2021年人教版九年级上册历史详细知识点汇总

一、人类浮现

﹡当代人类从非洲南方古猿进化而来。人类在距今约三四百万年前形成。 ﹡会不会制造和使用工具，是人和动物主线区别。 ﹡直立行走是人类进化史上具备决定意义一步。

﹡“完全形成人”：①初期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中华人民共和国元谋人和北京人、印度爪哇人；③初期智人：中华人民共和国丁村人、德国尼安德特人；④晚期智人：中华人民共和国山顶洞人、法国克罗马农人。

﹡晚期智人浮现同步，当代人种差别也显现出来。

﹡三大人种（即黄种人、白种人、黑种人）浮现因素：人种差别，是不同自然地理环境等众多因素长期影响成果。

﹡种族无优劣：各人种之间，在自然体质特性上虽有一定区别，但无明显界限，并且具备逐渐过渡现象。这充分阐明全世界各人种在生物学上同属一种物种，并且具备共同祖先。

﹡人类最初经历是原始社会（特性：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分派）。 ﹡原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会，主义社会。 二、氏族社会

﹡氏族社会产生因素：生产力发展和社会进步。 ﹡氏族社会不同阶段：母系氏族 父系氏族

母系氏族：群婚制。妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。财产公有，生产和分派也以集体为主。“只知其母，不知其父”。

父系氏族：婚姻关系相对固定。随着社会生产力进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为重要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。“既知其母，又知其父”。 ﹡父系氏族后期：生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→，监狱，法庭→国家形成。

﹡国家产生：父系社会后期，随着社会矛盾加剧，统治阶级设立了一系列机构和设施，如、、监狱和城墙等。它们浮现，标志着原始社会解体和国家产生。 ﹡随着生产力发展， 原始社会崩溃，奴隶社会形成。

第2课 大河流域——人类文明摇篮（亚非文明与大河关于）

﹡从五六千年前开始，在亚非大河流域，相继诞生了灿烂古代文明。 被称为文明古国因素：浮现了国家，最先进入了奴隶社会。 一、金字塔国度——古代埃及（尼罗河） ﹡国家浮现、统一及灭亡

①公元前35，尼罗河沿岸浮现几十个奴隶制小国；②公元前30，初步统一古代埃及国家建立起来；③公元前15世纪，成为地跨亚非大帝国。公元前6世纪，埃及被西亚波斯灭亡。 ﹡金字塔（古代埃及国王陵墓）是古埃及国王权力象征。胡夫→金子塔。 狮身人面像是古埃及国王尊严象征。哈佛拉→狮身人面像。

二、新月沃地孕育古国——古巴比伦（两河流域：幼发拉底河、底格里斯河） ﹡公元前35后来，苏美尔人在两河流域南部建立起诸多奴隶制小国。

﹡公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了集权奴隶制国家。 ﹡《汉谟拉比法典》地位：世界上现存古代第一步比较完备成文法典。（目：维护奴隶主利益，宣扬“君权神授”）。名言：“以眼还眼，以牙还牙”。 三、古代印度（印度河流域、恒河流域）

﹡公元前25，印度河流域开始浮现某些小国。日后，雅利安人入侵古代印度，征服本地居民并把她们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

﹡印度级别制度（种姓制度）嘴（婆罗门），手（刹帝利），腿（吠舍），脚（首陀罗）。

①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族——掌握神权）、刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权）。

②被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二级别）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地人——几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱职业）。

③特点：各个级别之间高低贵贱有别，下一级别人没资格从事高一级别职业，不同级别人不得通婚。 ④影响：种姓制度激化了当时社会矛盾，并对日后印度社会发展带来了不良影响。 四、古代中华人民共和国分封制：公元前2070年。地点：黄河流域、长江流域。 五、古代文明多发生在大河流域因素

答：①大河流域气候湿润，光热充分，地势平坦，适合人类生存；②河水定期泛滥提供了充沛水源和肥沃土壤，有助于农业生产发展，进而增进了手工业、商业发展。

第3课 西方文明之源——古希腊文明（西方文明与海洋关于）

一、公元前左右，希腊初期文明——爱琴文明（克里特文明和迈锡尼文明，历时约8）发祥于克里特岛 二、雅典城邦（公元前6世纪成为知名奴隶制共和国）繁华

1、因素：公元前5世纪，雅典奴隶制经济得到相称限度发展，奴隶被普遍使用，中小奴隶主数量增多。中小奴隶主随着经济实力增强，规定扩大政治权利。伯利克里当政期间顺应了这一趋势和规定，进行了一系列改革，进一步巩固和扩大了奴隶主统治基本，把雅典民主政治发展到古代世界高峰，雅典奴隶制经济也达到高度繁华，形成了文化昌盛，教诲发达，人才辈出局面。

2、建立：前8世纪。3、发展：前6世纪，成为知名奴隶制共和国。4、基本特点：人民主权。 5、繁华鼎盛：前5世纪后半期，伯利克里执政期间。

﹡公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛经济繁华文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界高峰。

﹡繁华体现：①经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达；②政治：伯利克里扩大公民权利，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会；③文化教诲：伯利克里勉励学术研究，发展文艺，注重教诲。

☆评价雅典奴隶主民主政治：

积极影响：它为雅典昌盛提供了政治上条件和保障，把古代世界民主政治发展到顶峰，成为一种典型范

例，对近代西方民主政治也产生一定影响；

局限性：它是奴隶主民主政治，本质上依然是少数奴隶主对广大奴隶专政，可以享有到民主权利成年男

性公民只占雅典人口1/6。广大外邦人、妇女、奴隶没有民主权利。

☆启示：应历史潮流改革是经济发展、社会进步重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。 三、斯巴达城邦繁华

﹡①经济：斯巴达地处内陆，以农业为主；②政治：少数奴隶主贵族；③文化：崇尚武力，注重军事训练。

四、罗马共和国兴亡（建立时间：公元前5）（公元前8世纪，罗马城逐渐建立起来）

﹡布匿战争：①时间：公元前3世纪至前2世纪②因素：争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶③交战双方：罗马VS迦太基。 ﹡罗马帝国建立

①背景：公元前1世纪，罗马发生了严重社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立统治，以稳固政权。

②过程：公元前49年，凯撒夺取政权；屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为事实上皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。

五、罗马帝国及西罗马帝国灭亡（罗马帝国：公元前27年～公元476年，与中华人民共和国两汉同期）

①395年，内外交困罗马帝国为东、西两某些；（西罗马帝国：395年～476年）

②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧奴隶社会历史随之终结。西欧开始进入封建社会。

六、罗马历史发展线索 西罗马帝国（476年）

（标志着欧洲奴隶社会终结） 罗马城邦→罗马共和国罗马→帝国帝国 （前8） （前6） （395年）

东罗马帝国（1453年）

第4课 亚洲封建国家建立

一、日本

1世纪先后，日本开始浮现奴隶制国家。大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。 二、大化改新（时间：7世纪中期）

1、背景：日本社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。

2、内容：政治上建立集权天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把诸多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向她们收取赋税。 3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡标志。 三、阿拉伯国家建立和教诞生（穆罕默德）

1、背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大某些地区尚未形成统一国家。争夺水源和牧场，部落间互相仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一国家。

2、过程：6，穆罕默德建立教并在麦加传教,622年，穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一国家,630年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛统一,632年，阿拉伯半岛基本统一。

第5课中古欧洲社会

一、级别森严欧洲封建社会

1、法兰克王国兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它废墟上建立起法兰克王国。 2、查理·马特改革——封君封臣封建级别制度

内容：8世纪前期，查理·马特任宫相时，变化此前无条件赏赐贵族土地做法，实行有条件土地分封。得到封地人必要为封主服兵役。

3、特点：西欧封建社会虽有级别贵族制，但在不同级别贵族之间，没有严格上下级制约关系。

4、罗马教会地位：政治：拥有至高无上权利；经济：教会是西欧最大土地所有者，思想：是西欧封建制度精神支柱。

二、西欧都市重新兴起

1、地理位置：都市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得便宜原料和销售产品地方。 2、知名代表都市：意大利威尼斯、英国牛津、英国曼彻斯特。

3、意义：在西欧都市重新兴起和工商业迅速发展过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和

商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成初期资产阶级。她们浮现，为资本主义兴起准备了条件。 三、拜占廷帝国（东罗马帝国）灭亡

1、繁华：拜占廷帝国商业和手工业相称发达，古代希腊、罗马文化在这里保存下来。知名圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就结晶。

2、衰落：①帝国穷兵黩武，到处征讨，导致国库空虚，财尽民穷；②外族入侵；③统治激化了国内阶级矛盾。

3、灭亡：15世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千近年拜占廷帝国终于灭亡了。

第6课 古代世界战争与征服

一、希波战争

1、波斯帝国形成与扩张：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。 2、希波战争

①过程：公元前5世纪初期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。 ②成果：公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争胜利。 二、亚历山大大帝东征

1、马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。

2、路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲亚历山大帝国，定都巴比伦。 3、影响：

①积极：增进了东西方文化交流；②悲观：战争带来劫难，布满暴力。 三、罗马帝国扩张与文化传播

1、扩张：公元前27年后来，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争。到2世纪，达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲，辽阔地中海成为它内湖。

2、文化传播及其影响：一方面，罗马帝国征服和统治布满着暴力；另一方面。罗马文化渗入到它统治广

大地区。

第7课 东西方文化交流使者

一、阿拉伯人把中华人民共和国古代创造辗转传入西亚和欧洲等地，也给中华人民共和国带来阿拉伯天文学和医学知识，以及教和教文化。她们在不同文明之间搭建了文化交流桥梁，增进了这些地区文化和经济发展。

二、阿拉伯数字由来：印度人创造了从0到9十个数字计数法。阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。16世纪时写法已与当前写法基本一致。 ﹡阿拉伯数字创造对人类社会发展起什么重要作用？

（1）使世界各地有了统一计数法，从而便利和推动了各地区各民族进一步交流和交往。（2）推动了数字等自然科学进步和发展。

三、阿拉伯人对世界文化发展做出巨大贡献

①是东西方文化交流桥梁（如：传播阿拉伯数字）②翻译保存了许多希腊著作；③创立了完整代数学；④医学成就突出。拉齐斯《医学集成》、依本·西拿（医王）《医典》被欧洲医学界长期奉为权威著作。

四、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济发展重要道路 五、元朝宫廷中意大利人——马可·波罗及《马可·波罗行纪》

﹡1271年马可·波罗从威尼斯出发，1275年到达中华人民共和国元朝首都（元世祖忽必烈在位），在中华人民共和国生活了后来，从海路回到意大利。后口述了在东方经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可·波罗行纪》一书。

﹡《马可·波罗行纪》一书意义：激起了欧洲人对东方憧憬和向往，刺激了新航路开辟，增进了世界各国各地区之间和谐往来。

六、和平交往意义：和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化 多样性，对人类整体文明进步产生了持续而深远积极影响。

第8、9课 古代科技与思想文化

世界三大宗教

﹡佛教 创立时间：公元前6世纪；地点：古印度；创始人：乔达摩·悉达多(释迦牟尼)； 教义：众生平等，忍耐服从，灭欲；典型、节日：《大藏经》，成道节、浴佛节 ﹡教 创立时间：公元1世纪；地点：巴勒斯坦；创始人：耶稣；

教义：耶稣就是“救世主”，死后可以升入“天堂”；典型、节日：《圣经》，圣诞节、复活节 ﹡教 创立时间：公元7世纪；地点：麦加；创始人：穆罕默德；

教义：只有唯一真主安拉，穆罕默德是真主使者；典型、节日：《古兰经》，开斋节、古尔邦节、圣纪 ﹡共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”；日后都被统治阶级运用，成为控制人们思想工具。

三、耶路撒冷被犹太教、教和教视为“圣地”。耶路撒冷成为教仅次于麦加、麦地那第三大圣地。

﹡三大宗教迅速传播因素：1、宗教让苦难中老百姓有了精神寄托，所觉得广大人民所接受。2、统治者运用宗教麻痹人民，维护其统治者利益。

第10课 资本主义时代曙光

一、文艺复兴——“人发现”

﹡时间及地点：①14世纪先后，开始于意大利；②15至16世纪，扩展到欧洲其她地方。

﹡背景：①14世纪先后意大利浮现手工工场，最先产生资本主义生产关系。②欧洲封建教会对思想文化摧残和对人们进行思想世界控制。

﹡主线因素：意大利资本主义经济萌芽产生和发展（经济基本）。

﹡实质：资产阶级思想运动（新兴资产阶级文化）。 ﹡特点：借古典文化宣传。

﹡指引思想：人文主义（规定以人为中心，而不是以神为中心；倡导发扬人个性，追求人在现实生活中幸福）。

﹡文艺复兴：新兴资产阶级通过弘扬古希腊、罗马文化方式，反对教会宣扬陈腐说教，发起了一场崭新、促使人们思想文化运动。称为文艺复兴。

﹡代表人物及其作品：①文艺复兴先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；

②文艺复兴艺术家——达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后晚餐》； ③文艺复兴文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。

¤文艺复兴成就，最重要是从两个方面，即人间和天上来进行反封建斗争。①从文学艺术角度赞美和歌颂人，描绘人本性，强调人作用、个性发展，反对神学、神权。（意大利“美术三杰”以人物和宗教故事为题材作品，都以现实人物为蓝本，不但艺术性强，更体现了人文主义思想）②从科学技术角度解释天体天文，揭露教会愚民和荒谬说教。对课文所论述文艺作品、思想观点、自然科学成就，要探究其所体现以人文主义为核心时代精神。（近代天文学，推翻了统治天文学界一千近年“地心说”，是人类对天体结识一次奔腾，促使自然科学从封建神学中出来，标志着人类对物质世界研究真正走上科学轨道。）

﹡意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域繁华，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基本。 ¤文艺复兴一方面在乎大利兴起先决条件及其阶级实质

文艺复兴运动一方面在乎大利兴起先决条件是由于资本主义生产关系在乎大利发展起来。意大利是东西贸易枢纽，地中海沿岸某些都市已有较发达手工业、商业，浮现了资本主义手工工场，资本主义生产关系兴起，产生了新社会阶级──资产阶级。新兴资产阶级规定挣脱封建制度束缚，自由地发展资本主义，这种规定必然在思想领域里有所反映，因而在乎大利一方面浮现文艺复兴运动。随后，文艺复兴运动扩展到欧洲各地。文艺复兴实质是新兴资产阶级文化,是为资产阶级政治经济服务，因此，恩格斯说：“这个名称没有把这个时代充分表达出来。”

¤从文艺复兴先驱和新航路开辟者身上你看到了什么精神？ 敢于摸索、追求真理、开拓创新精神

¤启示：思想促使人们思想，开拓进取，敢于思考，敢于实践，增进社会变革与进步。 二、新航路开辟（始于15世纪）——“地理大发现”“世界发现”

﹡因素：①经济因素（主线因素）：资本主义经济萌芽，商品经济活跃，规定扩大市场；

②社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为开辟新航路重要动力。《马可·波罗行纪》在欧洲掀起了前去东方发财“寻金热”，原有东西方交通枢纽却被奥斯曼土耳其帝国控制着，欧洲人急需开辟新航路。

﹡新航路开辟客观条件（1）地理知识增长（如地圆学说）、地图绘制改进。（2）罗盘针运用。（3）造船技术改进。（4）葡萄牙、西班牙支持。 主观条件:船员毅力和精神等.

¤﹡过程：①迪亚士：葡萄牙资助，1487～1488年，绕过非洲最南端，并发现好望角，开辟了从欧洲到达印度洋航路；

②哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲古巴、海地等地，开辟了通往美洲航路；

③达·伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度新航路； ④麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完毕了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲环球航行。﹡影响：①使世界各大洲联系加强，世界连成一种整体，以欧洲为中心世界市场开始形成，世界经济开始一体化（如原产美洲玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲咖啡传到欧美）。②欧洲贸易中心转移，由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，增进了西欧封建制度衰落和资本主义发展。③欧洲国家逐渐走上殖民掠夺道路，导致了亚洲、非洲和拉丁美洲贫穷落后。④为欧洲资本主义产生和发展奠定了物质基本。

¤比较哥伦布等人航海与中华人民共和国郑和远航有什么不同？ ①规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。 ②目：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝影响加强海外联系；

哥伦布等人远航是为了开拓市场，掠夺财富。

③性质：郑和下西洋是与各国和谐交往义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活动。 ④影响：郑和下西洋增进了与亚非国家和谐往来；

哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地联系，增进了资本主义产生发展。

第11课 英国资产阶级

¤什么是资产阶级？资产阶级为什么一方面爆发于英国？

资产阶级是推翻封建制度，确立资产阶级统治，其目是为资产阶级解决掌握政权，扫除资本主义发展障碍问题。其任务就是扫除、摈弃并破坏旧制度一切桎梏。

因素：⑴由于新航路开辟，欧洲重要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸，而英国正处在了国际贸易航道要冲，新兴资产阶级积极推动海外贸易，进行野蛮殖民掠夺，迅速聚敛了大量资本并获得了辽阔海外市场，使得资产阶级队伍日益成长壮大，一某些封建贵族成为资产阶级化了“新贵族”。她们共同迫切规定自由发展资本主义。

⑵封建制度严重阻碍了资本主义发展，新兴资产阶级规定进行，建立新社会制度。

英国资产阶级（时间：10年～1688年）

主线因素 领导阶级 领导人物 任务 特点 斯图亚特王朝统治严重阻碍了资本主义经济发展。 资产阶级、新贵族 克伦威尔 推翻封建统治，发展资本主义 1、资产阶级和新贵族基于共同经济利益结成联盟；2、带有宗教色彩； 3、和平与暴力斗争相结合； 4、历时近半个世纪，具备曲折性、复杂性 （1）重要因素：资产阶级和新贵族联合掌权； （2）主线因素：英国资本主义发展不够充分，资产阶级力量较弱。 导火线：苏格兰人民（10年）。 爆发：10年议会召开（开始标志） 15年：纳西比战役（重要战役） 19年：处死国王（查理一世），建立共和国，克伦威尔担任“护国主” 1660年：封建王朝复辟（查理二世） 1688年：宫廷政变（“光荣”），标志着英国资产阶级结束。 16年：颁布了《权利法案》 文献：《权利法案》 目：王权 内容：规定不经议会批准，国王不能征税（财政权），也不能在和平时期维持常备军（军权）；同步，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律执行（立法权）。 意义：⑴以法律形式对国王权利进行了明确制约；⑵君主立宪制资产阶级统治开始确立起来。 资产阶级 君主立宪制资产阶级专政在英国确立下来 推翻了封建君主，确立了资产阶级统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程，标志一种新历史时期（资产阶级时代）到来。加速了第一次工业到来。 英国资产阶级过程并不是一帆风顺，而是重复和曲折。它阐明一种新社会制度取代另一种旧社会制度，需要通过长期、重复和激烈斗争。但资本主义最后战胜封建势力是不可阻挡历史趋势。 通过 重要文献 性质 成果 影响 启示 ¤英国资产阶级之后，中英两国政治制度有什么不同？

英国实行是君主立宪制政体。中华人民共和国实行是集权君主政体。 ¤导致这种差别主线因素是什么？

英国资本主义发展迅速，进行了资产阶级。中华人民共和国自给自足封建经济仍占主导地位。 ¤一种“导火线”，二个“实质”，三个“标志”。

苏格兰人民起议是导火线；斯图亚特王朝复辟实质是英国资产阶级曲折，“1688年宫廷政变”实质是资产阶级和地主贵族之间一场妥协(本质仍是反封建斗争)；

新议会召开是开始标志，共和国成立是顶峰标志，“1688年宫廷政变”是完毕标志。

第12课 美国诞生

一、英属北美殖民地发展

﹡北美13个殖民地居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲其她国家移民、非洲黑人奴隶。

﹡北部：资本主义工商业（如造船业）；中部：盛产粮食（如小麦、玉米）；南部：种植园盛行（如稻米、烟草、棉花）。

二、美国战争（时间：1775年～1783年）（性质：既是民族运动，又是资产阶级）

主线因素 领导阶级 领导人物 任务 英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展。 资产阶级和种植园主阶级。 华盛顿 脱离英国，发展资本主义。 导火线：1773年波士顿倾荼事件。 爆发：1775来克星顿声。 建军（会议）：组建军 ，华盛顿任总司令。 建国：1776年7月4日《宣言》刊登。 转折：1777年萨拉托加大捷 胜利：1781年英军约克镇投降、1783年英国承认美国 胜利因素：战争正义性，人民群众积极参战，有利国际缓助，军顽强作战，华盛顿英明指引。 《１７８７年》 文献 《宣言》 ①宣言痛斥了英国国王对殖民地暴内容：确立美国是一种联邦制国政，宣布一切人生而平等，人们有家，规定总统既是国家元首，又是生存、自由和追求幸福等不可转让首脑，享有行政权；国会和最高分意义 权利；②宣言同步宣布北美13个殖别掌握国家立法和司法大权。 民地脱离英国，美利坚合众国意义：确立了比较民主资产阶级政治体——美国诞生了。 制，有助于资本主义发展。 既是一场民族战争又是一次资产阶级 建立联邦制国家，实行总统制 1、实现了国家 2、确立了比较民主资产阶级政治 3、有助于美国资本主义发展4、对后来欧洲及拉丁美洲也起了推动作用。 通过 重要文献 性质 成果 影响 ¤为什么《宣言》被马克思称为“第一种宣言”？对《宣言》应当如何评价？

结识：《宣言》是宣布美国建立国家正式文献。它在人类历史上第一次以政治大纲形式，宣布了人民主权原则。它也是资产阶级上升时期人民规定民主主权宣言书。它动员了广大人民群众为争取、人民主权而斗争，成为当时北美人民反抗英国殖民统治、进行有力武器。

评价：⑴《宣言》刊登，标志着北美脱离英国和美利坚合众国诞生，日后把每年7月4日定为美国日；⑵《宣言》进步性，体当前它反映了殖民地人民挣脱民族压迫规定，包括了资产阶级

对于民族，民主自由主张。

¤美国共和制与英国君主立宪制有哪些异同？

英国是议会制君主立宪制，国王只是一种没有实权“虚君”，君主是世袭。掌握国家实际权力是议会(下院)。议会拥有立法大权，议会多数党领袖普通是首相，对议会负责。

美国实行总统制共和制，总统拥有很大权力，她既是国家元首，又是首脑。总统由间接选举产生，有一定任期。美国实行典型三权分立和互相制衡原则，立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、掌管，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力“制约与平衡”。

第13课 法国大和拿破仑帝国

一、 法国大（时间：17年～1794年） 主线因素 领导阶级 领导人物 任务 波旁王朝封建制度严重阻碍资本主义发展 资产阶级。 罗伯斯庇尔 推翻封建统治，发展资本主义。 导火线：17年，三级会议召开。 开始标志：17年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱 8月颁布《宣言》：①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ②意义：体现了反对封建级别制度和君主进步思想。 1792年9月成立法兰西第一共和国（1792年～18） 1793年1月处死国王（路易十六） 高潮：1793年7月罗伯斯庇尔等人恐怖（当时雅各宾派专政）。 1794年热月政变，处死罗伯斯庇尔。 文献 《宣言》 《法典》 体现了反对君主和级别制度巩固了资产阶级专政，成为资本主义社会立意义 思想，具备进步意义 法典范 资产阶级 确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。 法国大摧毁了法国封建统治，传播了资产阶级自由民主进步思想，对世界历史发展有很大影响 。是资产阶级时代最大、影响力最彻底一次。 通过 重要文献 性质 成果 影响 二、拿破仑和她帝国、 背景 时间 领导人物 性质 办法 转折 战争性质 灭亡 因素 1799年拿破仑发动雾月政变，夺取了政权 1804——18 拿破仑 资产阶级军事专政 对内：颁布《法典》（资产阶级国家第一部民法典），巩固资产阶级专政； 对外：发动了一系列战争 远征俄罗斯败北 1.性：传播了自由、民主思想，沉重打击欧洲封建势力 2.侵略性：损害了被侵略国家人民利益，引起欧洲人民广泛反抗，最后导致帝国灭亡 1、后期是侵略战争，引起了欧洲人民反抗 ；2、长期战争导致法国经济困难，国内民怨腾；3、远征失败 ；4、欧洲封建势力远胜于资产阶级势力（主线因素）。 ﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国建立：1799年终，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。五年后（18），她加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（18～18）。 ¤法国大爆发，应认清如下三点：

第一，巴士底狱是法国封建势力象征；第二，这一事件是开始标志； 第三，人民群众是法国主力军。 ¤法国国内意义，可从三个方面理解：

一、就规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常；二、人民群众显示了伟大力量，在核心时刻力挽狂澜，不断推动向前发展，使得以彻底进行；三、大结束了法国一千近年封建统治，确立了资本主义制度。其世界意义重要是指这场震撼了整个欧洲封建制度，并给以沉重打击。

¤英、美、法三国资产阶级比较

相似点：

1.因素相似：资产阶级都想掌握政权，为资本主义扫清发展道路上障碍。 2.领导阶级相似：都由资产阶级领导。

3.动力相似：人民群众在中都起了推动作用。

4.影响相似：都获得胜利，资产阶级掌权，都增进了资本主义发展，对其她国家均有很大影响。

5.进程大体相似：最后完毕了资产阶级，都走上了发展资本主义道路。 不同点：

1.领导阶级不完全相似：英国除资产阶级外，尚有新贵族；美国尚有南方种植园奴隶主阶级。

2.特点不同：英国资产阶级通过一种重复曲折过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政君主立宪制，美国战争不但是资产阶级，也是一次民族战争；法国则成为资产阶级时代最大、最彻底、最典型资产阶级。

3.意义不同：英国揭开欧美资产阶级序幕，开辟了一种资产阶级时代；美国摧毁了英国殖民枷锁，获得了国家；法国扫荡了国内封建势力，动摇了欧洲其她国家封建制度基本。 4.因素不同：英、法是为了推翻封建王朝统治，美国是为了推翻英国殖民统治。

¤《权利法案》《宣言》《宣言》相似点

相似点：三个文献都是重要历史文献，它们都反映了资产阶级欲掌握政权规定以及资产阶级民主意识，都倡导自由，民主，平等，有助于资本主义发展。都以法律形式巩固了资产阶级统治，为资本主义制度建立提供了法律保障，增进和保障人类政治文明发展。

英法美资产阶级小结简表

时间 主线因素 领导阶级 导火线 开始标志 结束标志 代表人物 性质 重要文献 成果 特点 10——1688 斯图亚特封建统治 阻碍资本主义发展 资产阶级和新贵族 苏格兰人民 10年议会召开 1688年宫廷政变 克伦威尔 资产阶级 《权利法案》 建立君主立宪制资产阶级专政 重复性、曲折性、不彻底性 推翻了封建君主，确立了自己统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。 – 1775—1783年 英国殖民统治阻碍 北美资本主义经济发展 资产阶级和种植园主 波士顿倾茶事件 1775年来克星顿 1783年英国承认美国 华盛顿 既是民族战争又是资产阶级 《宣言》《1787年》 建立联邦制国家，实行总统制 性质双重性 – 17—1794 封建制度束缚 资本主义发展 – 资产阶级 三级会议召开 17年攻占巴士底狱 1794年热月政变 罗伯斯庇尔、拿破仑 资产阶级 《宣言》《法典》 建立法兰西共和国 意义 共同影响 启示 最大，最彻底，最典型资产阶级 结束了英国殖民统治，实现法国大摧毁了法国了国家，确立了比较民封建统治，传播了资产主资产阶级政治，有助阶级自由民主进步思于美国资本主义发展，对后想，对世界历史发展有来欧洲和拉丁美洲也起很大影响。 了推动作用 都变化了本国社会性质、均有助于本国资本主义发展、都推动了世界历史进程 ①民主、平等是不可抗拒历史潮流，必要顺应历史发展潮流。 ②战争本质是决定战争胜负核心。 ③任何新事物代替旧事物都不是一帆风顺，具备长期性和曲折性 ¤指出英、法、美资产阶级重要任务、途径(或形式)和重要成果。

任务：英法，推翻封建统治，为资本主义发展开辟道路。美国，挣脱英国殖民统治．实现民族，为资本主义发展开辟道路。

途径：英国、法国重要通过暴力斗争，如英国议会军战胜了王军；法国人民不断，推翻了君主统治。美国重要通过民族战争。

成果：英国，通过《权利法案》，确立起君主立宪制资产阶级专政。法国，通过了《宣言》，推翻了君主统治，建立了资产阶级共和国。美国，实现了民族。制定了1787年。

第14课 “蒸汽时代”到来

概念：工业也叫产业，是由机器生产代替手工劳动社会变革。

性质：既是生产领域一场变革，又是社会关系一次；本质：是资本主义政治经济发展必然产物。 一、英国工业（18世纪60年代～1840年先后） ﹡开始：“珍妮机”创造为开始标志。

﹡完毕：1840年先后，英国大机器生产已经成为工业生产重要方式（完毕标志）。 ﹡条件：雄厚资本、充分劳动力、丰富资源和原料、海外市场需求。 ﹡政治前提：资产阶级统治确立。

﹡直接因素：18世纪，英国成为最大殖民帝国，拥有辽阔海外市场。

﹡进程：①18世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯创造了称为“珍妮机”手摇纺纱机；

②1785年，英国机械师瓦特改良蒸汽机（标志着人类进入“蒸汽时代”），一方面在纺织部门投入使用。

﹡瓦特蒸汽机浮现后来，在许多生产部门，人们运用蒸汽机提供动力带动机器，进行生产，极大地增进了大工厂生产发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。 二、交通运送业发展

﹡18，美国富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船“克莱蒙号”（当时人称“汽船”）。 ﹡1825年，英国工程师史蒂芬孙运用蒸汽机创造了火车机车“旅行者号”。

影响：缩短了世界各地之间距离，扩大了人们活动范畴，提高了生产和运送效率，增进了文化交流与传播。

三、第一次工业浮现新兴工业部门：机器制造业、钢铁冶炼厂、交通运送业。 具备核心地位技术创新：瓦特改良蒸汽机。 四、工业影响：

积极：①创造了巨大生产力，增进了经济迅速发展。②使社会晤貌发生了翻天覆地变化：A、使资本主义最后战胜了封建主义；B、英、法等资本主义国家民展成为强大工业国，确立了西方资本主义国家对世界

统治；C、形成西方先进、东方落后局面。③浮现了资产阶级与无产阶级分化与对立；④直接导致了工厂公司形式浮现，增进了都市兴起和都市人口增长；⑤极大地变化了人们生活方式。

悲观：①工业发展，导致交通、住房、环境污染等问题；②欧洲国家对于亚非拉国家和地区进行残暴剥削和掠夺，导致这些国家和地区长期贫困和落后；③资产阶级通过各种剥削手段，使无产阶级日益贫困。

五、第一次工业使社会日益为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级 ¤科技对中华人民共和国影响以及科技带给咱们启示

影响：①政治上：工业发生后，欧美列强发动两次鸦片战争，中华人民共和国开始沦为半殖民地半封建社会；

②经济上：“师夷长技”洋务运动兴起，中华人民共和国走上了近代化道路，中华人民共和国民族资本主义产生并发展；

③思想文化上：开始了学习西方民主、科学新思潮。

启示：①“科学技术是第毕生产力”，科学技术对人类社会发展起着巨大推动作用；

②咱们要学习科学家敢于创新，努力探求科学奥秘精神品质。要注意吸取和借鉴人类历史上先进技术和经验，建设有中华人民共和国特色社会主义。

③在发展科技、经济同步要注意环保和资源合理开发，走可持续发展道路。 ¤第一次科技对生产力、社会关系和国际关系影响 第一次科技影响

1、生产力方面：大机器生产浮现，人类进入“蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”； 2、社会关系方面

⑴社会阶级构造：近代两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级形成，资本主义制度在更多国家确立；

⑵社会经济构造：英国工业经济中心扩散和都市化浪潮浮现； ⑶社会生活构造：交通工具和人们生活方式发生变化：

⑷生产关系调节：增进了资本主义国家自由改革运动高涨，自由资本主义发展起来，工厂制发展起来。

3、世界格局方面

⑴政治格局：极大密切了世界各地联系，导致东方从属于西方格局；先进生产方式和生产技术传播到世界各地，剧烈冲击了旧思想和旧制度，资本主义世界体系和殖民体系初步形成。

⑵经济格局：英国“世界工厂”地位确立，资本主义世界市场初步形成；东方许多国家和地区被卷入资本主义世界市场，开始沦为西方商品倾销地和原料产地。

第15课 血腥资本积累（三角贸易、殖民掠夺和殖民扩张）

——标志着资本主义生产时代曙光

一、罪恶“三角贸易”（16世纪末～19世纪中期，最先进行黑奴贸易是葡萄牙）

﹡背景：(1) 新航路开辟后来，西欧葡萄牙、西班牙、英、法等国相继走上殖民扩张道路。 (2) 美洲印第安人遭到和奴役，人数锐减，无法为种植园提供足够劳动力。 (3)欧洲某些人看从非洲贩运黑人到美洲出售有利可图。

﹡路线：【出程】欧洲（携带支、杂物等）； 【中程】非洲（换取或掳获黑人后运往美洲）； 【归程】美洲（把黑奴卖给美洲种植园主，再把美洲金银和工业原料运回欧洲）。

﹡影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。诸多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来血腥钱投资于工商业，增进了本地资本主义发展。 特点：野蛮性和残酷性。野蛮性在于无视生命贵重，将人作为商品来出卖，获得血腥钱； 残酷性体当前“三角贸易”持续时间长、涉及人员多，导致恶果严重。 二、“日不落帝国”（英国）在印度

﹡形成过程：16世纪打败西班牙，17世纪打败荷兰，18世纪打败法国。 ﹡对印度扩张和侵略（时间：17世纪）

①机构：英国东印度公司；②扩张环节：建立沿海据点→在内地扩张→掠夺财富。

﹡影响：英国通过在印度及其她地方殖民侵略，掠夺了无数财富。英国人运用抢来这些财富，发展国内经济；同步，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大海外市场，进一步刺激了工业发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。另一方面，也导致了亚、非、拉美地区贫困和落后。 ﹡结识：暴露了英国在印度殖民扩张和殖民掠夺贪婪、残酷和血腥，反映了殖民统治罪恶。

¤如何结识殖民扩张和掠夺双重性

(1) 殖民掠夺是欧洲殖民者重要侵略活动方式，是资本主义初期资本原始积累重要途径。这些侵略活动使得大量财富流入欧洲，为欧洲资本主义发展提供了充分资金。

(2)欧洲对殖民地掠夺给亚非拉地区人民带来了深重劫难，导致了这些地区长期贫穷和落后，因此说殖民侵略和殖民掠夺是非正义，是血腥资本积累。

(3)殖民掠夺和殖民扩张使落后亚非拉地区在付出惨重代价同步也开始融入到资本主义世界之中，开始了向近代化过渡，事实上也是人类历史上不同文明之间一次冲撞和整合，给落后地区带来了先进资本主义生产方式，传播先进科技文化成果，有助于落后地区社会发展进步。这也是其客观上有利一面。

第16课 殖民地人民战争

一、印度民族英雄——章西女王

﹡印度民族大背景：19世纪中期，印度三分之二土地被英国侵占；英国对印度残酷经济剥削和政治统治。

﹡时间：1857年～1859年。 ﹡领导者：封建王公（以章西女王为代表）。 ﹡性质：反抗殖民压迫民族运动。

﹡1858年，章西女王领导，英勇抗击进犯章西英国。章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。

﹡影响：章西女王和印度人民英勇斗争，体现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。

二、“南美者”——玻利瓦尔（“南美乔治·华盛顿”）

﹡背景：新航路开辟后来，葡萄牙独占巴西，西班牙占领了除巴西以外整个拉丁美洲。 ﹡因素：①西班牙、葡萄牙对殖民地残酷压榨，殖民地人民对殖民统治不满；

②美国战争和法国大影响

﹡概况：①时间：18世纪末19世纪初；②人物：印第安人、黑人、土生白人。代表人物：玻利瓦尔，圣马丁；③18后来十年间，玻利瓦尔由北向南横扫南美上西班牙，了西班牙在南美洲殖民地；④特点：时间长，范畴广，南北军联合伙战。

﹡性质：反抗殖民压迫民族运动。

﹡成果：葡萄牙殖民地巴西统治者为大势所迫，宣布。拉美许多国家赢得了民族，建立起一系列新兴国家。

﹡影响：（1）赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者，赢得战争胜利；（2）浮现一系列新兴国家，基本形成了今天拉丁美洲国家格局；（3）鼓舞了殖民地人民反抗殖民统治斗争。

第17课 国际工人运动和马克思主义诞生

一、英国宪章运动（时间：1836年～1848年）

﹡背景：随着工业发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。广大工人为改进劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。

﹡政治大纲：《人民宪章》。 ﹡中心内容：工人们规定获得普选权，以便有机会参加国家管理。 ﹡性质：是世界上第一次群众性、政治性无产阶级运动。 ﹡特点：规模宏大、持续时间长期、有明确目。

﹡成果：失败（缺少科学理论指引）。 ﹡历史意义：为马克思主义诞生提供了实践经验。 二、马克思主义诞生

﹡产生条件：①国际工人运动、无产阶级发展为社会主义诞生提供了政治基本；

②马克思、恩格斯结合工人运动实践，不断总结经验；

③汲取前人精华（德国古典哲学，英国政治经济学，法国空想社会主义）。

﹡重要内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

﹡《党宣言》（1848年）（第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理伟大著作） ①内容：《党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己而斗争。

②影响： 1848年《党宣言》刊登标志着马克思主义诞生。从此，在科学理论指引下，国际工人运动进入一种新历史时期。 三、巴黎公社

1、背景：1870年，普法战争中法国战败，资产阶级对外投降，对内弹压人民；

2、建立：1871年3月28日，巴黎公社建立

3、意义：是无产阶级建立政权第一次伟大尝试，公社战士大无畏精神永远勉励着后人。 4、国际歌：（作词：欧仁•鲍狄埃；作曲：狄盖特)

第18课 美国南北战争

一、战争爆发（时间：1861年4月）

﹡因素：美国南北双方在原料、市场、劳动力以及西部新增长土地上实行什么制度几方面各自不同需求，主线区别是两种不同经济形式所导致，南北双方矛盾焦点是劳动力问题，即奴隶制存废问题。奴隶制存在，经济上阻碍美国经济发展，政治上成为导致美国潜在因素。 ﹡主线因素：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度不可调和。 ﹡矛盾体现：①关税问题；②劳动力局限性；③在西部新增土地上与否实行奴隶制。 ﹡矛盾焦点：奴隶制废存。

﹡导火线：1861年3月，林肯当选美国第十六任总统。

“裂开房子”指——南北两种经济制度矛盾激化，美国面临。“半奴隶和半自由状态”——美国并存两种经济形式：半奴隶：南方奴隶制种植园主经济；半自由:北方资本主义工商业 ； 林肯主张：维护美国统一，逐渐废除奴隶制，但愿和平解决。 最后解决方式：武力； 二、北方胜利

﹡战争通过：①1861年3月，南方十一种州脱离联邦，构成“南部联盟”； ②1861年4月，南方挑起内战；

转折：③1862年9月，林肯颁布《黑人奴隶宣言》（规定从1863年元旦起，废除叛乱各州奴隶制，并容许奴隶作为自由人参加北方），之前还颁布了《宅地法》，战争浮现重大转折； ④1865年4月，北方攻占“南部联盟”“首都”里士满，获得战争胜利。 ﹡南北战争结束后不久（1865），林肯在剧院被拥护奴隶制狂热分子刺杀。 三、战争初期南方获得胜利因素

答：①南方对战争已准备好久；②南方有强大后盾——英国支持；③南方将领具备较强军事指挥能力，有作战经验；在装备上和组织上都比较好。

四、在美国南北战争中，北方可以最后获胜因素

答：①北方实力雄厚，在经济方面、人数方面、军事力量方面、交通运送方面占优势；

②美国颁布了《黑人奴隶宣言》和《宅地法》。文献颁布意义：林肯既满足了广大人民群众对土地规定，调动了人民群众积极性；同步又了所有叛乱州奴隶成为自由人，可以参加联邦。这样广大工人、农民和黑人都积极参加战争，使战局得以扭转。

五、美国内战意义：南北战争是美国历史上第二次资产阶级。通过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展又一大障碍，为后来经济迅速发展创造了条件。

启示：1 . 有奋斗才会有成功！2. 创新是一种民族和国家发展不竭动力！所有种族制度都是不公正，制度要符合国情不断创新。3 . 人民力量是无穷！人民是历史创造者！4. 国家统一，民族和谐，增进国家发展富强。

美国南北战争给咱们解决问题启发：①制定法律，坚决反对“”，依法维护国家主权和领土完整；②坚持“和平统一，一国两制”基本方针，尽最大努力和平统一；③针对“”势力和国际上干涉中华人民共和国内政势力，决不承诺放弃使用武力维护国家统一。 ¤为什么1860年代表北方资产阶级利益共和党人林肯当选为总统成为内战导火线？

1860年代表北方资产阶级利益共和党人林肯当选为美国第16任总统。这就意味着美国在制定上，林肯必将行使总统权力，反对奴隶制扩张，南方奴隶主把奴隶制扩展到西部但愿化为泡影。她们决定作最后挣扎，发动叛乱，脱离联邦。因而，1860年代表北方资产阶级利益共和党人林肯当选为总统成为内战导火线。1861年南方11个州建立南方同盟，国家，挑起内战。 ¤关于美国南北战争与美国战争异同点比较。

①从起因上看：北美战争是由于美利坚民族形成，北美经济发展与英国宗主国殖民压迫之间矛盾引起。而南北战争是由于北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同经济形式之间矛盾引起。

②从性质上看，都带有资产阶级性质，但战争具备民族战争性质，南北战争则带有内战性质。

③从阶段特性看，战争属于初期资产阶级，处在工场手工业阶段，而南北战争则处在工业资本

主义发展时期，处在资产阶级在世界范畴确立其统治时期。

④从影响看，均有助于美国资本主义经济发展。前者使美国挣脱了英国殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路，后者废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展障碍。 ¤为什么称林肯为美国历史上杰出资产阶级政治家？如何评价林肯？

林肯在内战最危急关头，顺应了广大人民规定，以方式摧毁了奴隶制，解决了人民对土地规定，维护了国家统一，推动了美国资本主义发展，因而林肯被称为美国历史上杰出资产阶级政治家。

评价林肯：林肯毕生重要活动就是领导了南北战争，了黑人奴隶，为废除奴隶制而献出了宝贵生命。从美国资本主义发展过程来看，林肯扫除了美国资本主义发展道路上又一种重大障碍，为美国经济腾飞奠定了基本，。林肯是美国历史上又一位知名总统。

第19课 、日本历史转折（封建社会→资本主义社会）

一、废除农奴制——1861年改革（农奴制改革）

﹡主线因素：农奴制严重阻碍了资本主义工业发展。（一方面资本主义工业有了初步发展，但与其她重要资本主义国家相比，还非常落后；另一方面农奴制严重阻碍还体当前农奴没有自由，使资本主义工业缺少大量自由劳动力；尚有沉重封建剥削下，农奴无力购买工业品，影响国内市场扩大。） ﹡直接因素：残酷封建剥削激起广大农奴反抗，农奴频繁，沙皇统治面临危机。 ﹡目：为了挽救统治危机，巩固贵族统治。 ﹡前提：不损害地主利益。 ﹡过程：1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制改革，订立废除农奴制法令。

﹡内容：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉她们生活；农奴在获得“”时，可以得到一块份地，但她们必要出钱赎买这块份地。（“”农奴；收取份地赎金）（维护地主阶级利益）

﹡意义：1861年改革，是沙皇自上而下实行资产阶级性质改革，有助于资本主义发展。这次改革虽然留下了大量封建残存，但加快了资本主义发展，是近代史上重大转折点。

二、日本明治维新（此时中华人民共和国正在进行洋务运动）（与此性质相似尚有中华人民共和国戊戌变法）

﹡背景：①闭关锁国、落后封建国家，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；

②1853年西方势力入侵，激化了国内矛盾；

③一某些中下级武士开始接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府统治，并获得成功。 主线因素：封建幕府统治阻碍了资本主义发展。 ﹡倒幕运动（时间：1868年）主力军：中下级武士。

﹡内容：政治方面，“废藩置县”，加强集权；经济方面，容许土地买卖，引进西方技术，勉励发展近代工业；社会生活方面，倡导“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教诲。 ﹡性质：资产阶级性质改革。 ﹡目：富国强兵，发展资本主义，挣脱民族危机。

﹡成功因素：封建统治相对薄弱；倒幕派掌握较大实权；倒幕派掌握政权后，全面有效改革。列强忙于弹压亚洲其她国家，无暇干预。

﹡意义：明治维新使日本从一种闭关锁国封建国家，逐渐转变为资本主义国家，挣脱了沦为半殖民地国家命运，是日本历史重大转折点。但日本强大起来后来，不久就走上了对外侵略扩张军国主义道路。 ﹡启示：改革社会中某些不利于社会发展因素，从而增进社会发展。只有以奋进精神实行改革开放，吸取先进文化、科技，才干使一种民族实现自强。改革是推动国家繁华、社会进步重要手段。一种国家、一种民族只有与时俱进，不断吐故纳新，才干布满活力。 ¤比较日本明治维新和1861年改革有何异同？

相似点：性质：都是自上而下统治者改革。 方式：都是通过自上而下方式

作用：都增进了资本主义经济发展，变化了社会性质 局限性：改革不彻底，都保存了大量封建残存 成果：都走上了对外侵略扩张道路。不同点：

（1）背景不同：改革前面临着严重农奴制危机，没有民族危机；日本则不但有国内危机，并且面临着外国侵略民族危机。

（2）前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府封建统治，为维新改革扫清了障碍；在改革前没有发生内战。

（3）内容不同：改革以废除农奴制为主；日本明治维新内容涉及政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。

¤试比较日本明治维新与中华人民共和国戊戌变法成败因素。

国内 明治维新 列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级戊戌变法 清对内依托汉族官僚地主，对外妥协时代背景 内某些化，幕府陷于极端孤立地位 国际 领导者 世界处在自由竞争资本主义时期 具备革新精神中下级武士 反幕府强藩、广大农民和市民、商参加者 人、手工业者 政治方面 废藩置县，加强集权 容许土地自由买卖，引进西方技术，改经济方面 发展近代公司 革社会生活办倡导“文明开化”，努力发展教诲 方面 法 军事方面 实行征兵制，建立近代化 退让，共同绞杀人民。守旧势力很强大 世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中华人民共和国 有资产阶级倾向知识分子、士大夫 依托没有实权皇帝，联合少数官僚 容许官民上书言事 奖励农、工、商业发展；兴办商会、农会等民间团队；改革财政，编制预算决算 设立中小学堂，京师大学堂；准许设报馆，奖励科学著作和创造 精练陆军，扩建海军 从国际环境上看：列强对日本侵略尚不进一步，而帝国主义掀起了瓜分中华人民共和国狂潮；

从改革阻力上看：日本阻碍改革幕府统治在改革前已经被推翻，而中华人民共和国顽固派掌握实权，力量强大；

从领导力量上看：日本倒幕实力派领袖进入政治核心，握有实权，而中华人民共和国光绪帝没有实权； 从群众基本上看：日本注重运用群众力量，社会基本好，而中华人民共和国维新派没有发动群众力量，社会基本弱。

政治是要靠军事来支持，明治天皇靠人民从幕府手中夺回了军权，因此维新胜利了；而光绪不发动群众，手上又没实权，因此维新失败了。

¤日本由于善于学习而跻身世界强国之列。这为国内社会主义当代化建设提供了哪些值得借鉴经验？ ① 坚持改革开放，广泛吸取世界先进文明成果。② 积极引进科学技术，大胆创新。③ 注重发展教诲，大力培养人才。等等。

¤从日本近当代社会发展过程中，咱们可以得到哪些启示？

提示：努力发展教诲和科学技术；改革开放，学习和引进先进科学技术；和平发展，反对战争。 历史上改革给咱们启示：（1）杰出人物对社会发展能起一定推动作用；（2）改革是经济发展、社会进步重要推动力，咱们要坚持改革，坚持以经济建设为中心，加快当代化建设；（3）要扩大对外开放，善于学习别人长处，积极吸取人类一切先进科学技术和先进管理经验；（4）对外来文明不能照搬照抄，坚持“以我为主，为我所用”原则，取其精华，去其糟粕。

资产阶级统治加强小结表

1861年改革 美国内战 日本明治维新 时间 因素 1861年 农奴制严重阻碍了资本主义发展。 领导 亚历山大二世 农奴在法律上是自由人；地主内容 再也不容许买卖农奴和干涉她或 们生活；农奴获得自由可以购通过 买一块份地。 性质 资产阶级性质改革 1861年改革，是沙皇自上而下实行资产阶级性质改革，有 助于资本主义发展。这次改革 虽然留下大量封建残存，但加影响 快了资本主义发展，是近代历史上重大转折点。 1861－1865年 美国北方资本主义和南方种植园经济之间矛盾变得不可调和。 林肯 南方挑起战争。1862年林肯颁布了《宅地法》和《黑人奴隶宣言》两个重要文献，调动了黑人奴隶热情，从而扭转了战局。最后北方胜利。 资产阶级 南北战争是美国历史上第二次资产阶级。通过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展又一障碍，为后来资本主义经济迅速发展创造了条件。 1868年 幕府封建统治阻碍了日本资本主义发展。 明治天皇 政治方面，“废藩置县”，加强集权；经济方面，容许土地买卖，引进西方技术，勉励发展近代工业；社会生活方面，倡导“文明开化”，向欧美学习，努力发展教诲。 资产阶级性质改革 明治维新使日本从一种闭关锁国封建国家，逐渐转变为资本主义国家，挣脱了沦为半殖民地国家命运，是日本历史重大转折点。但日本强大起来后来，不久就走上了对外侵略扩张军国主义道路， 第20课 人类迈入“电气时代”

一、“电气时代”到来（19世纪70年代）

﹡政治前提：资本主义在世界范畴内普遍确立。 ﹡标志：电机、内燃机创造和应用

﹡第二次工业内容：①新能源发展和运用（电力、石油）；②新机器、新交通工具创制（内燃机、汽车、飞机）；③新信息传递工具发展（有线电话、无线电报）。 ﹡新能源：电力和石油。

﹡在电力技术发展方面，美国和德国走在其她国家前面。

﹡1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机基本原理。 1866年，德意志人西门子研制出发电机。

﹡启示：科学技术是第毕生产力；科学技术推动了社会进步；咱们要学习科学家敢于创新，努力摸索科学奥秘精神和品质。 二、“创造大王”爱迪生

﹡1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。19，使用钨丝电灯泡问世。爱迪生创造了许多电器产品，正式注册创造就有一千三百种之多，被誉为“创造大王”。 ﹡1876年3月10日，美国创造家贝尔创造了世界上第一部电话。 三、汽车和飞机问世

﹡汽车：①19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。（卡尔·本茨被称为“汽车之父”）（“奔驰”车）

②影响：A、汽车大量使用，增强了人们生产能力，使交通更加便利、快捷，变化了人们生活方式，扩大了人们活动范畴，加强了人与人之间交流。

B、汽车带来空气污染、交通阻塞、交通事故等负面影响。

﹡飞机：①创造者：美国莱特兄弟；②标志及时间：1912月，美国莱特兄弟通过不断努力制成飞机，并试飞成功；③影响：把人类抱负变成了现实，飞机成为人们便利、快捷空中交通工具。

四、对人类生活影响：①电力广泛使用，改进了生产和生活条件；②汽车、飞机问世，缩短了人们旅行时间，使出行更加以便；③电话、无线电报创造，加强了世界联系。

五、对中华人民共和国影响：帝国主义掀起瓜分中华人民共和国狂潮，中华人民共和国完全沦为半殖民地半封建社会；中华人民共和国民族资本主义初步发展；中华人民共和国救亡运动高涨。

六、对世界影响：在第二次工业推动下，资本主义国家生产力获得了突飞猛进发展。与此同步，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 ¤请你谈谈两次工业给咱们生活带来哪些便利？以比较方式表述。

①交通：工业前，人们坐是马车，日后坐是汽船、火车，第二次科技后坐是汽车、飞机，给人们旅行带来了极大便利。②照明：工业前，人们使用自然火或蜡烛等照明，第二次科技后电力广泛应用，美国爱迪生创造了电灯，为人类驱走了黑暗。③通讯：工业前，人们通过邮寄或写信方式来传递信息，第二次科技后，人们使用有线电话、有线电报或无线电报来传递信息。 ¤请你谈谈两次工业时，中华人民共和国处在哪个时期？为什么丧失发展机遇？

①两次科技发生时，中华人民共和国社会处在什么状态？第一次工业时，中华人民共和国正处在清朝前期。

第二次工业起步时，中华人民共和国正处第二次鸦片战争时期。稍后处在洋务运动时期。 ②为什么会丧失发展机遇？（1）工业时，中华人民共和国正处在康乾盛世，盛行，闭关锁国，无从受益；（2）第二次时，虽有洋务运动，但清已逐渐沦为帝国主义统治中华人民共和国人民工具，更加反动和腐朽，半殖民地化现实，使中华人民共和国无力受益。

¤两次工业比较表

比较项目 开始时间 标志 动力 能源 第一次工业（英国） 18世纪60年代--19世纪上半期 蒸汽机创造和广泛使用 蒸汽机 煤炭 生活：珍妮机创造（哈格里夫斯） 生产：改进蒸汽机（瓦特） 交通：汽船（1870，富尔顿，美国） 火车（1825，史蒂芬孙，英国） 生产经验总结(科学技术尚未结合） 英国（一枝独秀） 从英国开始 然后向外扩张 工人技师 轻工业为主 机器生产代替手工劳动 增进生产力奔腾发展，使社会晤貌发生翻天覆地变化，形成西方先进、东方落后局面，资本主义逐渐确立起对世界统治 第二次工业（欧美） 19世纪70年代-20世纪初 电力、内燃机创造和广泛应用 电力 内燃机 电力、石油 生活：电灯（爱迪生，美国）， 电话电报； 交通：电车、汽车（1885，卡尔本茨，德） 飞机（1903，莱特兄弟，美） 科学技术相结合 欧美多国（遍地开花） 欧美多国同步进行（有国家两次交叉进行：日本） 科学家 重工业为主 从蒸汽时代进入电气时代 进一步增强了人们生产能力，交通更加便利快捷，变化了人们生活方式，扩大了人们活动范畴，加强了人与人之间交流， 成果 不同点 特点 中心 顺序 创造者 工业构造 实质 影响 （1）都是生产力发展产物，都推动了生产力发展 （2）都推动社会发展变化。第一次工业导致了工业资产阶级和无产阶级浮现，第二次工业革相命促使资本主义进入垄断阶级 似（3）都促使资本主义国家对外侵略扩张，第一次工业使资本制度在世界范畴内确立，广大亚点 非拉地区沦为殖民地半殖民地，第二次工业使资本主义进入帝国主义阶段，世界被瓜分完毕，世界殖民体系最后形成。 启科技是第毕生产力，是经济发展决定因素，要加快实行科教兴国战略，大力发展生产力。咱们要示 学习科学家敢于创新，努力摸索科学奥秘精神和品质 ¤对比分析第一次工业和第二次工业各自特点是什么？

第一次：(1)许多技术创造都来源于工匠实践经验，科学与技术尚未真正结合。(2) 18 世纪 60 年代，工业一方面并且重要发生在英国，是从创造和使用机器开始，其她国家进程相对缓慢。 (3)重要集中在轻工业部门。

第二次：(1) 科学开始与工业生产紧密结合。(2) 同步发生在几种资本主义国家，规模广泛，发展迅速。(3)某些国家两次工业交叉进行（ 如日本、）(4)侧重于重工业部门。

第21课 第一次世界大战（197月～1911月）

一、帝国主义争霸世界

﹡帝国主义产生时间（19世纪末20世纪初）、因素（在第二次工业推动下）。

﹡战争主线因素：帝国主义政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家规定重新分割世界，争夺霸权。

详细因素：两大对立军事集团三国同盟和三国协约形成，帝国主义列强疯狂扩军备战。 ﹡战争主线目：重新分割世界，争夺世界霸权。

﹡三国同盟和三国协约——①三国同盟：德国（核心）、意大利、奥匈帝国；②三国协约：英国（核心）、法国、。

﹡因素关系：第二次工业→ 垄断组织形成→重要资本主义国家向帝国主义过渡→政治经济发展不平衡→帝国主义重新瓜分世界→两大军事集团形成→第一次世界大战。 二、大战爆发

﹡导火线（直接因素）：196月28日，萨拉热窝事件。

﹡197月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

﹡概况：①198月，日本加入协约国作战；②193月，意大利宣布退出同盟国，加入协约国作战；③194月，美国加入协约国作战；④198月，中华人民共和国加入协约国作战；⑤1911月，宣布退出第一次世界大战。

三、空前劫难（坦克是一战中英国使用新式武器）

﹡19凡尔登战役，导致双方共七十多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。19索姆河战役伤亡人数更多。

﹡战争成果：1911月，德国投降，历史四年多第一次世界大战以同盟国失败而告终。

﹡战争性质：一场帝国主义掠夺战争（第一次世界大战是由于帝国主义大国加快争夺霸权，重新瓜分世界斗争引起，大战是在协约国与同盟国两大帝国主义侵略集团之间进行，因而是一场非正义帝国主义掠夺战争。虽然塞尔维亚为维护民族而战，但不能从主线上变化这场战争帝国主义性质）。 ﹡特点：初次世界大战，规模大，时间长，波及范畴广，十分残酷。 四、第一次世界大战影响：

A、给人类带来了深重劫难。①战争时间长达4年多。②战争范畴广（战场由最初欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区）。将30各种国家和地区15亿人口卷入战争。③破坏性大。交战双方把研制新式武器投入战场，飞机、坦克、毒气初次使用于战争，远程大炮杀伤力巨大，导致了巨大物资破坏和人员伤亡。战争期间，双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。

B、第一次世界大战，大战削弱了帝国主义力量，使世界格局发生了变化。欧洲衰落（大战摧垮了德国、奥匈、沙俄和奥斯曼土耳大帝国，英法也大为削弱）。美日崛起（只有美国和日本等少数帝国主义国家发了战争财）。

C、在大战中十月胜利，浮现了世界上第一种社会主义国家。在大战影响和十月推动下，资本主义国家运动和亚非拉民族运动蓬勃发展。D、第一次世界大战客观上推动了科学技术发展和世界整体化进程。

五、一战期间，在中华人民共和国发生与这次大战关于重要事件

答：①日本怂恿中华人民共和国对德宣战，出兵山东，抢占胶济铁路和青岛，并提出企图灭亡中华人民共和国“二十一条”；

②段祺瑞对德宣战；③新文化运动兴起，并最后导致了19五四运动。

六、启示：（1）突发事件对人类和平导致严重危胁，咱们要反对以暗杀为重要形式突发事件。（2）战争给人类带来了劫难，咱们应当反对战争，兴趣和平。（3）和平来之不易，世界大战悲剧不能重演，咱们应当反对霸权主义和强权政治，推动世界和平与发展。（4）科技是把双刃剑。反对战争，爱惜和平。科技应当用于生产生活方面，造福全人类。

¤如何理解一战前资本主义政治经济发展不平衡性？ 1. 资本主义政治发展不平衡体当前：

（1）英法美三国建立了比较完善资产阶级民主制度；德俄日三国保存了大量封建残存。政治上，主义色彩和军国主义色彩浓厚。

（2）重要资本主义国家占有殖民地多少不同。其中英法是老牌殖家，占有殖民地最多，后起资本主义国家德日占有世界殖民地至少。

2. 资本主义经济发展不平衡体当前：19世纪中期，英国居于“世界工厂”地位，按工业实力排名是英、法、美、德，而到19世纪末，美德经济迅速发展，超过英法。资本主义经济、政治发展不平衡，特别是经济发展不平衡，变化了帝国主义国家之间力量对比，从而导致了新矛盾。可见，一战爆发根源在于资本主义政治经济发展不平衡。

¤第一次世界大战中交战国重要目是什么？

德国企图建立“中欧帝国”和摧毁英国海上霸权，争夺英法殖民地；法国则但愿恢复本来在西欧和中欧

霸主地位；奥匈帝国目是使塞尔维亚沦为其附属国；英国目是保住世界霸主地位，打败德国，瓜分德国殖民地，在西亚肢解土耳其帝国；目是摧毁德奥在土耳其和巴尔干势力，确立自己在这一地区统治；日本目在于夺取德国在太平洋上属地和在山东权益，进一步侵略中华人民共和国；意大利则要瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚等国家和地区，在地中海地区建立霸权；美国参战是为了捞取战利品和攫取世界霸权。

¤你如何看待普林西普暗杀斐迪南大公这件事？

刺杀目是在挽救民族危机；刺杀行为性质上属于恐怖主义行为，不是被压迫民族斗争对的行为；其后果是点燃了世界范畴内战火，导致了人类社会劫难。 ¤如何理解“战争引起，制止战争”含义？

战争给交战各国带来了空前劫难和破坏，使各国人民在心理上受到极大震动，但战争也唤醒了各国人民，引起了人民。如19爆发二月，并宣布退出战争，其她交战国也相继发生，有力地冲击着各国反动统治。面对严峻经济和政治形势，各国统治者决心加速结束战争。由此可见战争与是互相作用，即战争引起，制止战争。

第22课 思想和科学力量

一、思想启蒙火种

因素：封建制度和天主教会严重阻碍了资本主义发展。 1、代表人物:法国伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠 2、思想理论

（1）伏尔泰：反对封建统治，主张由开明君主统治，强调资产阶级自由和平等；

（2）卢梭：否定封建王权，以为统治者如果违背，侵犯，撕毁人们都应遵守契约，人民就有权推翻她（即“社会契约论”）

（3）孟德斯鸠：明确提出立法权、司法权、行政权三权分立原则

3、影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建制度和天主教会剧烈评击和对“自由”“平等”思想宣传，增进了人们思想，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力增援，增进了欧洲社会进步 ¤联系中华人民共和国实际，说说中华人民共和国近代历史上思想运动对社会进步作用：

A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想传播打下了基本，起了思想启蒙作用。 B.辛亥 → 使民主共和观念进一步人心。

C.新文化运动 → 彻底批判了封建思想，为中华人民共和国进入新民主主义奠定了思想基本。 二、科学

﹡英国牛顿：是近代自然科学奠基人之一；在天文学上重要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；在数学上最重要贡献是微积分创立；在力学上，牛顿建立了完整力学理论体系（涉及“牛顿三定律”）。

﹡英国达尔文和《物种来源》出版（时间：1859年）：①提出了“进化论”思想，指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”法则中发展；②《物种来源》意义：这部著作问世，第一次把生物学建立在完全科学基本上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治根基，增进了社会竞争发展。 ﹡德国爱因斯坦及相对论提出（时间：20世纪初）：意义：相对论创立推动了整个物理学理论，为原子弹创造和原子能应用提供了理论基本，由此打开了原子时代大门；相对论还揭示了空间、时间辩证关系。

﹡居里夫妇：成功提炼出放射性更强新元素——镭。

¤科学发展因素：资本主义产生和发展是大前提和主线因素；文艺复兴和启蒙运动带来思想自由是重要因素，它挣脱封建神学束缚，促使人们去积极思考摸索；科学家们辛勤忘我实践摸索。 ¤科学与思想关系：近代科学奠定了欧洲启蒙运动基本，启蒙运动也推动了近代科技发展。 ¤近代科学成功因素是什么？

一是资本主义产生和发展，使自然科学挣脱了宗教神学束缚，这是近代科学成功主线因素。 二是启蒙思想传播，增进了人们思想，促使人们去积极思考与摸索，才干增进科学进步。 三是科学家个人因素，没有一代又一代科学家辛勤忘我实践探求，科技进步是难以实现。 ¤文艺复兴与启蒙运动有什么区别？

文艺复兴与启蒙运动都是资产阶级反封建思想文化运动，但由于发生在不同步代，资本主义经济、资产阶级发展状况及规定不同，因而产生了诸多区别。

⑴从一方面产生国家看，文艺复兴一方面发生在乎大利；而启蒙运动一方面发生在法国。

⑵从批判对象看，文艺复兴运动矛头指向天主教会神学世界观；启蒙运动则集中力量批判主义和教权主义。

⑶从涉及领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域；启蒙运动重要在政治、思想领域中进行。

⑷从批判形式上看，文艺复兴运动借助于古希腊、罗马文化，披着宗教外衣；而启蒙运动则挣脱了宗教束缚，倡导理性思考和判断。

⑸从作用来看，文艺复兴运动增进了文学、艺术、思想发展和近代自然科学诞生；而启蒙运动为资产阶级和资产阶级统治作了思想动员和理论准备。

第23课 世界文化杰作

背景：1、政治经济激烈变革2、人们思想重大变化。

一、知名音乐家——贝多芬：德国贝多芬是伟大作曲家。第三交响曲《英雄交响曲》（18）是贝多芬代表作之一，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上成熟。 二、文学巨匠——列夫·托尔斯泰：列夫·托尔斯泰是最伟大作家之一，被列宁称为“镜子”，完毕了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。

三、美术名家——梵高：荷兰梵高是一位有世界影响画家。《向日葵》是梵高代表作之一。梵高是在法国南方创作这幅作品，南方阳光赋予她创作灵感。画家运用有力笔触和强烈色彩对比来表达她对生活无比热爱。

¤近代文学艺术繁华因素：一定社会文化建立在一定社会政治经济发展基本之上，近代世界激烈社会变革，人们思想发生着重大变化，为文学艺术发展提供了辽阔舞台。

¤知名代表人物可以获得辉煌成就主线因素在于她们善于观测社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。青少年学生应当像托尔斯泰那样积极摸索人生意义，努力改造不合理社会；也要像梵高那样关怀穷人、严谨治学、勤于观测、善于思考、热爱生活；还要像贝多芬那样自尊自强、热爱祖国、富于正义感。

启示：正是近代社会变革，才诞生了伟大文化艺术，反过来，文化艺术进步，又增进了近代社会奔腾，因此说世界近代文学艺术成就是世界近代社会生活在文学艺术方面反映。