三年级第一学期语文部编版
精彩片段
今天，老师给大家带来了一幅美丽的风景画，仔细看图，你看到了哪些景物？ 你能用一句话或几句话介绍其中的一个景物吗？
我们观察景物，描写景物的时候都要按一定的顺序，这样能使画面变得更加清晰，更加有条理。你能把刚刚描写的天空、山、大树等景物按从上到下，从远及近的顺序，连起来说一段话吗？〔生自由练说，师适时指导〕
这儿的景色可真美呀！可这幅画上似乎少了点什么？你把耳朵贴过去听一听，除了风吹过树梢的沙沙声，小河里淙淙的流水声，再没有其他声音了，一切都是静谧的，安静得有点寂寞。咦，要是有一些小动物在这里玩耍，也许这个画面会更生动，更有趣，你说呢？
师：那就把你最喜欢的小动物邀请来吧！天上飞的，地上爬的，水里游的都可以。
〔学生自由想象，为图片添加小动物。〕
我想知道你邀请的是谁？想象一下它们在干什么？ 生：草地上，小白兔在悠闲地吃草。 生：小鹿在密林里欢快地奔跑。
生：一群白天鹅在清清的湖水中嬉戏、玩耍。 生：……
师：今天我们邀请了许多小动物来这里做客。下面请大家拿起笔，写出景色的美和小动物的有趣之处。
三年级第一学期语文部编版
