教师读书心得

教师读书心得

近日读了本《班主任兵法》，有了一些想法，在此写下来，与同好者共分享。

1、 ; 把学生视作是对手，其实是有力充分尊重学生的表现。

2、 ; 学生有时候帮学生的。即使犯错的学生再好，不太好教师只要有一丁点儿不好的地方，他也会受到攻击。不要因此切记不要与学生当众矛盾激化，冲突一旦发生，学员肯定陷入被动。

3、 ; 最好不要当众骂个别学生，当众罚个别学生，原理同上。

4、 ; 让学生服气可以依靠做事公正，让学生创造性羡慕只能依靠教师的智慧。

5、 ; 对新教师而言，与学生保持一定的距离是自保的一条途径。

6、 ; 师生战壕相互之间的距离相当于战壕，教师可以藉以藏身，一旦消除这个相距，那就是与高中学生短兵相接了，这时候其他武器就这时不能用了，就得靠教师的真功夫了。

7、 ; 母鲁氏也是自保的重要途径。为人师表，要警惕自己的言行。

8、 ; 自保得比较好的老师通常都是有一些“绝活”的。教室如果学识较渊博，教师

总是很崇拜的。

9、 ; 教师的幽默感也是学生很看重的。

10、 ; 经常有时参加学生的体育活动是教师自保的一个良方。

11、 ; 纯粹懂得自保的老师，会非常重视师生关系，这是一切学生教育工作的根本。

12、 ; 孙子兵法说：“攻城为下，攻心为上”。这是一切兵法的中心思想，学员也是一切学生工作的核心思想。

13、 ; 学生工作，只可智取，不能硬攻。

14、 ; 对学生来说，教师的不公正的表扬与批评是很大的心罚。有人说教师对学生的是对学生最残酷的惩罚。

一名教师，专业知识与其说是他从事的是传授学生知识的职业，对党不如说他肩负的是改变学生心灵的重托。学生心灵发生改变的过程，是他自己体验、感悟的过程。其实，不需要很多，也就在那么关键的时候，关键的地方，我们稍微使一点点力，就可以并使学生纠正方向，驶向黎明美好的前方。

读了这本书，对于我这个新教师来说是醍醐灌顶的。很多方面都全都是我现在正在疑惑的。最近我在思考如何与班上行为习惯很差，影响课堂纪律，作业不基本完成不是的同学进行沟通，是在几次沟通都没有效果的情况下，让他们真正意识到自己的真正难题，并

且有决心努力改正。也希望借此机会各位班主任前辈提点一二。