让我来帮你中班教案
【篇一：让我来帮帮你】
活动名称：
心理健康：让我来帮帮你
目标：
1.体验帮助受伤的小朋友。
2.感受同伴之间互相帮助、互相关心所带来的快乐。
准备：盆、水、毛巾、红药水、纱布、创可帖、棉签、地毯、音乐《幸福拍手歌》等
过程：
一、教师出示爱心天使引出主题。
1、小朋友，今天我带来了一位客人，看看是谁？（出示天使）她是一位爱心天使,她要在我们班选小天使去帮助别人，你得到过别人的帮助吗?你们愿意帮助别人吗?
2、小结：在生活中我们经常得到别人的帮助，我们也应该要帮助别人。怎样帮助别人，我们一起来看看。
二、教师播放动画片《蚂蚁和大象》
1、看完了动画片，谁来说说里边讲的是一个什么故事呢？（大象蚂蚁互相帮助的故事）
2、蚂蚁和大象，一个很小，一个很大，都有不同的本领，困难的时候，谁都需要帮助，大家应该互相帮助。
3、通过看动画片让我们明白了无论是动物的世界还是人类的世界，在很多时候都需要互相关心互相帮助。
三、体验和感悟关心受伤的小朋友
1、昨天做游戏的时候，隔壁班的小朋友龙静仪不小心摔了一跤，眼睛旁边都给摔青了，而且当时还流了很多的血，她当时就哇哇大哭起来，今天我们就一起去关心一下她好吗？
2、那我们应该怎么去关心她呢？引导幼儿说出各种方法。
3、这里有一些东西可以帮助静仪，请几位小朋友上来帮助她？ 你们的动作要轻！不要弄
疼她了哦！
4、现在请小朋友来说说自己是怎样帮助静仪的呢 ？
5. 那请静仪说说你得到别人的关心是什么感受呢？
四、 教师总结：
今天，小朋友们用自己的实际行动去关心身边的同伴，大家的心情都很快乐，只要我们多一些关心、多一些帮助，这世界将变得更美好。来，让我们一起扶着静仪回班上吧
【篇二：幼儿园优秀教案心理健康活动：我来帮助你】
心理健康活动：我来帮助你
活动目标：
帮助幼儿学会分享。
活动准备：
录像机、木偶表演。
活动过程：
1 演一演
(1) 看木偶表演。
小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，我来帮助你。只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：
谢谢你，你真棒!小羊说：不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做
的?quot;哈哈!原来是这样!他们高兴地笑了。
讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢?
(2) 看录像。
元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高兴的又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元说：别着急，我来帮助你。只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶，
小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说：你真能干，谢谢你!小刚说：不用谢!你下次也可以这样做。
讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉？
2 说一说。
(1) 小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?
(2) 洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?
(3) 涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗?
(4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?
【篇三：小班社会活动“我来帮助你”设计】
社会活动设计
活动名称：《我知道、我会用》
活动目标： 1、熟悉三个特殊电话号码，了解救护车、消防车、警
车的外形特征和用途。
2、让幼儿了解简单的自我救助方法，增强幼儿的安全意识。
3、教育幼儿懂得关爱他人。
活动准备：课件；音乐《我爱我的小汽车》；圆形卡纸若干；用废
旧纸箱制作的救护车、消防车、警车各一辆；小动物玩具三个。
活动过程：
一、 开始部分：
教师请幼儿每人手握圆形卡纸当方向盘，随音乐
《我爱我的小汽车》，进入场地。
二、基本部分
1、 认识救护车。
观看课件，提问：小猪怎么了？我们应该怎么帮助
他？电话号码是多少呢？谁来帮助小猪呢？引导幼儿观察救护车的颜色、外形特征、声音等，让幼儿充分认识
并熟悉救护车。
2、 认识消防车。
幼儿继续观看课件提问：小兔怎么了？她应该怎么办呢？电话号码是多少呢？谁来帮助小兔了？教师引导幼儿观察消防车的颜色、外形特征、声音等，让幼儿充分认识并熟悉消防车。
3、 认识警车。
幼儿观看课件提问：画面上的这是谁？他在干什么？我们应该怎么办呢？电话号码是多少呢？谁来抓住小狐狸？教师引导幼儿观察警车的颜色、外形特征、声音等，让幼儿充分认识熟悉警车。
4、 结合课件，请幼儿区别救护车、消防车、警车及相
应的电话号码。
三、结束部分：
游戏：我来帮助你
