1202班午读工作总结（2013.6）
2013年上学期的午读工作已经告一段落，现将本学期工作情况做一个简单的总结。
一 班级基本情况：全班已有40多位同学能借助拼音进行自主阅读，而且他们有着比较浓郁的阅读兴趣，基本上能读懂故事内容。这些同学是：戴程宇，唐鑫，邓琦，王楚荣，文宇琪，黄小展，肖迪瑞，魏思彤，魏思奇，王函，谢哲浩，邹孙睿，秦琪，颜双，王禹豪，范思汝，胡璟，高依荨，彭恩，丁沛灵，贺瀚玟，黄昌文，谢思宁，欧阳旭，邓钰尧，郭陈宗，喻丹茜，聂鑫浩，杨家乐，魏方怡，廖湘瑜，黄宇轩，颜宇婷，喻国栋，鲁杨，李佳，周树钦，贺靓，喻俊杰，谭凯雯，杨罗湘，喻思铭，伍润姿，杨天翔，唐桎淏，谢可心，曹佳毛，胡博文，邓惠丹。他们中的一部分人还把这个阅读的好习惯带到了家里。可还是有少数几个同学，学习基础差，他们基本上不能静下心来阅读，即使老师不断提醒，他们也经常是拿着这本书翻过来翻过去，没有一个明确的目的，阅读没有落到实处。
二 活动中的积极分子：谢哲浩，秦琪，邹孙睿，丁沛灵，邓钰尧，喻丹茜，聂鑫浩，魏思彤，魏思奇，黄宇轩，喻俊杰，谭凯雯，杨家乐，廖湘瑜，颜宇婷，鲁杨，李佳，唐桎淏，邓惠丹。他们不仅能认真阅读，做好记录，还能大方地向同学介绍自己阅读的内容，在午读活动中表现的很出色。
三 活动中存在的问题：
1 学生的阅读习惯还不是很好。比如，看书的姿势不对或是不能
长久坚持。不很爱惜书本，喜欢在书上，阅读报告册上乱画。不能完全做到默读。注意力不能长久。
2 学生听的习惯还不太好。他们大多不能做到用心倾听，快速提取有效信息来提出问题。有些人甚至去做小动作，忙自己的事情去了。
3 在阅读交流方面，还是有一些学生胆子小，扭扭捏捏，或是表达不清。学生提问不是狠踊跃，问题也很浅显。
四 今后努力的方向： 1 加强阅读习惯的培养。 2 注重倾听习惯的培养。
3 认真指导学生的交流汇报。让学生先从提前准备开始，慢慢的放手，最后让他们达到即兴介绍的层次。
