，概括出五个手指的特点。
拇指：形状上不美，身体短而胖，头大而肥，只有一个关节，在五指中最能吃苦。 食指：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线，工作虽然不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
中指：地位最优，相貌最堂皇，曲线优美。
无名指和小指：体态秀丽，样子可爱，能力薄弱。五、我能阅读短文，回答问题。 阅读训练答案
“ 1.“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：多此一举。 2.下词中的字在文中具体指的是什么？请写下来。 借花献佛
“花”指盲人提灯笼的故事。“佛”指这位车主朋友。“善”指帮助和关怀别人。“乐”指自己得到帮助和帮助人的快乐。
3.点名全文主题的话是： .时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思吧。
4.文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？请简要回答。
4.盲人的故事，说明“盲人提灯笼”不再是多此一举的笑话，而是对人对已都有帮助的好事儿。
5.根据全文的写作目的，想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题。（c ）
