部编本名著《昆虫记》练习题(含答案)2试题

一、选择题

1．阅读名著《昆虫记》，完成小题。

（1）法国作家罗曼·罗兰把法国昆虫学家 称为“ ”。

（2）科普作品的写作目的是 ，增进大众对科学的了解。因此，我们阅读《昆虫记》就要注意体会作品所蕴含的科学思维、科学理念以及积极探索、 的科学精神。

（3）列举《昆虫记》中雌性昆虫吃掉雄性同类的两个例子。

2．本学期，我们读了《昆虫记》，了解了昆虫生活的奥秘，也被________（作者）积极探索，求真务实的精神感动。他在对昆虫的描述中，处处洋溢着对_________的尊重，对自然万物的赞美。这种情怀，为这部著作注入了灵魂和生气。 3．判断对错。

A.《昆虫记》中，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。（_____）

B.蟋蟀在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵。（_____）

4．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_____”的美誉，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：_____（动物名称）在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期，_____（动物名称）会对它的卵造成极大的危害，借毁坏它的卵来繁衍后代。 5．法布尔称赞_________的建筑才能，认为在这一点上它远胜于罗浮宫的建筑艺术智慧。 6．名著阅读。阅读《昆虫记》节选，完成下面题目。

一个猎手捕猎归来了，把蟋蟀放到住所的入口处，独自进洞去了。我迅速拿起这只蟋蟀，将它放在离洞口稍远处，它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。……蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时难分胜负……

上文选自法布尔的科普巨著《昆虫记》中，作者用______________的方法来研究昆虫，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，堪称科学与文学完美结合的典范，该巨著被誉为“_________________”。鲁迅把《昆虫记》奉为“______________________”。 7．名著阅读。

《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐。在法布尔的笔下，___________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；___________“为他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的_________会“愉快的进食，如果我们进食慢了，它会象婴儿般哭闹”。

8．当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。

这段文字选自名著《 ____________ 》，作者是______________，他为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。比如能不用任何工具剪下圆叶片的_______________：喂食时会像婴儿般哭闹的_____________。这些都与他独特的研究方法有关，他是用

__________的方法来研究昆虫。

9．《昆虫记》被誉为“ ________ ”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到________________启示？

10．阅读法布尔的《昆虫记》片段，回答问题。

① A 为了结婚这个它生命唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。两三个晚上的时间里，它用几个小时去寻觅，去调情。如果不能遂愿，一切全都完了：极来准确的罗盘失灵了，极其明亮的灯大熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀！于是，它便缩到一个角落里，清心寡欲，长眠不醒，幻想破灭，苦难结束。

② B 的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话，它的声音就不会变化，但称有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。

③ C 是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢内食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以。

（1）上述片段所写的三种昆虫依次是A____B____C____

（2）读完《昆虫记》后，请你向其他读者推荐此书，并谈谈推荐理由。（不少于60字） ___________________________________

11．关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．蝉要在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下却只歌唱五个星期便死去。 B．黄蜂的幼蜂，无论是在睡觉还是在饮食，都是脑袋朝下的，即倒挂着的。 C．西班牙犀头最显著的地方是陡斜的胸部和伸出头部的独角，性格很活泼。 D．蟋蟀常常慎重地选择住宅，自己挖掘，不仅排水优良，且有温暖的阳光。

12．鲁迅曾评价《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合书中内容谈一谈对这句话的理解。（不少于50字）

13．科普作品的阅读，要体会作品中蕴含的科学精神。请结合下面材料并根据你阅读《昆虫记》的体悟，面对“是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失”这个疑问，推测一下法布尔接下来会如何做。请说明理由。

你一定看见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，它们还有一对红色的大眼睛。当它们嗅出在很远的地方有死动物的时候，会立即赶过去在那里产卵。几天以后，你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液体，里面有几千条头尖尖的小虫子，你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃，可是除此之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体，让它们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料呢？是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失，变成一滩液体的呢？

14．阅读下面的选文，回答后面的问题。

我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就

弄明白了:我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪种活食呢？一个偶然的机会让我知道了是什么。

破晓时分，我在门前溜达，突然旁边一棵梧桐树上掉下点什么东西，还吱吱地在叫。我赶忙跑上前去。是一只蝈蝈在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。蝉徒劳地鸣叫，挣扎，蝈蝈始终紧咬住不放，把脑袋深扎进蝉的内脏中，一小口一小口地撕拽出来。 ……

我找到了我的食客们所需之食物:我就用蝉来喂养它们。它们对这道菜觉得非常合胃口，所以两三个星期的工夫，我那笼子里就一片狼藉，蝉脑袋、空胸壳、断翅膀、断肢碎爪，无处不在。只有肚子几乎整个儿地不见了。肚腹是块好肉，虽然营养成分不高，但看来味道很好。

确实，蝉腹中的嗦囊里积存着糖浆，那是蝉用自己的小钻从嫩树皮里汲出来的香甜液汁。是否就因为这种蜜饯的缘故，蝉的肚腹才成为猎人的首选？这很可能。

为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。这些水果它们全都很爱吃。绿蝈蝈就像英国人:它非常喜欢浇上果酱的牛排。也许这就是为什么它一抓住蝉，就要开膛破肚的缘故:肚子里装着果酱的鲜美肉食。

（1）以上选文出自《_________》，作者（人名）_________向我们介绍了绿蝈蝈独特的食性。

（2）结合选段内容概括绿蝈蝈的特点。 ___________________________

（3）这部经典作品在科学研究方面给你哪些有益的启示？请结合选文回答。 ___________________________ 15．名著阅读。

在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛，就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣．．．．

环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。

（1）该段文字选自法国作家______的《昆虫记》，介绍的对象是_____。 （2）段中加点的“这套战术”指的是___________。

16．请任意列举《昆虫记》中所描写的两种昆虫并简介其特点。

17．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，堪称科学与文学完美结合的典范。请结合原著内容，举例说明这本书为什么既是科普著作，又是文学经典。（字数150字左右） 18．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）

A．美国著名记者埃德加·的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。

B．埃德加·说彭德怀生活简朴，而且吃苦耐劳。他唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心，他迟睡早起，每天总是很忙碌。

C．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。作者法布

尔是法国昆虫学家，书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。

D．《昆虫记》中描述：金步甲是毛虫的天敌，是凶狠的吞食者，它们在交配后雄性金步甲会将雌性金步甲开膛破肚，吃光它的内脏，雌性金步甲不做任何抵抗，任由自己被杀害。

19．《昆虫记》中，下列关于昆虫的特点说法有误的一项是（ ）

A．蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法，不是用眼睛看，而是感觉猎物在网上的振动。 B．结婚是大孔雀蝶生命的唯一目的，它们只是为了代代相传才作为蝴蝶生存的。 C．萤火虫自生下来起一直到寿终正寝为止，都一直在发光，用以夜间飞行照明。 D．西班牙蜣螂喜静而不喜动，蜣螂妈妈宁可自己挨饿也绝不会让子女缺少吃喝。 20．阅读下面文段，回答后面的问题。

多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或先知者。农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。

这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。

（节选自《昆虫记》有删改）

问题：选段写出了螳螂的凶猛、残忍的特点。在现实生活中“螳螂”又称作“刀螂”，是因为它有像刀剪一样锋利的腿，请根据法国作家法布尔的《昆虫记》一书中关于“螳螂”腿的介绍，用自己的语言描述“螳螂”腿的特征。

二、名著阅读题

21．阅读名著《昆虫记》，完成小题。

（1）法国作家罗曼·罗兰把法国昆虫学家 称为“ ”。

（2）科普作品的写作目的是 ，增进大众对科学的了解。因此，我们阅读《昆虫记》就要注意体会作品所蕴含的科学思维、科学理念以及积极探索、 的科学精神。

（3）列举《昆虫记》中雌性昆虫吃掉雄性同类的两个例子。 22．判断对错。

A.《昆虫记》中，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。（_____）

B.蟋蟀在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵。（_____） 23．运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。

一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。

上面语段中的“一个人”指的是______ ，“科普巨著”指的是《___》，该书被誉为“______ ”。

24．下列《昆虫记》中的有关内容与其对应的昆虫是（只填序号）

（1）唱歌声音很大，自己却是聋子。（_____） （2）善于利用“心理战术”制服敌人。（_____）

（3）俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先要给它打一针。（_____） A．螳螂 B．萤火虫 C．蝉 25．名著阅读。

（1）《红星照耀中国》曾易名为《___》，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地，以______为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。

（2）一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，在这本书中，____在地下“潜伏”四年；蜘蛛在编织“罗网”方面独具才能；___善于利用“心理战术”制服敌人。

26．当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。

这段文字选自名著《 ____________ 》，作者是______________，他为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。比如能不用任何工具剪下圆叶片的_______________：喂食时会像婴儿般哭闹的_____________。这些都与他独特的研究方法有关，他是用__________的方法来研究昆虫。 27．阅读语段，回答问题。

萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。

萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。

（1）选文出自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家_____（人名）。 （2）请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。 ____________________

（3）罗斯丹评价《昆虫记》时说：“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。”请结合以上语段说说你对这一评价的理解。 ____________________

28．阅读材料，完成后面的题目。

（甲）说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。 （乙）蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，体长在 40 毫米左右，身体多为草绿色、也有的是灰色或深灰色，覆翅膜质，较脆弱，前噱向下方倾斜，一般以左翅覆于右翅之上。后翅

多稍长于前翅，也有短翅或无翅种类。

甲、乙两个片段都是写同一种动物——蝈蝈，哪一段文字出自《昆虫记》？请简要说明理由。

29．本学期，我们读了《昆虫记》，了解了昆虫生活的奥秘，也被________（作者）积极探索，求真务实的精神感动。他在对昆虫的描述中，处处洋溢着对_________的尊重，对自然万物的赞美。这种情怀，为这部著作注入了灵魂和生气。 30．阅读下面的文字，回答问题。

蟋蟀盖房子大多是，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

——节选自《蟋蟀的住宅》（有删改）

①上面文段选自被誉为“____________”的《昆虫记》，作者是法国的_________ ②《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？______

31．下面有关《昆虫记》的选项中，表述不正确的一项是（ ） A．法布尔的《昆虫记》是一部优秀的科普著作，也是公认的文学典范。

B．作者笔下的小生灵都很可爱，如像个吝啬鬼的小甲虫，为后代无私奉献的杨柳天牛。 C．《昆虫记》中蝉在地下潜伏四年，螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。 D．全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。

32．小湖看了小西的书评后颇受启发，准备撰写《昆虫记》书评，以下表格是提纲。 《昆虫记》书评提纲 书籍作者：①__________ 书籍分类：科普作品 书评标题：《荒石园里的自然密语》 书评关键语：②___________________ 用于分析的精彩选段：它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。我那块荒地，刚好符合这个要求，这种蜘蛛的穴大约有二十个以上。我每次经过洞边，向里面张望的时候，总可以看到四只大眼睛。这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。 （摘自《昆虫记·狼蛛》） 总结：《昆虫记》，有趣又有益：④_________________________________ （小湖阅读旁批） 这段文字非常典型地表现出《昆虫记》科学性与文学性完美结合的特点，我的分析如下：③__________ （1）请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。

（2）小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度，想借鉴作为自己书评的关键语。请你在小西书评中找到这个短语，填入横线②。 （3）请你按照小湖的旁批思路，完成横线③处的填写。

（4）请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验，用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。

33．对于《昆虫记》，现代作家周作人有这样的评说：法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。请以其中一种昆虫．．为例，谈谈对这句话的理解。

34．阅读《昆虫记》，我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象，如“蝉——大自然的歌唱家”请你仿照示例从以下昆中选择一种来概括介绍，并说明理由。 螳螂 隧蜂 萤火虫 樵叶峰

35．（1）《昆虫记》被誉为“____”。作者是法国作家、昆虫学家法布尔。《昆虫记》从片断来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《__》的辉煌的虫类抒情诗。

（2）周作人曾这样评价法布尔“他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”请你结合《昆虫记》的具体内容，从两个方面谈谈你对这句话的理解。（120字左右） __________

36．法国著名戏剧家罗丹曾经评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。”请任选一个角度，以《蝉》为例，结合你阅读《昆虫记》的体会，谈谈你的理解。

37．阅读《昆虫记》《红星照耀中国》，选出下列说法中有错的一项（ ） A．美国记者在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中“武装宣传”是指工农红军的万里长征，成为“的播种机”。

B．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1935年6月到10月采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。

C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 D．蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉。它横着走路。 38．下面关于名著，不正确的一项是（ ）

A．美国记者埃德加·在《红星照耀中国》中首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。

B．法布尔在《昆虫记》中表达了他对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。 C．在《红星照耀中国》中对周恩来的评价是：他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。

D．《昆虫记》中蝉和蚂蚁的事实和寓言恰好相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者其实是蝉。

39．下列关于名著的说法中，有误的两项是（ ） ．．

A．《昆虫记》通过描绘各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知

识。

B．埃德加·为了解答心中的疑惑深入井冈山根据地，采访了众多党领袖和红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。

C．《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国党及其领导的红色，犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。

D．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。

E.《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是一部纪实文学作品。 40．名著阅读。（任选一题作答） ．．．．

（1）《红星照耀中国》中作者对党内最有代表性的人物进行了精准的点评，请根据作者的点评说说以下的“他”分别指谁，并简要说说他们各自的性格。（任选一个作答） A．他是“东方和西方的军事权威机构公认的现代最有才华的军事战略家之一”。 B．他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，他是一个书生出身的造反者。

（2）《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，说说“蟋蟀”给你较大触动的有哪些方面？

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．（1）依次：法布尔、掌握田野无数小虫子秘密的语言大师 （2）普及科学知识、求真务实

（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（写对两个即可） 【详解】

（1）《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家、被世人称为“昆虫界的荷马”。法布尔花了足足三十年写就的十卷本科普巨著。鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模，法国罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

（2）科普作品，又称“科普著作”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。阅读科普作品，要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域、锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。例如阅读《昆虫记》，就可以思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索，求真务实的科学精神。

（3）螳螂、金步甲、狼蛛和朗格多克蝎会吞食同类，尤其是在交配的时候，雌性昆虫都会吃掉雄性昆虫，这显得非常残忍，但这却是这几类昆虫在繁衍方面的本能反应。 例如螳螂：然而在事实上，螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。这可真让人吃惊！在吃它的丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。

金步甲：一只雌虫从背后咬住一只雄虫，雄虫只是徒劳地逃脱，除此以外听之任之，没做任何反抗。最后，它的腹部被撕开了一条口子，并且越来越大，内脏被拉出来吞进那个胖妇的肚子里。那个胖妇把头埋在同伴的腹腔中，把那里掏得只剩下一个空壳。可怜的受害者的爪子一阵颤抖，这说明它已经死了。食尸胖妇毫不动容，沿着胸腔继续往里挖。 朗格多克蝎：随着这晚间的田园诗之后的是夜间的惨不忍睹的悲剧。第二天早晨，雌蝎仍在头一天晚上的那片瓦屋内，而瘦小的雄蝎就在其身旁，但已被雌蝎吞食了一部分。 2．法布尔 生命 【详解】

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。

3．A

解析：√ × 【详解】

法布尔的《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。

A.结合原文“实实在在地说，它不过是一个清道夫，是一个肥料的收集者”可知，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。故A正确； B.在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵是“蜜蜂”，而不是“蟋蟀”，故B错。 4．昆虫的史诗 蝉 蚋 【详解】

本题考查学生对名著知识的掌握。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是概括昆虫的种类、特征、习性和繁衍的昆虫生物学著作。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对昆虫生命的尊敬与热爱，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。根据对作品的了解可知，“在地下‘潜伏’四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期”的昆虫是“蝉”；蝉的卵刚刚产出，蚋立刻就想把它毁掉，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进蚋的卵，靠把蝉的卵毁坏，来繁衍自己的后代。据此分析填空作答即可。 5．黄蜂 【详解】

法布尔的《昆虫记》是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩斑斓的画卷，描绘了一个个大自然的精灵。黄蜂是一个不知动脑筋的建筑家，它们能够建造出让我们叹为观止的巢穴，法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

6．野外观察和实验 昆虫的史诗 讲昆虫生活的楷模

【详解】

本题考查名著常识的识记。根据原著的阅读记忆，可知《昆虫记》的作者法布尔主要采用的是实地观察与反复实验相结合的研究方法，这部名著被誉为是“昆虫的史诗”。 7．杨柳天牛 小甲虫 小麻雀 【详解】

本题考查名著的文学常识以及对名著情节内容的掌握。《昆虫记》融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。如蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；焦叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……根据“吝啬鬼”“‘缺了布料的短身燕尾礼服’”可知，描写的是“杨柳天牛”；根据“为他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”可知，描写的是“小甲虫”；根据“被毒蜘蛛咬伤”“愉快的进食，如果我们进食慢了，它会象婴儿般哭闹”当信息可知，描写的是“小麻雀”。

8．《昆虫记》 法布尔 切叶蜂 小麻雀 野外观察和实验 【详解】

本题考查学生对名著知识的掌握能力。文段出自法国昆虫学家法布尔的作品《昆虫记》，这是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活习性。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性。例如：切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子；小麻雀平时会愉快地进食，如果喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹；蝉在地下潜伏4年才能钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人等。据此分析填空作答即可。

9．昆虫的史诗 示例一：我从法布尔身上学到：每一个人都要热爱大自然，热爱大自然中每一个细小的生命，有爱，才能写出充满爱的作品。示例二：做任何事都要有严谨细致、实事求是的工作作风。示例三：要尊敬和热爱每一个生命。 【详解】

《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，作者法布尔，本题考查从名著中或作者身上得到的启示。从作者身上，可以谈工作作风、对事业的热爱等；从作品中，可以谈要热爱自然，尊重生命等。只要与作者或作品有关，言之成理即可。

10．A

解析：大孔雀蝶、 意大利蟋蚌、 蚱蜢 （2）示例一；《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家，文学家及普通大众，其文学及科学成就受到举世推崇，全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，行文生动活泼，充满了盎然的情是和诗意，被公认为是跨越领域，超越年龄的不朽传世经典！示例二：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世性作，亦是一部不朽的经典著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，在对各种昆虫的特征、生活习性的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。全

书字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。 【详解】

（1）本题考查对名著情节的把握。在阅读《昆虫记》时，掌握各类昆虫最显著的，与众不同的生活习性。根据描写内容确定所描写的昆虫。

根据“为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人”得出：A是大孔雀蝶。大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，一生中唯一的目的就是找配偶，它有异乎寻常的视觉，能感受普通视网膜感受不到的光线。雄大孔雀蝶身上有宽宽的触角，它似乎起着探测器的作用。

根据“‘格里一依一依’这种缓慢而柔和的声音”得出：B是意大利蟋蟀。意大利蟋蟀形体修长，体格纤弱，体色苍白；在夜间活动，栖驻在各种小灌木、高高的草株悬空生活，极少到地面上来。

根据“这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂”得出：C是蚱蜢。蚱蜢喜欢肉食，作者就用蝉来喂养它们，而每次这种昆虫都会被开膛破肚，作者推测这是因为它腹中的嗉囊里积存着酸的缘故。

（2）本题考查对名著的相关常识和主要内，结合其写作对象（各种昆虫的生活习性），语言特点（通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰）等方面写出推荐理由即可。

示例：《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。

11．C

解析：C 【详解】

C.错误，应是：西班牙犀头它最显著、最特别的地方，就是它胸部的陡坡和头上长的角，性格很不活泼。故选C。

12．示例：在法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。读这本书，让我们学到了许多科学知识；另外，法布尔观察动物时严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风对于我们来说都是有益的。 【详解】

《昆虫记》的“有趣”重在一些情节让我们感到充满情趣，从而对科学产生兴趣。如：在法布尔的笔下，未成年的萤火虫只要一紧张就不会发光；而成年萤火虫发光的时候，一般是不会停的；还有萤火虫竟然能吃蜗牛！又如而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，让我们对科学产生浓厚的兴趣。 《昆虫记》的“有益”则多指这本书给了我们知识上的收获和思想上的启示。知识上，该书让我们了解到昆虫的种类、特征、习性等；思想上，该书让我们感受到作者对生命的尊

重、对自然万物的赞美；让我们体会到作者积极探索、大胆质疑、求真务实的科学精神，如“你们是在酷刑室和碎尸间干活，而我在蔚蓝色天空下边听蝉儿鸣唱，边仔细观察”就表现了作者专心致志地观察，锲而不舍的精神；还有书中某些昆虫表现出来的团结精神、执着精神对我们思想也是有启示的。

13．我推测法布尔会追问“为什么碧蝇会到死动物处产卵”，然后提出猜想“碧蝇的幼虫有本事使固体物质变成液体物质”，接着会开始做实验证实自己的猜想，最后得出结论和感悟。

原因：因为法布尔是一个善于观察和思考的科学家，他会深入昆虫世界，对昆虫进行观察与实验，真实记录昆虫本能和习性。 【详解】

本题考查名著知识积累与情节预测。解答此题，必须阅读原著，熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，抓住该书的特点，形成自己的阅读体验，再依此进行预测。

第一问：我推测法布尔会追问“碧蝇是怎样保证它的幼虫可以从死动物身上得到食物的？”然后提出猜想“碧蝇用什么方式使固体物质变成液体物质让幼虫进食的？”接着会开始做实验证实自己的猜想，最后得出结论和感悟。

第二问：《昆虫记》是科普作品，以向大众普及科学知识为主要目的，阅读《昆虫记》，不仅是知道昆虫知识，还要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域、锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。依据《昆虫记》的阅读体会，法布尔热爱昆虫，坚持实地观察和反复实验，有积极探索，求真务实的科学精神，所以他会观察、推测、实验证实。

14．昆虫记 法布尔 ①从不屑吃莴苣叶，喜吃活食可以看出绿蝈蝈食肉的习性；②从捕捉蝉的情景可以看出绿蝈蝈生性残忍。 示例：①善于观察，细致观察，反复观察；②善于思考；③记录实事求是，尊重事实；④敢于怀疑并不断求证。 【详解】

(1)本题考查文学常识。结合“我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子”可知，文段出自法国昆虫学家、文学家法布尔写的《昆虫记》。 (2)本题考查内容概括。

①结合“我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了：我养的是一些不太甘愿吃素的家伙”可知：绿蝈蝈从不屑吃莴苣叶，喜吃活食，有食肉的习性；

②结合“是一只蝈蝈在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。蝉徒劳地鸣叫，挣扎，蝈蝈始终紧咬住不放，把脑袋深扎进蝉的内脏中，一小口一小口地撕拽出来”可知：绿蝈蝈生性残忍。

(3)本题考查阅读启示。

①结合“我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了：我养的是一些不太甘愿吃素的家伙”，可见作者观察仔细； ②结合“它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪种活食呢”，可见作者善于思考；

③结合“蝉用自己的小钻从嫩树皮里汲出来的香甜液汁。是否就因为这种蜜饯的缘故，蝉的肚腹才成为猎人的首选？这很可能。为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。这些水果它们全都很爱吃。绿蝈蝈就像英国人：它非常喜欢浇上果酱的牛排。也许这就是为什么它一抓住蝉，就要开膛破肚的缘故：肚子里装着果酱的鲜美肉食”可见作者尊重事实，敢于怀疑并不断求证。

15．法布尔 塔蓝图拉毒蛛 首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛。 【详解】

（1）考查对名著的了解。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。根据“在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋”可知，选文介绍的对象是塔蓝图拉毒蛛。塔蓝图拉毒蛛在发情时间或地盘被侵略时十分凶猛，又被人们称为“食人蛛”。南欧人们认为，只有疯狂地跳舞才能治疗塔蓝图拉毒蛛的咬伤，甚至塔蓝图拉舞的名称就是从塔蓝图拉毒蛛的名字而来。其实，被塔蓝图拉毒蛛咬伤并不致命，只比黄蜂的蛰伤疼一些，跳舞是治不了伤的。

（2）考查筛选提炼信息的能力。判定指代词指代的内容：一般在指代词的前边寻找答案（少数在指代词后边），有可能是指代词紧挨着的上一句，也可能在更前边。找到后拿到原句读一读，检验是否准确。根据“首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛，就大功告成了”即可筛选概括出答案。 16．示例：（动物，特点）

蝉：在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期； 螳螂：善于利用“心理战术”制服敌人；

切叶蜂：能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的原叶片来做巢穴的盖子； 萤火虫：每次捕食前总是给猎物施以麻醉，让猎物失去知觉和防卫能力。 【详解】

考查对名著内容的识记。解答此题必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要博闻强记，还要对内容进行归纳整理。此题答案不唯一，任意列举《昆虫记》中所描写的两种昆虫并简介其特点即可。如，干泥蜂：喜欢在潮湿温暖的地方筑巢。他们经常在烟囱里筑巢，那里的温度适合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽经常窒息，所以干泥蜂会在宽阔的烟囱里筑巢。圣甲虫：又名金龟子，系食粪虫中最大最负盛名的一种。为后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，之后清理出一块场地。制作储藏的粪球，接下来，它要干的便是把储备食品运到一个稳妥的地点。在这项行动中，金龟子令人叫绝的技艺表现无遗。更让人惊叹的是它的消化力之强。它可不停地进食，一直把储备粮吃完。蟋蟀：在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造。据此提炼概括即可。

17．《昆虫记》中记录了法布尔根据观察获得的第一手材料，比如螳螂善于利用“心理战术”制服敌人等，我们可以通过这本书的介绍，获得许多关于昆虫的科普知识。此外，

《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，具有很强的文学性。如写杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地展现了杨柳天牛的外形特点，我们可以从中学习作者高超的写作技巧。 【详解】

法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

作品中将昆虫的生活和习性揭示出来，我们可以通过这本书的介绍，获得许多关于昆虫的科普知识。如蝉在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子等。

《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，具有很强的文学性。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。作品除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

18．D

解析：D 【详解】

本题考查对名著知识的掌握。

D．雌金步甲却会像雌螳螂一样，吃掉雄性的同伴，雄金步甲也同样不反击，而是消极地躲闪。选项说法错误。 故选D。

19．C

解析：C 【详解】

C.“用以夜间飞行照明”有误。根据原文“我通过观察研究得知，萤火虫自生下来之日起，一直到寿终正寝时止,都一直在发光。它的卵在发光； 它的幼虫在发光； 雌性萤火虫亮着的是华丽的灯； 雄性萤火虫保留着幼年时期的那盏已有的小灯。对于雌性萤火虫的光带的作用，我可以说是已经有所了解了，但是，它的尾灯又是干什么用的呢？我很遗憾地说，我尚不得而知。昆虫物理学要比我们书本上的物理学更加地深奥，这个问题可能在很长的时间里，甚至在永远的将来，也都会是个不解之谜”可知，对于萤火虫发光的原因作者并没完全了解。故选C。

20．螳螂的大腿要较长，下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，生长三个大齿，它的大腿简直就是两排刀口的锯齿。它的小腿是两排刀口的锯子，生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多，锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。（符合原文意思即可） 【详解】

考查对名著《昆虫记》中“螳螂”的理解掌握。根据原文内容可知：螳螂纤细的腰部非常

的长，不光是很长，还特别的有力呢。与它的长腰相比，螳螂的大腿要更长一些。而且，它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿，一共有三个。总之，螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿，当螳螂想要把腿折叠起来的时候，它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间，这样是很安全的，不至于自己伤到自己。如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话，那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿上的锯齿和大腿上的有些不太相同的地方。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。据此提炼概括即可。

二、名著阅读题

21．（1）依次：法布尔、掌握田野无数小虫子秘密的语言大师 （2）普及科学知识、求真务实

（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（写对两个即可） 【详解】

（1）《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家、被世

解析：（1）依次：法布尔、掌握田野无数小虫子秘密的语言大师 （2）普及科学知识、求真务实

（3）螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（写对两个即可） 【详解】

（1）《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家、被世人称为“昆虫界的荷马”。法布尔花了足足三十年写就的十卷本科普巨著。鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模，法国罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

（2）科普作品，又称“科普著作”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。阅读科普作品，要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域、锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。例如阅读《昆虫记》，就可以思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索，求真务实的科学精神。

（3）螳螂、金步甲、狼蛛和朗格多克蝎会吞食同类，尤其是在交配的时候，雌性昆虫都会吃掉雄性昆虫，这显得非常残忍，但这却是这几类昆虫在繁衍方面的本能反应。 例如螳螂：然而在事实上，螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。这可真让人吃惊！在吃它的丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。

金步甲：一只雌虫从背后咬住一只雄虫，雄虫只是徒劳地逃脱，除此以外听之任之，没做任何反抗。最后，它的腹部被撕开了一条口子，并且越来越大，内脏被拉出来吞进那个胖妇的肚子里。那个胖妇把头埋在同伴的腹腔中，把那里掏得只剩下一个空壳。可怜的受害者的爪子一阵颤抖，这说明它已经死了。食尸胖妇毫不动容，沿着胸腔继续往里挖。 朗格多克蝎：随着这晚间的田园诗之后的是夜间的惨不忍睹的悲剧。第二天早晨，雌蝎仍

在头一天晚上的那片瓦屋内，而瘦小的雄蝎就在其身旁，但已被雌蝎吞食了一部分。

22．√ × 【详解】

法布尔的《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的

解析：√ × 【详解】

法布尔的《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。

A.结合原文“实实在在地说，它不过是一个清道夫，是一个肥料的收集者”可知，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。故A正确； B.在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵是“蜜蜂”，而不是“蟋蟀”，故B错。

23．法布尔 昆虫记 昆虫的史诗 【详解】

《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写的十卷本科普巨著。书中，法布尔根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知

解析：法布尔 昆虫记 昆虫的史诗 【详解】

《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写的十卷本科普巨著。书中，法布尔根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘。全书处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。被誉为“昆虫的史诗”；

法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。一个人耗费一生的光阴观察、研究“虫子”，已经算是一个奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，更是奇迹中的奇迹。

24．）（1）C （2）A （3）B 【详解】

(1)应为蝉，原文中表述为“蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器”“蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的

解析：）（1）C （2）A （3）B 【详解】

(1)应为蝉，原文中表述为“蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐

器”“蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的”。

(2)应为螳螂，原文中表述为“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”。

(3)应为萤火虫，原文中表述为“它的俘虏对象主要是一些蜗牛”“在它开始捉食它的俘虏以前，它总是先要给它打一针，使这个小猎物失去知觉”。

25．《西行漫记》 延安 蝉 螳螂 【详解】

本题考查对课本推荐名著的掌握程度。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点有一定的了解和识记，尤其是对教材中文学文体及作家作品主要的知识

解析：《西行漫记》 延安 蝉 螳螂 【详解】

本题考查对课本推荐名著的掌握程度。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点有一定的了解和识记，尤其是对教材中文学文体及作家作品主要的知识点要牢记。

《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，为顺利在国统区出版曾改名《西行漫记》。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。在地下“潜伏”四年的是蝉，善于利用“心理战术”制服敌人是螳螂。

26．《昆虫记》 法布尔 切叶蜂 小麻雀 野外观察和实验 【详解】

本题考查学生对名著知识的掌握能力。文段出自法国昆虫学家法布尔的作品《昆虫记》，这是一本讲昆虫生活的书，涉

解析：《昆虫记》 法布尔 切叶蜂 小麻雀 野外观察和实验 【详解】

本题考查学生对名著知识的掌握能力。文段出自法国昆虫学家法布尔的作品《昆虫记》，这是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活习性。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性。例如：切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子；小麻雀平时会愉快地进食，如果喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹；蝉在地下潜伏4年才能钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人等。据此分析填空作答即可。

27．法布尔 当蜗牛露出软肉时，萤火虫开始用它勾状的颚反复敲打蜗牛的外膜，并多次扭动，再利用带槽的弯钩把毒液传播到蜗牛的身上，让它昏迷，

然后开始享受美食。 《昆虫记》不仅是科学著作，也是文学巨

解析：法布尔 当蜗牛露出软肉时，萤火虫开始用它勾状的颚反复敲打蜗牛的外膜，并多次扭动，再利用带槽的弯钩把毒液传播到蜗牛的身上，让它昏迷，然后开始享受美食。 《昆虫记》不仅是科学著作，也是文学巨著。如这个语段中写萤火虫捕食蜗牛“就好像和蜗牛逗着玩”，“萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何”这些带有拟人化的写法，把紧张的捕食过程写得活泼有趣，读起兴味盎然，既让读者在轻松中了解到昆虫的习性，又感受到了文学的美感。 【详解】

（1）本题考查学生对名著知识的识记能力。

《昆虫记》又称《昆虫世界》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 （2）本题考查学生概括文段内容的能力。

分析文段内容可知，先是“萤火虫探察到蜗牛露出软肉”，接着就用“它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜”，然后“不慌不忙有条不紊地扭着”和“ 扭的次数不多，至多扭六次”则说明萤火虫利用“多次的扭动”来将“带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上”，使蜗牛“无法动弹，没有知觉”，最后“可以安静地美餐一顿”。这就是萤火虫捕食蜗牛的过程，据此概括即可。

（3）本题考查学生对文段说明语言的理解能力。

“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写”是说法布尔写《昆虫记》时所用的说明语言如同文学作品一般生动有趣味。我们知道，《昆虫记》是一部集科学性与文学性于一身的著作。结合语段内容分析，“这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发”是运用比喻修辞手法的体现，将“萤火虫的颚”比作“头发”，可以生动形象地写出萤火虫两片“颚”极细的特征；“萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬”则是运用拟人的修辞手法，赋予“萤火虫”以人的情态，将“萤火虫捕食蜗牛”的紧张过程描绘得生动活泼，富有趣味。读者在阅读中既能收获昆虫习性的了解，又能够体会到《昆虫记》的文学色彩。

28．甲段选自《昆虫记》，因为文字比较活泼有趣，如“可真漂亮”“最优雅的”等，带上了作者的情感，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合，语言诙谐有“昆虫的史诗”之誉，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生活的

解析：甲段选自《昆虫记》，因为文字比较活泼有趣，如“可真漂亮”“最优雅的”等，带上了作者的情感，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合，语言诙谐有“昆虫的史诗”之誉，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生活的尊敬与热爱。乙段文字平实性说明文。 【详解】

本题考查名著内容判断。《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美

感、思想相得益彰。在该书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。从“它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的”可知，甲段文字是选自《昆虫记》，文字比较活泼有趣，带有作者的情感；而乙段文字说明语言平实，缺乏生动性，不是出自于《昆虫记》。

29．法布尔 生命 【详解】

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，

解析：法布尔 生命 【详解】

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。

30．①昆虫的史诗 法布尔 ②示例一：聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。示例二：勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。 【详解】

本题考查对名著内容的掌握。 1、《昆虫记》是法国昆虫学家、

解析：①昆虫的史诗 法布尔 ②示例一：聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。示例二：勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。 【详解】

本题考查对名著内容的掌握。

1、《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品概括了昆虫的种类、特征、习性和婚习，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。被法国作家雨果誉为“昆虫的史诗”。

2、文中通过对蟋蟀建巢的一系列描写，凸显了蟋蟀的许多特点。从“蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作”能够概括出它的勤劳；从“今天做一点，明天再做一点，这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比较暖和，太阳照射到住宅的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛散出泥土来”可以知道，蟋蟀适应环境，能根据情况的变化而变化；“用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开”说明它充满智

慧。

31．B 【详解】

B.“像个吝啬鬼的”是杨柳天牛，“为后代无私奉献的”是小甲虫。故选B。

解析：B 【详解】

B.“像个吝啬鬼的”是杨柳天牛，“为后代无私奉献的”是小甲虫。故选B。

32．①法布尔 ②敬畏之心

③“大约有二十个以上”运用列数字的说明方法，使这段文字准确具体，体现了“科学性”的一面；

“这位隐士的四个望远镜像金刚钻般闪着光”运用比喻的修辞手法，将狼蛛比作隐士，将它的眼睛

解析：①法布尔 ②敬畏之心

③“大约有二十个以上”运用列数字的说明方法，使这段文字准确具体，体现了“科学性”的一面；

“这位隐士的四个望远镜像金刚钻般闪着光”运用比喻的修辞手法，将狼蛛比作隐士，将它的眼睛比作望远镜，具有生动形象的说明效果，体现了“文学性”的一面。 ④法布尔对昆虫细致入微的观察、严谨的实验方法、对昆虫的热爱和尊重、科学的探索精神，使该书读来有益；对昆虫的描写生动有趣，运用拟人、比喻等修辞手法，语言活泼，读来十分有趣。 【详解】

本题考查名著阅读能力。

第一空，《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。

第二空，根据题干“体现了科学研究者身上应有的态度”的提示可知，“用带着良知与对自然的敬畏之心”一句中“敬畏之心”用于形容科学研究者的态度合适。

第③空，要紧扣题干“科学性与文学性完美结合”的提示进行作答，“科学性”可从该句运用的列数字的说明方法、准确严密的语言等角度进行分析。例如“这种蜘蛛的穴大约有二十个以上”，运用列数字的说明方法，具体准确地说明了蜘蛛巢穴的数量。 “文学性”从该句运用的拟人、比喻修辞手法等角度进行分析。例如“这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了”，运用比喻的修辞手法，将狼蛛比作隐士，将它的眼睛比作望远镜，说明效果生动形象。 第④空，此题紧扣“有趣又有益”作答。

“有趣”之处，可以从所描写的昆虫本身有趣、有意思的地方来说，也可以从语言的生动活泼、诙谐有趣等方面来说。

例如：该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富

含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。读来十分有趣。

“有益”之处，可以从昆虫给人类的启示来谈，也可以从作者的写作态度、科学精神等方面来谈。

例如：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。使该书读来有益。 附：下面这段文字是小西同学阅读《寂静的春天》后写下的书评选段。

春天悄然而至。天空聆听大地的声音，在重峦叠障间想寻找一丝来自林间的喧嚣。然而，鸟儿却未再如约而至；虫儿也未再窃窃私语。如果让我用一样东西来形容这本书，我认为它就如用带着良知与对自然的敬畏之心，猛地唤醒妄图“控制自然”的人。每一个字值得深思，振聋发聩。使用DDT及其他杀虫剂和化学药品，已不单单是虫鸟们的悲剧，更是我们所有站立在这片大地上的人共同的不幸。(摘自小西同学书评《春天还会“寂静”多久》）

33．示例：《昆虫记》充满了对昆虫的爱，对微小生命的爱，因此比无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。比如书中对“螳螂”的描写：螳螂一动不动，眼睛死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。螳螂这种死死的盯

解析：示例：《昆虫记》充满了对昆虫的爱，对微小生命的爱，因此比无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。比如书中对“螳螂”的描写：螳螂一动不动，眼睛死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。螳螂这种死死的盯人战术，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。这里生动有趣地写出了螳螂的聪明、机智，它懂得运用心理战术去迷惑敌人或猎物。 【详解】

考查对名著内容的了解。周作人的评说强调了《昆虫记》内容的生动有趣，主题的价值意义。《昆虫记》一书将昆虫的多彩生活与作者的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。比如书中对“卷心菜毛虫”的描写：这些贪吃的小毛虫，除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外，什么都不做，就知道吃。当几只毛虫并排地在一起吃叶子的时候，你有时候可以看见它们的头一起活泼地抬起来，又一起活泼地低下去。就这样一次一次重复着做，动作非常整齐，好像普鲁士士兵在操练一样。这里生动有趣地写出了卷心菜毛虫贪吃的特点，流露了作者对这种小昆虫的喜爱之情。

34．示例：螳螂——美丽的“杀手”。如果单从外表看，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。螳螂的颈部非常柔软，这使得它的头部可以自由转动。它高举的手臂是

解析：示例：螳螂——美丽的“杀手”。如果单从外表看，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。螳螂的颈部非常

柔软，这使得它的头部可以自由转动。它高举的手臂是可怕的大镰刀，有着尖锐的利刺。生长在螳螂前腿上的两排刀口形锯齿则最具有杀伤力和攻击性。外表美丽而天性凶残,是不折不扣的杀手。 【详解】

本题考查名著知识。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象仿照示例从所给昆虫中选择一种概括介绍即可。

示例：萤火虫——食肉的猎人。萤火虫是以允吸动物的肉为生，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。

隧蜂——劳动模范。隧蜂的巢在隧蜂巢旁的花丛里，随处可见隧蜂们愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天的劳动场面也别有一番风味，他们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面出现了。之后，他们又开始收集食物。几个小时后，一切都停顿下来。就这样，他们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。

樵叶蜂——裁剪师。它们用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下了小叶片。它能很熟练地从叶子上剪下符合要求的叶片，虽然没有什么模子，却是那么精确。

35．（1）昆虫的史诗 奥德赛 （2）示例：《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众。其文学及科学的非凡成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习

解析：（1）昆虫的史诗 奥德赛 （2）示例：《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众。其文学及科学的非凡成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为是跨越领域，超越年龄的不朽传世经典！ 【详解】

（1）《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会，人生。在自然科学史与文学史上都有它的地位，被法国作家雨果誉为“昆虫的史诗”。《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊最著名的两部史诗，相传是盲诗人荷马所编。

（2）本题考查对名著阅读的理解。《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，作者法布尔将生动的昆虫学知识以浓郁的文笔娓娓道来。首先，“以人性关照虫性”。作者通过生动的描写、拟人等修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德、认识搬到了笔下的昆虫世界里。如“强行掠夺的行为随处可见。一只金龟子撒离了工地，与世无争，独自滚着粪球，那是它的法财产，是它凭良心得来的。”这些被作者赋予了人性的昆虫，惟妙惟肖。其次，在记录昆虫的大干世界的同时，法布尔还传达他对人类社会深刻见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与认知的准则。

36．示例一：像哲学家一般地思：在《昆虫记》中，作者将科学观察与人生感

悟熔于一炉，他观察昆虫世界，探索生命的奥秘，思考生命的意义。蝉四年黑暗中的苦工，却只有一个月阳光下的歌唱，这种独特的生活习性，蕴含着对

解析：示例一：像哲学家一般地思：在《昆虫记》中，作者将科学观察与人生感悟熔于一炉，他观察昆虫世界，探索生命的奥秘，思考生命的意义。蝉四年黑暗中的苦工，却只有一个月阳光下的歌唱，这种独特的生活习性，蕴含着对生命的礼赞：无论生命多么短暂，都要勤恳生活，全力拼搏，活出自己的价值。

示例二：像美术家一般地看：作者对自然界的各种小生命充满好奇，兴趣盎然，他像美术家一样细致地观察它们，生动地描摹它们，字里行间洋溢着由衷的欣赏和喜悦。他长时间细致观察蝉的生长过程和生活习性，并像写生一样详实而生动地记录下来，给我们描绘出蝉美妙而真实的生命画卷。

示例三：像文学家一般地写：《昆虫记》不仅是科普典范，还具有很高的文学价值。《蝉》用文艺化的笔调描绘蝉的习性和生长，拟人化的语言生动传神；对蝉产卵、孵化过程的叙述，像讲故事一样情节连贯，引人入胜；说明中间有议论抒情，语言饱含感情，表现对蝉和昆虫生命的理解和尊重。 【详解】

本题考查对名著内容的理解能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理思路。根据题干要求，可从“像哲学家一般地思”“像美术家一般地看”“像文学家一般地写”三个角度选择其一作答。要注意这三个角度的侧重点是不同的。以《蝉》为例，“像哲学家一般地思”侧重《蝉》一文蕴含的作者的哲学思考；“像美术家一般地看”侧重作者细致地观察、描绘蝉的生长过程和习性，如同画家写生；“像文学家一般地写”侧重作者对蝉形象生动地描写。

37．B 【详解】

“1935年”错，应是作者1936年6月到10月采访“红色中国”的过程，故B错误，选B。

解析：B 【详解】

“1935年”错，应是作者1936年6月到10月采访“红色中国”的过程，故B错误，选B。

38．C 【详解】

C项，“他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家”指的是彭德怀。

解析：C 【详解】

C项，“他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家”指的是彭德怀。

39．BD

【详解】

B.埃德加·为了解答心中的疑惑穿越重重封锁，曾多次深入延安地区，实地采访和考察，写成了《红星照耀中国》一书，选项中“井冈山根据地”表述错误；

D.《昆虫记》的作者是法国著名的昆虫

解析：BD 【详解】

B.埃德加·为了解答心中的疑惑穿越重重封锁，曾多次深入延安地区，实地采访和考察，写成了《红星照耀中国》一书，选项中“井冈山根据地”表述错误； D.《昆虫记》的作者是法国著名的昆虫学家法布尔，选项中作家国别表述错误； 故选BD。

40．（1）A.朱德：沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实，喜欢运动和读书。

B.周恩来：平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划等。 （2）①聪明，如：把住宅建

解析：（1）A.朱德：沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实，喜欢运动和读书。 B.周恩来：平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划等。

（2）①聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。②勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。③能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。④善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。 【详解】

(1)A.“东方和西方的军事权威机构公认的现代最有才华的军事战略家之一”这句话是作者对朱德的评价。结合原文“但是大家都告诉我，朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人”“我认为他的基本特点就是天性极端温和”“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂”“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象那样幽默。他一般没有脾气”等可概括出朱德的性格特点。

B.“一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，他是一个书生出身的造反者”是作者对周恩来的评价。结合原文“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物”“他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”“他态度温和地说出来的话，同宣传九年来诬蔑党人是什么‘无知土匪’、‘强盗’和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照”“把胳膊爱护地搭在‘红小鬼’的肩上，与他同行”等可概括出周恩来的性格特点。

（2）法布尔的《昆虫记》，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。全书

充满了对生命的关爱之情，充满了对万物的赞美之情。仔细回顾《昆虫记》中关于“蟋蟀”的内容，将蟋蟀似人化，从蟋蟀身上得到启示，理解人的精神品质。

示例：①结合原文“蟋蟀则要比它们中的任何一位更聪明得多。在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐避场所为家的种类。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方。都被视为佳地，要优先考虑选取”可知蟋蟀很聪明；结合原文②“蟋蟀要求自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外”可知蟋蟀很勤劳；③结合原文“寒气开始袭人时，蟋蟀才开始动手建造自己的巢穴”“这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比较暖和，太阳照射到住宅的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛散出泥土来。在春天尽情享乐的天气里，这住宅的修理工作仍然继续不已。改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着，直到主人死去”可知蟋蟀有建筑才能，也善于管理家务。