中国古代建筑与园林艺术

杨辉 (1课时)

教学目的：1、了解中国古代建筑的特征、发展演变过程和建筑装饰手法。

2、了解北京故宫、天坛的布局、艺术成就及其象征意义。 3、了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品。

教学重点：结合实例讲解中国古代建筑的特点和古代园林艺术的构成因素。 教学难点：1、中国古代建筑与园林的专业术语，需结合具体图像，深入浅出地讲解。

2、对中国古代建筑及园林象征意义的讲解。

教学过程：

导入：1、同学们知道紫禁城里有几间房子吗？（9999.5间，代表九五之尊，而

且很多都是九开间和五开间的特点，因为古代有奇数为阳偶数为阴的说法，其中九为最高，五是居中，所以用九五之尊来形容帝王的尊位。）

2、紫禁城屋顶大多是黄色的，个别用绿色，为什么呢？（有人说黄色代

表皇帝皇后，而绿色代表嫔妃。其实黄色是给人富贵华丽之感，是皇权的象征，而蓝绿色则有防火消灾的作用。）

一、讲授新课：

中国古代建筑与园林艺术（板书）

（教师讲解）：中国古代建筑在世界建筑之林占据着很重要的位置，跟欧洲建筑和建

筑被称为世界三大建筑体系。而故宫是中国建筑的代表作品，了解故宫之前先要对中国古代

建筑的特点有个认识。 1、 中国古代建筑的结构：

（1） 材料上是以木结构为主，砖、瓦、石等为辅。（讲解原因） （2） 结构上是用木柱和梁搭设而成，墙壁只是维护空间的作用。

（3） 从建筑的外观上看，每座建筑都由上中下三个部分组成。上面是屋顶，

下面是基座，中间是柱子、门窗和墙壁。在柱子上和屋檐下还有一层层的斗拱（斗拱：用一块块木块叠成的，放在柱子上顶着屋檐或者栋梁。是中国建筑特有的，也具有装饰作用。）

（4） 整体的布置方式上看，对称、齐整、主次分明、用一条中轴线将一个个

封闭的四合院连起来。

2、 中国古代建筑屋顶的样式：（用材料讲解）

（1） 庑殿顶（最高级）：由前后左右四个坡面组成（出示材料），一般是用

于帝王宫殿。

（2） 歇山顶（第二等级）：也是由前后左右四个坡面组成，不过左右两个坡

面还带有两个垂直的面。 （3） 悬山顶：只有前后两个坡面，左右屋

檐伸出墙壁。

（4） 硬山顶：也只有前后两个坡面，左右屋檐没有伸出墙壁。

（5） 攒尖顶：像亭子。屋脊汇于一个顶点。有四角、八角和圆形攒尖顶。 （6） 其他还有，平顶、囤顶等等样式。

3、 中国古代建筑的分类： （1） 皇家宫殿 （2） 寺庙殿堂 （3） 宅居厅室 （4） 灵寝墓葬 （5） 园林建筑

4、 中国古代建筑的发展：

（1） 萌芽期（新石器时代——商周春秋末）

特点：用藤条绑着木柱，屋顶用草和泥土做成）。

（2） 生长期（战国两汉——南北朝）

特点：战国的阶梯只是陡坡，汉代才出现楼梯。同时也出现很多楼阁和斗拱。

（3） 成熟期（隋唐、五代——辽宋金）

特点：屋檐设计开始伸出墙外，房子颜色以红白为主，斗拱更加成熟。 （4） 保持期（元明清）

特点：保持着唐宋建筑特点，但色彩比较华丽。 5、 中国古代建筑的彩画：

（1） 和玺彩画：以龙凤为题材的彩画。 （2） 旋子彩画：以旋子花为题材的彩画。

（3） 苏式彩画：以人物、山水、花卉作为题材，如西游记、白蛇传等。具有

个种象征意义。如葡萄仔多成串代表多子多孙、牡丹代表荣华富贵、松鹤代表延年益寿、还有梅、兰、竹、菊等比较清高雅致。 6、 中国古代园林的形成与发展

（1） 秦汉时期——自然山水园林（利用或者模仿自然山水进行建造）。

特点：占地面积大

（2） 唐宋时期——园林建筑开始形成

特点：开始人工规划，堆山、开池、引泉等，布局加入人的思想。

（3） 元代时期——园林引进西方建筑，如：圆明园 （4） 明清时期——园林的全盛时期

特点：容中西方建筑文化特点，又独具一格。西方园林主要用的是雕塑，

而中国园林容建筑、山水、文学、书画、于一体。这也是中西方园林艺术的区别。再有一个就是中国古代园林讲究“虽由人作，宛自天开”的原则。

7、 中国古代园林的种类： （1） 皇家园林（北方）： （2） 私家园林（南方） （3） 寺观园林

二、赏析故宫、天坛和园林艺术P17~24

三、总结：中国古代建筑与园林艺术是中国封建文化的一部分，中国古代建筑和园林艺术是世界文化遗产的重要组成部分，如：故宫、天坛、颐和园、河北承德的避暑山庄、苏州的古典园林被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 四、布置作业：中国古代建筑与园林艺术各有什么样的特点？中国园林艺术又是怎么体现人与自然的和谐的？