车间员工技能培训方案范例

车间员工技能培训方案范文1

[摘要]：班组是企业中最基层的组织，是企业一切工作的落脚点。为稳定员工思想，提高班组综合素质，供水供电公司乙烯电气结合自身实际，开展学习型、技能性、节约型、安全型、和谐型班组创建活动，积极探索“五型”班组创建方法，为班组管理注入了生机和活力，同时提升了车间管理水平。

[关键词]：五型班组  学习  安全  和谐  标准化

班组是企业中最基层的组织，是企业效益增长、安全生产的落脚点。如何发挥好班组自主管理，激发班组长及的工作积极性和创造性，对基层车间提升管理至关重要。供水供电公司乙烯电气车间共有11个班组，为了提升车间综合管理水平，乙烯电气车间积极探索“五型”班组创建方法，立足培养员工爱岗敬业的好习惯，改正员工习惯性违章，探索本质安全新途径，通过创建活动，员工团队意识增强，班组执行力加强、凝聚力提升，车间基础管理水平得到提高。

一、制定切实可行创建方案，强化安全意识

如何有效的发挥班组的能动性，让员工主动参入，克服以往低老坏习惯，是创建中首先解决大问题。年初乙烯电气车间广泛征求员工建议，围绕“五型”班组创建标准，开展思想动员，结合车间的实际，利用民主生活会、座谈会、交流会等形式，广泛开展讨论教育，动员员工积极参与，在全车间开展“我为‘五型’班组创建动脑筋、出主意、献计策”活动。

在作好宣传动员工作的基础上，车间党支部、工会组织管理人员、班组长积极开展班组诊断、班组评审，找出班组存在的不足探索整改方案，制定了“五型”班组的评价标准和考核机制，为班组提供发展目标和整改方向。

    车间党工团把在全车间开展“文明公约推广行动”作为开展“五型班组”突破口，每周由一个班组针对自己身边一个事件或一个领域存在的不文明行为进行讨论，大家一起找出不良习惯、习惯性违章可能造成的后果，制定正确操作方法。。

例如：习惯性违章：在工作结束或快下班时放松警惕。因为人的生理和心理特点，在工作快结束和临近下班时使得工作人员安全思想放松，人的精力、体力下降，对事故的警惕性放松，遇到问题时急于求成，容易省略工序忙中出错，或者逾越电气操作规程，有的一边工作，一边拆除安全措施。2002年车间一名员工在工业水配电室发生过类似事故。

这样员工在提出公约同时，自身也受到教育，职工在学习文明公约时便于理解和学习。各班组认真组织讨论，参与面广，做到图文并茂，车间利用生产会、班前会、车间网络平台进行宣贯学习，经过大半年的努力，通过员工亲身梳理找出182项习惯性违章案例和150多条不文明行为，已经出台60期“车间文明公约”，由于是员工亲自讨论整理的，便于员工相互督促整改，目前，车间已经看到改变的力量，习惯性违章和不文明行为得到改变。

员工在车间关怀下，逐步改变不良习性和习惯性违章，对员工保证安全生产，促进乙烯厂效益增长，以及融入社会，适应社会，提升个人素质提供有力帮助。

二、开展多种形式，注重培训效果

由于近几年车间人才流失严重，所以技能型班组创建比较困难，为此，车间集思广益，车间成立了UPS、ECS、综保、电动机等公关学习小组，各个小组积极开展多种形式技能培训，鼓励班组员工积极参加。班组内部按照车间要求，开展生产、技术、安全、设备等各类培训和比武活动，车间还有针对性的订购书籍、杂志，在实际操作中采取师带徒等方式全面提升车间员工技能。

车间采取轮岗学习、岗位培训、专项培训等方式培养员工多种技能，为车间储备了人才。车间持续开展作业指导书、程序文件学习培训，在班组开展作业、故障分析技巧和方法研讨，不断优化车间作业指导书，将员工积累的经验固化到作业指导书中，达到管理提升、经验传承的目的。

三、发挥班组特色，提高班组内在动力

结合班组特色展示班组文化，努力提升班组对“五型”班组创建的内在动力。车间维护五区维护100万吨乙烯装置，工作任务重压力大，为了缓解员工压力班组以“认真工作，快乐生活”为理念，全班成员把班组当成家来建，打造出“亲情文化”。在和谐亲情的熏陶下，班组各项工作取得了很大进步，每年各类操作总计达千余次，临时用电上近2000次，准确率和及时率均达100%，保证能了乙烯装置安全生产。班组利用休息时间每月组织家庭聚会、亲情联谊活动，同事和谐相处促进班组工作开展。

小修班历程比较曲折，曾一度出现职工不愿意到这个班，组成员精神低迷，情绪涣散，面对这种被动局面，车间组织车间班组长、骨干进行诊断评审，分析困境原因。通过发动员工回顾班组历史，探究班组存在的问题，找到整改目标，班组提炼出了“不怕吃苦，敢打硬仗”的班组理念，并利用3个月时间进行培训，剖析习惯性违章，最终赢得了员工认同。

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四、推广标准化，规范“五型”班组创建

供水供电公司乙烯电气车间从属地区域的定置定位管理、安全警示设置、管理看板设置、设备名称规范标识，到现场施工管理、交管理、记录票据填写要求等都确定了统一标准，制定了《电气车间规范化、标准化管理标准》。通过实施标准化，坚持“规定动作”，培育良好习惯。车间整体面貌、作业现场管理得到显著改观。

。积极推广操作记录仪使用，开展团队千次操作竞赛活动，车将党支部组织开展党员身边“三无”活动和技术比武。通过活动在全车间形成“电气安全是安全工作的重中之重；加强安全管理是安全各项工作的重中之重；抓落实是安全管理工作的重中之重”安全理念。

临时用电管理也是“安全型”建设的难题，施工单位千差万别，管理水平参差不齐，同时每个员工临时用关要求理解也不一样，给班组安全管理带来难题，为此，车间专门制作了通俗易懂的临电管理PPT课件，提高员工临电督查能力，向施工方发放临电管理规定宣传材料和标准临电使用模板图样，让施工单位看得清楚用的明白。

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五、加强班组长培训，不断激发“五型”班组创建活力

为了切实落实“五型”创建工作，供水供电公司乙烯电气车间多种形式开展班组长培训工作，提升班组长管理水平，完善班组建设的长效机制，力求培养和造就一支技术精、管理强的复合型班组长队伍。

车间还以座谈会、深入基层听心声、民主生活会等多种形式，研讨车间“五型班组”建设建议，不断解决创建过程中遇到的新情况、新问题。在创建过程中，我们注重挖掘班组文化理念，不断激发班组创建活力。针对部分员工年龄偏大，学习热情不高，操作骨干出现断档等问题，班组倡导员工开展“学习型”班组创建，积极开展“结对子”传帮带活动，形成了徒弟认真学，师傅积极教的良好氛围，解决了实际问题。

车间员工技能培训方案范文2

【关键词】中职学校； “双师型”教师； 校本培训； 探索； 实践

从2006年至今，我校为解决“双师型教师数量不足、专业教学与实践能力不强”这一问题，在实践中探索出一条适合中职学校“双师型”教师培养的可操作经验。

1 准确定位教师培养目标

我校在制定“十二五”师资队伍建设规划中，对我校的“双师型”教师的培养目标定位如下：

（1）定性目标：“通过培养，使我校的教师具有一定的工艺能力、设计能力、技术开发与技术服务能力，并有技术开发或设计成果；具有较高的企业生产操作能力，获得与本人专业教学相关的行业职业资格证书或相应技术等级证书；具有胜任专业实践课教学工作的能力，并有一定的专业实践经验，具有工艺实验及创新能力”。

（2）定量目标：“在十二五期间，‘双师型’教师比例达到专业课教师比例的90%以上，高级工以上技能等级的‘双师型’教师比例占95%，其中持有技师证书的教师占双师型教师比例的50%以上”。

（3）各专业部依据这一计划将培养目标细化到具体的专业课教师人头上来制定《专业部学期“双师型”教师校本培训实施方案》，每个专业课教师制定《“双师型”教师个人成长规划》，明确本人在哪个时段达到怎样的培养目标。

2 “双师型”教师校本培训内容的探讨确定

从2006年开始，我们就一直坚持做好“双师型”教师的校本培训工作。在校本培训中，学校制定了“双师型”校本培训计划，专业部制定了“双师型”培训实施方案。。

模块一：教学技能理论与实践。

模块二：教学方法导论。

模块三：职业教育教学设计能力。

模块四：行动导向型教学法的应用。

模块五：专业实践课教师专业操作技能训练。

我们在研究实践中不断完善以上五个模块的培训内容，将模块一至模块四的培训内容经过提炼与编撰，形成了《中等职业学校教师教学能力培养》校本培训教材，模块五的培训内容形成培训教材的副本，以专业为单位形成任务培训包。

3 按照校本培训计划制定有效的实施方案，落实有效的培训方式

（1）教学能力培训方式。。由于本专业每年的新聘教师大多数都是从大学到中职校的，这些教师缺乏教学实践经验，对教学的全过程还不熟悉。因此，就要在他们上岗之前，利用本校相关专业的教师和校内的教学资源对其进行培训，通过讲座、培训使教师了解学校以及学科教学或实验教学、实习教学的特点，掌握教育的基本理论，了解所承担教育教学任务的具体要求，让他们尽快适应教师角色，了解岗位的要求。第二，在岗培训。对刚走上讲台的新教师，结成“师徒帮带”的方式，由专业部派一名老教师与新任教师结成“一帮一”的师徒关系，定期听课、评课、相互交流、共同研讨，通过老教师的示范、点拨和指导，为新教师架起由理论到实践的桥梁，大大缩短了新教师胜任教学工作的周期。第三，专项培训。我们利用本校有实践经验的教师对专业理论课和专业课教师进行实际操作的培训；利用理论课较强的教师对实践指导课教师进行专业理论的培训。第四，通过科研教研活动进行培训。我校利用专业和地方的优势，与相关行业和企业进行课题研究和研发，使教师得到锻炼。

（2）实践能力培训方式。。在实验室和校内实训车间，利用现有的实验设备，挑选有专长、有丰富实践经验的教师担任指导教师，对缺乏实践技能的新教师进行专业技能培训，从而提高专业教师的专业操作技能水平。第二，利用校内工程进行培训。专业建设中创造条件让教师参加校内工程实践，这样也可以免除工程承包给商家所耗费的资金，同时也使学校的教师得到锻炼。在校内实训基地建设中机械加工设备的安装、维修等，都由本专业的教师组织完成，使教师在实训基地建设中就能得到锻炼、培养。第三，通过建立车工、铣工等职业技能鉴定站进行培训。教师通过担任考评员，深入系统地研究机械加工行业员工的岗位职业能力，同时与来自企业的其他考评员有了更多的接触，通过对职业技能鉴定等级标准和试题、考试方法的深入研究，对机械加工技术专业的培养目标和岗位职业能力有更深刻的认识，在参与制定教学计划时有更多的发言权和更切实际的意见，在担任实践教学任务时有更强的针对性及更为合理的教学方法。第四，选派中青年“双师型”教师到企业进行参加实践锻炼。安排专业教师到企业进行对口、专项短期实践，安排专业教师到企业挂职顶岗。

4 切实做好有效的培训保障机制

（1）培训制度保障，包括建立健全培训制度与激励机制。根据“双师型”教师培养目标，结合2006年至今的校本培训成效，我校制定并完善了《“双师”结构和“双师”素质教学团队建设管理办法》、《“双师型”教师校本培训制度》、《校本培训考勤制度》、《“双师型”教师到企业参加实践技能培训制度》等校本培训制度。

（2）培训师资保障。我们将专业带头人、骨干教师选送到国内外知名大学进行专项技术培训，然后回校担任本专业的校本培训指导教师。

（3）培训经费保障。学校建立了师资培训费专项帐户，从办学经费中按教职工工资总额的5%-10%列支出师培费，用于教师培训的生活补助、培训教材、比赛奖励等。

（4）培训时间保障。每周末两天是集中培训，而周六上午安排为全校学科教师分教研组进行课堂教学能力培训，下午安排专业课教师进行专业操作动手能力实践培训，每月利用一天时间进行专题讲座或研究课讨论反思或说课比赛或优质课比赛或示范课观摩活动。

5 “双师型”教师校本培训取得的效果

车间员工技能培训方案范文3

一、三江源自然保护区生态移民就业的基本情况

（一）三江源自然保护区生态移民就业取得的成效

1 措施逐步完善、有序组织生态移民采挖虫草。三江源自然保护区是青海省虫草的主产区，当地农牧民具有采挖虫草的传统。。为此，一是采取措施外来人员或跨县采挖虫草，少部分外来人员进入虫草产区要收1000元的草皮费。二是组织生态移民有序采挖虫草，例如曲麻莱县每年春季组织300多名牧民挖虫草，人均收入达4000元。2005年至2010年三江源地区农牧民纯收入年均增长了10%。三是省从2009年起每年下达资金4000万元，对三江源生态移民困难群众进行生活困难补助。

2 加大职业技能培训力度，增强移民群众勤劳致富的本领。按照《三江源生态保护和建设总体规划》确定的任务，省三江办牵头建立了生产型示范户393户，引导移民发展后续产业，共投资4863.7万元发展生态移民后续产业，并结合生态移民的就业方向，组织生态移民开展职业技能培训，提高其就业能力。例如，果洛州从2003年实施三江源地区退牧还草和生态移民工程以来，先后组织了拖拉机驾驶及修理、汽车驾驶及修理、摩托车修理、民族歌舞、建筑普工、藏毯编织、民族服装（服饰）制做、烹饪、掐丝唐卡、大棚蔬菜种植等技能培训；玉树州近两年积极开展生态移民职业技能培训，培训汽车驾驶员156名，其中的多数已参与到玉树灾后重建之中，还培训了玛尼石雕刻447名，有1138名生态移民参与灾后重建，到建筑施工企业边接受培训边上岗：兴海县培训了276名汽车驾驶员，从事交通运输业，取得了较好的经济收入。

3 结合实际，尊重生态移愿，积极发展后续产业，促进生态移民就业并增收。例如，青海省果洛藏族自治州达日县成立了股份制扶贫移民发展公司和建筑公司，县提供300万元，购置了8台挖掘机、12台卡车等，公司吸收的员工多数为生态移民，主要从事县城和生态移民定居点的基础设施建设、游牧民定居工程建设等；果洛州玛多县组织生态移民成立了公路养护队，主要从事县、乡村道路的养护，同时成立了建筑工程队，通过申请扶贫专项资金购置车辆等工具，参与共和县至玉树州的高速公路建设：果洛州曲麻莱县每年8月组织50多生态移民到格尔木市采摘枸杞，组织11户牧民到拉萨贩卖牛羊，人均年收入达3万元。6年来青海省财政共投入3亿元改善了三江源地区23个小城镇的基础设施；出资3000万元，建立了生态移民创业扶持基金，积极引导和扶持生态移民发展后续产业，着力搞好玉树州诺尔布嘎琼民族服饰加工等15个后续产业项目，部分生态移民区在牛羊育肥、民族工艺品加工、畜产品加工、旅游服务等产业发展方面闯出了新路子。2011年10月，在三江源新村接受了科技培训的生态牧民，由32户牧民出资12.8万元成立的藏式用品加工车间，在5名裁缝能手的带领下，加工车间工作任务保满、且收入可观。

4 草原生态管护公益性岗位试点成效明显，全面推广的时机已经成熟。2010年，青海省有关部门制定了《关于开展三江源地区草原生态管护公益性岗位试点工作的通知》，确定试点的玉树州治多县、曲麻莱县，果洛州玛沁县、达日县按照要求，成立领导小组，制定试点方案，建立基础台账，坚持一户一人，认真组织了试点。参加试点的人员分别为治多县5人、曲麻莱县558人，玛沁县603人、达日县508人。目前试点工作进展顺利、效果明显。一是受到生态移民的欢迎，能够集中劳动力管护草场每月取得382元收入。二是对农牧部门的工作提供了支持，此前，保护草场、灭鼠、野生动物保护、草原防火、生态信息监测采集等工作都无法延伸，现因各乡镇建立了草原生态管护队这一载体而得以实现。三是受到生态移民当地的帮助，试点乡镇建立了草原管护队，由提供60万元，采购手持拖拉机等生产工具，草原由管理延伸到建设，开展种草等项目，加强了草原的保护和建设。

5 生态移民的“等、靠、要”观念逐步转变，部分生态移民自主创业的示范效应逐渐显现。相关部门对生态移民的就业观念进行了持续的、大量的引导和教育工作，生态移民的就业观念开始转变。一是只要能赚钱的活，移民们都愿意干了。二是已经会使用铁锹等劳动工具进行作业了。三是参加职业技能培训的积极性高。例如，玉树藏族自治州囊谦县已经搬迁安置的228户移民中有30多户自筹资金购置了卡车、农用车、小四轮等从事运输业：黄南州泽库县和日乡的和日村大力发展传统石雕手工技艺，该村100户生态移民自筹资金50万元，省财政提供60万元，成立了和日乡石雕艺术有限公司，现已有278人从事石雕艺术，形成了家家有艺人、户户增收的繁荣景象；泽库县宁秀乡智格日村有20户牧户种植蔬菜，年人均收入达1500元以上：玉树州曲麻莱县在格尔木昆仑文化村的定居点，开办了嘛尼石生产车间，安排了60名移民就业，人均月工资600多元；黄南州有97户生态移民从事运输业，年创收户均25000元；从事摩托修理35户，户均年收入2000元；从事建筑、宾馆服务、餐饮400多户，年均创收4000多元。

车间员工技能培训方案范文4

基金项目：本论文系黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目《校企合作办学模式的应用研究》成果 项目编号：12535167

一、什么是校企一体办学模式

校企合作教育形式最早产生于19 世纪末的德国，众所周知的德国“双元制”，便是最具代表性的校企合作模式。德国“双元制”职业教育模式曾以其促进德国经济发展的独特作用而备受瞩目与赞誉，并为世界各国所仿效。校企一体化是指在职业教育过程中，职业院校与企业在培养高技能人才方面依照各自优势、遵循平等互利的一种办学模式。它以培养适合企业需要的应用型高技能人才为主要目的，其最显著的特点是及时吸收最新的技术成果，把传统的以课堂传授知识为主的教育环境与直接获取实际经验和能力为主的生产现场环境有机结合起来，从而实现快出人才，出好人才产学共同发展的目标，满足企业人才的需求，促进高职院校学生就业。

概括来讲“校企一体化合作办学模式”是指高职院校在主导下，与企业在人才培养与职工技能培训、科技创新与技术服务、资源共享与共同发展等方面开展合作的一种教育模式。

二、“校企一体化”办学的主要模式

建立“教学车间”，办“工厂化”学校。这种校企合作办学模式是“学”与“工”零距离，育人目标与用人目标直接对接。“教学车间”既是实训课堂，又是产品生产车间，能变消耗性实训为生产性实训。在很大程度上提高了学生职业道德、职业能力、岗位技能和就业、创业能力，同时，也为“双师型”教师培养提供了有效载体。

实行“订单”培养，办“合作化”学校。“企业向学校订单培养”模式，学校的学生就是企业的准员工，学校与企业共同管理，共同制定培养方案，企业的技术骨干人员与学校专业教师共同完成教学任务，针对性培养适合该企业需求的员工。企业根据人才的需求，人力资源配置计划，与学校签订“订单”培养协议，对学生实行量身定制，加强人才培养的针对性，企业和学校商定教学计划，课程设置，实操标准，实行企业冠名制，实现招工与招生同步，教学与生产同步，实习与就业同步。“订单教育”有效地保障了学生就业，使学生进校后就有归宿感，也使教学更具有实效性，实现以就业促招生，以招生促发展的格局。这种校企合作办学模式是，学校招生与学生就业同步，学生技术“接口”企业标准。学校按照企业的用人标准和要求组织招生和教学，为企业量身定做技能人才。

建立生产实习基地+顶岗实习式培养模式。 以我们黑龙江职业学院为例，按照职业教育校企合作的基本办学思路，本着“优势互补，互惠互利”的原则，我校与多个公司签订校企合作协议，建立会计专业、资产评估专业、旅游专业、焊工专业等实习基地；实训基地由双方共同参与建设和管理。

第一阶段：我们让这两个专业学生尝试了入校后先到企业进行见习，然后返校学习。第二阶段：经过在校专业知识培训和技能训练，学生有一定实战基础了，开设技能课题，第二学年抽一个月时间，再到实习基地进行岗位训练，让所学理论知识、专业技能在实践中得以检验，查找不足，有针对性地弥补。第三阶段：顶岗实习，即学生在校完成教学计划规定的课程和掌握了基本的岗位技能后，第三学年到用人单位进行顶岗实习。

三、“校企一体化”合作办学模式的特点

服务企业、面向社会是“校企一体化”合作办学模式的定位。把为企业服务作为办学的着力点和落脚点，是职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”办学方针的具体体现。为企业量体裁衣的培养模式是“校企一体化”合作办学区别于普通教育的显著标志。学校通过与企业在人才培养、产学研用等方面的深度融合，一方面为企业培养和输送适销对路的人才，另一方面增强企业技术创新力，提高企业科技成果产业化。

全面融合是“校企一体化”合作办学模式的核心理念。 “校企一体化”合作办学模式中，学院与企业是办学的双主体。学校与企业共同确立人才培养目标和标准，实现人才培养规格与企业需求相融合；共同制定人才培养方案，实现素质教育与技能培养相融合；共同构筑一体化教学平台，实现教学内容与生产项目相融合；共同建设“双师结构”教学团队，实现专业教师与能工巧匠相融合；共同开展岗位技能教学，实现能力培养与技能鉴定相融合；共同营造职场氛围，实现校园文化与企业文化相融合，最终实现“专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的一体化对接融合要求。

“校企一体化”合作办学模式贯穿育人的全过程。“校企一体化”合作办学模式涵盖招生――培养――就业整个育人的全过程。学校与企业共同商定招生计划，招生即招工。在学生入校后，由学院和企业共同制定培养方案。“校企一体化”合作办学模式使学校和企业形成了从学生入口到出口的共管共育的育人机制。

多岗轮换培养学生的综合职业能力。随着区域经济发展和产业技术革新，企业对高技能人才提出了新的要求：在职业道德方面要求人文修养与心理状态兼备，有强烈的事业心、责任感和团队合作意识；在专业素养方面，要求扎实的专业知识体系与多元知识结构的综合；在能力结构方面，要求具有较强的实践能力、一定的创新能力、灵活应变的能力、果断决策的能力等。为了使学生达到以上要求，在顶岗实习阶段，企业打破传统的“职业岗位能力”培养方式，定位于以培养“综合职业能力”为核心。不是训练学生孤立、单一的岗位技能，而是通过从生产到销售的多个岗位轮岗，使学生体验企业运作的全过程，感受职业情境、学习“如何工作”，从而提高包括职业技能在内的个体在职业工作、社会交往、个人生活情境中的综合能力和整体素质。

车间员工技能培训方案范文5

根据两级公司关于职业技能鉴定的布署，结合我矿员工技术现状及××矿可持续发展的要求，我矿在20__年加大职业技能鉴定的力度，拓宽了鉴定的范围和工种，并鼓励员工自愿参加专项培训与技术评定，实现一岗多证，今年共安排了24个工种220名员工参加技能培训与鉴定。

由于我矿今年的生产任务重，为了不影响各单位正常生产，人力资源科精心组织力量，充分利用星期天和晚上以及倒班时间组织培训，并坚持以提高员工工作能力为核心，把培训的针对性、实用性、实效性放在第一位，同时将技能鉴定培训与岗位练兵结合起来，开展形式各样的培训工作，使员工具有较强的适应力、创造力和革新力。经过二个月的培训，参加技能鉴定24个工种共220名员工经洛阳市职业技能鉴定中心经过理论和实践考核，全部取得由国家劳动部门颁发的相应级别的职业资格证书（初级工51人、中级工31人、高级工140人）。我矿严密组织，精心培训，注重实效的优良矿风得到了洛阳市职业技能鉴定中心的肯定和表扬，两级公司人力资源管理部门领导也给予了高度的评价。

二配合河南分公司“三项制度改革”，完成了全矿155个岗位（工种）的岗位调查及岗位说明书的编写。历时三个月。

中国铝业股份有限公司自境外上市以来，以“励精图治、创新求强”的企业精神为指引，锐意改革，加强管理，取得了良好业绩。为建立适应国际化竞争的人力资源管理体系，树立广大员工的危机意识、忧患意识、改革意识和创新意识，增强公司核心竞争力，改革现有的人事管理与运行机制，搭建新型的符合现代企业发展要求的人力资源管理体系，已经迫在眉睫、刻不容缓。基于以上情况，公司从可持续发展的战略高度出发，根据《中国铝业公司关于构建人力资源管理体系的指导意见》和20__“创新年”的要求，出台了《中国铝业股份有限公司关于员工配置及薪酬分配制度改革建立健全人力资源管理体系的实施办法》，进一步完善公司的人力资源管理体系。

根据两级公司的布署，人力资源科自三月份开始，先后利用广播、召开专题会议、下发《中国铝业公司关于构建人力资源管理体系的指导意见》、《中国铝业股份有限公司关于员工配置及薪酬分配制度改革建立健全人力资源管理体系的实施办法》等方式做好员工的思想工作，向广大员工宣讲“三项制度改革”及岗位分析的目的和意义，取得员工的理解、信任和合作。同时，选派两名思想先进、管理过硬的员工到河南公司参加岗位分析培训。培训结束后，根据公司的时间与程序要求，人力资源科成立了__矿岗位调查与分析领导小组，数次召开专题会议，制订各种措施与办法，确保此项工作顺利开展。同时20多名小组成员兵分四路，深入到三大车间及机关科室认真展开岗位调查与分析，通过现场与各岗位员工及段长（班长）面对面的访谈和问卷的调查，结合资料分析、现场观察、关键事件、工作日记、小组讨论等方法，广泛、深入地搜集各岗位工作的各种数据和资料，并经过广泛的讨论，初步形成了××矿各岗位分析调查表。在此基础上，各小组成员克服时间紧、任务重以及不理解等困难，加班加点，多方征求意见及广泛的讨论，数易其稿，历时二个多月，最终形成了××矿经营管理岗位、专业技术岗位、生产操作岗位共计155个岗位的岗位说明书，完成上级公司布置的任务，得到了河南分公司及矿山公司领导的表扬，其中我矿在此次工作中的许多好的工作思路和方法也得到兄弟单位及上级公司的借鉴和推广，为我矿赢得良好的声誉。

三对我矿各岗位人员综合素质进行普查。

根据公司人力资源发展战略规划，构建新型的人力资源管理体系的目的是最大限度地激励并开发员工潜能，推动传统的人事管理向现代的人力资源管理的全面转型，充分发挥现代企业人力资源管理“选、育、用、留”四大核心功能的需要。而实现现代人力资源管理“选、育、用、留”职能的首要工作是必须对企业目前的人力资源现状有一个清醒的认识，因此必须对我矿各岗位现有员工综合素质进行摸底分析。

相对于岗位调查与分析，岗位分析是对岗而不对人；员工综合素质普查是对人而不对岗，目的是对我矿各岗位（工种）员工的综合素质，包括岗位操作能力、技术学习提高能力、管理能力等有一个真实的了解，为以后的“选、育、用、留”做准备。人力资源科为了保证此次员工综合能力普查工作的准确，科学设计、精心安排，设计印发了1600份《员工综合能力信息调查表》，调查表内容共分7项，从员工本人在本单位所从事的本工种达到的技术水平、其它可从事工种及技术层次、管理能力、与别人相处能力指数、语言表达能力、文字写作能力到技术学习提高能力等涵盖了每位员工工作的方方面面，其中每项调查内容分为高、中、低三个等级。此次调查的程序是1、先由员工个人如实填写调查表，进行自我打分。2、由各单位工段长（班长）对本工段（班组）员工按照本人实际能力进行打分。3、由各单位领导对本单位员工按照个人实际能力进行打分。4、最后由人力资源科汇总形成××矿各岗位员工的最终综合能力信 息库。员工综合能力信息库的形成对我矿今后人力资源配置的“选、用、育、留”提供保障。

四到采破、机修两大车间调研，探索员工培训实用性与有效性的路子。

20__人力资源科员工培训工作的重点是围绕××矿可持续发展这个主题。目的在于提高员工的技术水平和职业道德水平，激发广大员工的创造力，并由此形成具有核心竞争力的矿山队伍和建立具有发展前途的学习型组织，从而保证××矿在激烈的市场竞争中始终立于不败之地。在具体的操作过程中，突出培训的实用性和有效性，对各单位在生产过程中暴露出来的薄弱环节有针对性的进行培训。针对我矿生产经营方式由自采为主向联办和收购为主的战略性转变，对质检工作提出的新的要求，9月份，人力资源科举办了包括生产安全科、质量管理科、资源开发科在内的铁门、仁村、鲁山、汝阳、石井、西沃购矿站在内的48名质检工参加的质检工培训班，为了确保培训的效果，纠正以往重理论不重实效，培训内容脱离生产实际的情况，在矿山公司人力资源部的支持和协调下，人力资源科特地邀请矿山公期从事采矿和矿石检验工作的周科、陈红伟两位专家担任此次培训的教师。。培训结束后，广大学员还针对××矿质检工作的现状提出了提高质检工作效率的想法和建议，其中有些建议具有良好的实用价值，并已引起矿部的高度重视。

在认真搞好培训工作的同时，人力资源科还经常深入到采破、机修、外运等一线车间与车间领导及员工探讨目前形势下员工培训的实用性与有效性的新路子。通过与基层单位的沟通与交流，人力资源科改变了以往重培训不重效果、重理论不重操作的弊端，取而代之的是有针对性的岗位培训和因材施教式的岗位实操培训。另外通过一线员工的沟通与交流，为了能及时了解培训的实际效果，人力资源科设计出了《员工培训效果反馈表》，今后从人力资源科每举办一期培训班，培训结束后一个月后，都会向被培训单位和员工发出一份《员工培训效果反馈表》，由被培训单位的领导和员工根据培训的效果填出意见，由此人力资源科能及时知道培训的真实效果，从而及对调整培训的方式、方法进行调整。

五实施分级培养技术骨干计划，选出27名同志参加技师考评，员工学习积极性大幅提高。

由于历史的原因，我矿20__年以前全矿只有5名工人技师，只占全矿员工总数的1，所涵盖的工种只有电工、钳工、汽车修理等5个工种，技师平均年龄47岁。我矿技师比例远低于公司平均率，平均年龄也偏高。20__年，根据公司技师评聘有关精神，结合我矿远离公司的实际情况，经人力资源科与公司沟通，公司人力资源部同意我矿有色行业特有工种参加公司组织的技师评聘工作，国家通用工种参加洛阳市劳动部门组织的技师评审工作。人力资源科积极实施“初级工、中级工、高级工、技师、高级技师”的分级培训技术骨干计划，经各车间、科室分级推荐，最终推荐27名在××矿各个岗位工作能力突出、技术精湛的优秀员工参加技师评审工作。通过这项工作的开展，将会鼓励广大员工钻研技术，进一步激发他们对新工艺、新技术、新设备、新知识的学习热情，全矿爱学习、求进步的良好风尚蔚然成风。

六科室内部业务管理多次得到上级好评。

20__年人力资源科继续做好人力资源配置和劳资统计工作，科室内部业务管理多次得到上级主管理部门的好评和表扬。

1随着我矿今年生产经营任务的增加，购矿量和供矿连创新高，资源开发力度进一步增强，人力资源科根据矿部生产经营形势的需要，及时调整各单位的人员构成，增加了生产安全科、质量管理科、资源开发科等部门的人员配备，经过层层选拔，将部份素质高、工作责任心强的员工充实到生产、质量管理、资源开发第一线。为我矿顺利完成全年购矿任务和资源开发工作打下了坚实的基础。

2规范管理，完善标准化基础材料及ISO9000质量体系认证及HSE健康与安全环境认证，做好标准化工作。在上级公司的多次复审、检查中，由于人力资源科管理规范、材料齐全，回答完整，多次得到上级公司的表扬。

3按时完成上级公司布置的临时任务，由于数据上报及时、准确多次得到公司领导的表扬。

七继续抓好绩效管理考核工作和奖金分配工作。

20__年的绩效管理对各个科室增加了挂钩指标，将供矿任务、供矿品位与各单位挂钩，此外，在考核中加大了考核力度，职能科室对各基层单位临时任务的加分由20__年的2分增加到加5—10分；，1---10月份，各单位累计节约余元，提奖余元，极大的调动了各单位降低生产费用积极性，提高了员工的成本管理意识，为我矿完成上半年的成本管理指标打下了坚实的基础。

为使奖金真正成为激励员工工作积极性的杠杆，人力资源科根据矿长办公会精神，制订了20__年新的奖金分配方案。20__年奖金分配方案的特点是在去年奖金分配原则基础上，进一步倾斜生产一线，根据各单位工作性质，加大对“急、难、险、重”等岗位的加奖力度，进一步拉开奖金分配的档次，体现按劳分配的方针。

1、根据工作性质确定各岗位（工种）的奖金分配比例。

2、根据工作量确定各单位奖金分配的比例。

3、特别成绩加奖。对一些担负“急、难、险、重”工作的班组，人力资源科根据情况由职能部门打报告，经批准后直接奖励给班组。

八不足之处：劳动纪律检查放松，各单位迟到、早退，上班干私活，脱岗、睡岗有上升的迹象。

九明年工作安排。

20__年人力资源科将继续在矿领导、矿部和公司人力资源部的正确领导下，围绕矿山公司及××矿年度生产经营目标，认真搞好人力资源配置，配合公司关于员工配置及薪酬制度改革建立健全人力资源管理体系的建立。

20__年人力资源科将在全矿科室推行计划工作法。即科室各岗位员工在每月3日前制定出本岗位本月工作任务及各项任务的完成时间，并将本科室本月的主要任务及完成时间列表附后交各单位负责人，每月底人力资源科将对各单位进行考核，落实计划工作法的落实情况及实施效果，并将各单位此项工作的落实情况纳入各单位绩效考核及科级干部、管理及专业技术人员考核。

2配合公司“三项制度改革”按时完成上级公司布置的临时任务。

车间员工技能培训方案范文6

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。

班组年度工作总结

20x年是我们公司在去年取得成绩基础上，持续改进管理，继续提升盈利能力，确保推进三期发展的关键一年。一年来，检修部在公司及生产技术部领导下，全面贯彻落实集团公司、广西分公司和公司工作会议精神、深入实践科学发展观，坚定不移地按照公司“转型企业、挖掘潜力、提高质量、创造一流”的中心任务和创建“本质安全、本质经济、先进高效、绿色和谐”的现代化企业的工作重心，结合“创先争优”、“一个支部一个特色、一个党员一面旗臶”活动，不断加强设备管理、技术管理、费用内部控制，坚定不移的按照年初制定的工作目标和绩效任务，紧紧围绕20x年公司安全生产目标，分阶段分步骤，不断强化设备管理,转变员工观念，不断提高接受任务的敏感性和处理缺陷的及时性，特别是影响机组负荷和经济指标缺陷处理的及时性，不断提高经济意识，不断提高安全生产意识和劳动技能，逐步提升和规范生产管理水平,构建设备管理新理念，为设备的安全可靠运行奠定坚实基础。

一、20x年工作回顾

20x年是检修部接受挑战，直面困难的一年，也是部门全体员工改变观念，经受严峻考验的一年。在公司领导、生产技术部的正确领导下，我们认真贯彻落实公司二届四次职代会暨20x年工作会议的总体部署，围绕“安全、环保、效益、发展、和谐”主题积极开展工作，继续深入学习实践科学发展观，以“创先争优”活动为动力，围绕“有效益才能有发展，保设备才能拼设备，拼设备才能抢电量”的中心任务，大力开展了“保安全、查隐患，主管主任亲自抓;变观念、铸文化，目标统一不分家;争电量、降消耗、上岗检查不能少”等方面的工作。通过采取隐患排查、现场监督确保机组安全运行;强化上岗检查、保设备健康争电量;分清主次、连续加班抢设备保经济指标，积极应对严峻经营形势，克服了检修部人才断层、人员紧缺的困难局面，实现机组长周期稳发满发，全年发电量创历史新高，打赢了“关停I期、盈利II期、保亚运”的攻坚战，基本完成了公司下达的各项指标任务，安全生产保持了长周期运行记录，管理水平及效益意识明显加强。

主要工作完成情况

1、细化安全管理、杜绝人为责任，实现安全生产长周期运行

安全生产始终是各项工作的基础。检修部紧紧结合“保安全长周期发电”活动、元旦系统安全活动、安全生产系列活动、春、秋季安全大检查、迎峰度夏、防寒防冻等工作，

重点检查整改发电厂监控系统、励磁系统、热控系统、继电保护和安全自动装臵等涉网安全设备、起重设备、电力二次安全防护、压力容器、制氢系统方面存在的问题，及时彻底消除设备缺陷和事故隐患，加强设备上岗检查力度，做到异常事件事前控制。要求班组设备责任到人，每天有检查记录，主管主任每周审核。部门主管主任每周带队巡查所管辖设备的重点部位，确保重要辅机与主保护不出现异常扩大为事故事件，要求有巡查记录存档待查。成立检修中应急小分队，合理安排值班人员，遇突发险情，根据部门要求及时赶到现场，确保设备缺陷及时处理、消除，切实做好设备维护工作。地完成了“保安全长周期发电”、“一节”、广州亚运会、残亚会保电任务。截止到20x年12月31日，检修部的安全纪录为1979天，无人身伤亡事故，发生非人为责任一类障碍3次，二类障碍13次，负次要责任的一般设备事故1次，习惯性违章21次，跟2009年比，安全形势明显好转。工作票共开出3455张，不合格2张，合格率99.97%;安全活动次数达297次。

2、加强安全培训和宣传工作，组织部门员工积极参加各种安全活动，不断提高员工的安全意识，在检修部内部营造我要安全的安全文化氛围。

20x年检修部加强对员工的安全培训教育，借立即开展安全大检查契机，针对集团公司发生的几起人身死亡事故、火灾事故，组织全体人员观看安全录像，重新规范安全技术培训工作;严格执行“三级培训教育”制度，对新入厂人员

进行部门级、班组级的入职安全培训，提高新来人员安全意识;定期组织包括外单位人员进行安规考试，巩固人员的安全技能。组织参加公司安全生产人员安全知识考试、安规考试等，参加安全培训人次共546人次，人数共有192人，其中检修部131人，外包单位61人。本年度检修部出版了认真学习公司二届四次职代会精神板报、“厉行节约，艰苦创业”活动板报、“安全月专题”板报、开展系列安全生产活动、第四季度冲刺保安全发电黑板报，营造深厚的安全氛围，不断提高员工安全意识。

3、开展各种安全检查活动和安全性评价工作，认真查找安全生产存在的漏洞和隐患，并对查出的问题进行整改，确保人身和设备的安全。

。一年来，共检查发现属检修部处理的问题334项，已处理完成287项，完成率为85.93%。在平时的工作中认真进行现场的安全检查和考核，狠抓现场的安全违章行为和安全文明施工管理，一年来共组织各种现场检查60次，共发现问题140项，并对查出的问题及时进行整改，特别加强了对#3机组C级检修、#4机组x修的安全管理。现场定臵管理及文明卫生方面较以往检修有了很大提高，检修现场到处铺垫了胶皮，尤其是汽机侧及锅炉零米基本上实现了“三不落地”;电源线、皮管线基本上做到了横平竖直，架空统一布臵，消除了x现象。整个检修期间，紧张而有序，安全管理监督到位，没有发生一起人身轻伤及以上不安全事件。每天加强现场安全检查监督，发现问题及时提出考核及警告，责成立即整改。通过加强现场的检查和考核，检修施工现场的安全生产情况较以往有所改观，现场习惯性违章减少，安全文明施工得到了提高。

针对去年自查出安全性评价问题的整改工作，部门领导非常重视，亲自督促各专业严格按计划完成，对不具备条件的项目，办理延期手续，严格执行闭环管理。20x年检修部共有安全性评价整改项目37项，已完成35项，完成率为94.6%，还有2项未完成已申请延期手续。20x年安全性评价，检修部积极组织班组及专业室抽出专人开展自查工作，各专业主管主任督促审核，认真查评，共查出问题84项，待安监部下发整改计划后明年进行整改。

4、强化缺陷管理力度，确保机组安全经济长周期运行

检修部根据20x年设备缺陷管理存在的问题，专门指定一名副主任，负责缺陷处理闭环管理工作，要求缺陷处理.

班组年度工作总结

20x年以来，检修车间在电厂领导的大力支持以及兄弟单位的紧密配合下，车间主任柴冬青精心组织、周密部署、合理安排、细化分工，带领全体员工出色地完成了全年的各项工作任务，保证了全厂设备、设施、仪表保护的安全稳定运行。现将2013年的工作情况汇报如下：

一、明确指导思想，促进全年安全生产

1、为了认真学习贯彻华聚公司一号安全文件考核精神，车间召开了专门安全例会，传达安全考核精神，明确活动目标，下达各项任务。。增强广大员工的安全观念和自我保护意识，使“三不伤害”成为电厂员工的自觉行动，促进各项安全文件的执行。正因为如此2013年检修车间在出色完成各项检修任务的同时，没有发生一起安全事故，为电厂安全目标的实现作出了贡献。

2、为认真吸取东滩电厂“10·18”事故教训，严格贯彻落实集团公司事故处理大会精神，维护安全生产大局，按照集团公司和华聚公司六项安全集中整治活动要求，强化安全责任，逐级严检查、严分析、严考核、严追究、严警示，坚决遏制各类安全不良苗头，坚定不移实现安全生产。检修车间高度重视，成立了以主任为组长，其他管理人员分工负责的领导小组，制定了具体的活动方案。有重点、有步骤、有要求、有成效地开展工作，通过一个月扎扎实实的整治，取得了预期的效果。

二、精心准备，合理安排，统筹兼顾，利用最快的速度保质保量地完成春季分阶段检修工作。

检修车间作为电厂的主要部门，担负着全厂除燃化机械检修外各个专业设备、设施的维护和检修，检修项目是否全面、检修质量好坏直接关系到发电机组的安全稳定运行。根据电厂下达的检修计划，检修车间认真落实材料配件、合理分工、快速出击、分管副主任全过程监督，由于措施得当、组织有力，每次检修计划都能够保质保量地顺利完成。在完成正常检修任务的同时，还要实施大量隐患治理、技改技措。在极短的检修时间内，形成高密度、高强度、立体交叉作业局面，点多、面广，战线长，安全和质量管理难度大，物资供应、施工组织、器具落实困难等。经过全体检修人员的共同努力，提前保质、保量地完成了各项检修工作任务，保证了济二矿电厂发供电系统按时投入运行。

在各分阶段检修中，涌现出了一批吃苦耐劳、加班加点干工作的先进个人，为检修任务的顺利完成贡献了自己的一份力量。

(1)往年分阶段检修，电气系统都是根据电气预防性试验来进行的，由于时间紧，任务重，可能在检修质量上有一定的降低。电气检修班在副主任靳勇的带领下，发扬连续作战的作风，克服现场空间小、环境差、工作量大、人员易劳累的情况，坚持有效合理的分配人员，加班加点，保证了电气试验、设备检查紧固工作开展的进度，顺利的完成了Ⅰ段、Ⅱ段电气设备的清扫、紧固检查工作，保证了电厂发供电系统的安全可靠，同时积累了好多宝贵的检修工作经验。

(2)热工检修工作主要包括仪表校验，主要协助外委人员校验压力表指示准确性，认真组织做好拆卸和安装设备的规范化。同时针对汽包层磁翻板水位计玻璃面板观察不清，班组彻底进行清理清洁工作，确保远程监控清晰可见。同时将1#、2#、3#锅炉、汽机操作盘进行逐一清扫清洁，保证操作盘内部干净，确保参数传输稳定。

(3)炉修班在杨柱带领下，合理分工布局，对锅炉炉膛本体及电除尘进行检修工作，同时针对2#炉二次风机工作异常，炉修班提前准备、协调人员进行拆检，研究设备检修方案，在检修期间顺利完成检修并调试完好，保证了锅炉运行正常。

(4)汽机检修班在梁广才的带领下，按计划完成了排定的所有检修项目。对三台汽轮机的滤油器滤网进行清扫、清洁工作。同时分别对三台机组的射水抽气器混合室结垢进行了检查、整改，确保汽轮机真空在经济状态下运行。

三、大力加强职工培训考核，提高职工队伍整体素质

根据电厂全年培训计划的安排，检修车间认真组织员工进行业务技术培训。车间按照培训计划对车间全体人员进行了安规、现场创伤急救、应急预案的培训，同时还组织进行了反事故演习、夏季三防演习都取得了良好的效果。

针对华聚公司每年对技师、高级工、中级工的量化考核，车间制定详尽的考核办法，每个季度车间管理对以上人员进行考核打分，评选优秀人员，同时对分数较低的人员车间进行谈心，从思想上让他们认识自己的不足，使其结合自己的实际情况加强业务知识的学习，起到了较好的效果。

车间在岗位培训在内容上，注重从实际出发，突出个性，因地制宜，加强各专业的业务知识培训学习、检修规程、安全操作规程的学习，开展经常性的技术比武和训练，提高职工技术素质，使职工能够熟练掌握安全知识和操作技能，能够熟练正确地传达、执行检修任务，使检修活动实现规范化，从源头上避免“三违”现象和事故的发生。在方法上，通过事故预想、安全活动、反事故演习、安全警示、业余自学等多种形式和方法，有针对性地对员工进行安全意识、安全知识和安全技能培训。在集团公司第六届技术比武中，检修车间共2人代表华聚公司进行比武，彭潇获得了电气检修第5名的好成绩。

四、利用“千分竞赛”结合电厂班组建设，调动职工的工作热情

班组是企业直接组织职工完成生产任务的基本单位，是两个文明建设的第一线，是企业管理的基础。同时班组是企业的细胞，优质高效完成生产任务是班组的本职工作。车间结合自身特点，结合华聚公司班组建设的整体规划及电厂每月先进班组的考核，车间制定了《检修车间班组千分竞赛考核办法》，从“德”“能”“勤”“绩”四个方面进行考核，每周对照标准进行评比，每月考评一次。获得前两名的班组优先推荐到电厂参加先进班组的评比，从而调动班组成员学习技能、钻研技术的积极性;通过竞赛的评比，结队帮学、导师带徒，促使一批技术拔尖员工脱颖而出，调动了员工争当第一的工作热情，增强了团队学习力。

五、落实安全质量标准化，创建本质安全型电厂

安全工作是全电厂性工作，安全检查，匹夫有责。车间采用自检自查、重奖重罚的方式，全面整改落实，保证安全和谐型电厂的创建。车间全部职工上下也统一了思想认识，改变了应付领导检查的传统整改观念，以自查自检为抓手，积极在工作检修中发现问题，解决问题。坚决遏制检修过程中的不安全因素，坚决杜绝检修质量不过关，坚决整治人的不安全行为和物的不安全状态，并举一反三，确保整改后的隐患和同类问题绝不在别处再次出现，确保安全隐患整改一项少一项，电厂朝着本质安全的目标推进。车间为凸显安全工作的重要性，车间班子制定了的质量标准化奖惩机制，严格做好质量标准化考核目标、严格把关质量标准化评比，严格落实质量标准化月度考核。安全质量标准化的奖罚分明，注重兑现，也极大地激励了员工的积极性，有效保证了车间检修工作的安全。

六、总结不足、引以为戒

车间大力倡导安全宣传教育、加大安全培训和规范员工操作行为、杜绝习惯性违章活动的同时，仍有少部分员工无动于衷、安全意识淡薄、我行我素、麻痹大意。今后车间将利用安全生产的有利时机，对个别人员进行脱产培训学习，使之从思想上重视安全，牢记安全的重大作用。

通过检修车间员工的共同努力，20x年车间基本实现了安全生产，取得了一定的效果，达到了预期目的，但安全工作永无止境，安全管理任重而道远，我们将以学习安全文件为契机，坚持常抓不懈、警钟长鸣的思想意识，继续发扬严、勤、细、实的工作作风，建立安全生产的长效机制，为车间的生产、发展奠定坚实的基础。

班组年度工作总结

时光荏苒，x度转瞬之间又到了岁末。回顾过往一年的工作历程，在公司及分厂的正确领导下，在化工、包装工段的支持下，我们检验班组全体员工齐心协力，奋勇拼搏，的完成了公司及分厂交给的各项检验工作。实现了技改项目完成率100%,日常检验工作完成率100%，为公司的奋斗目标做出了明显的贡献。

。整个班组主要以年轻化、学历化、多面化为基础构成，始终布满朝气和青春活力!

一、安全方面

我们检验职员除了严格遵守公司及分厂的各项规章制度，并且认真学习公司的安全报，始终坚持“安全第一，预防我为主”的方针，搞好员工的安全知识培训。。

所以只有端正了自己的思想作风，树立起了“安全重于泰山”的责任意识，熟练把握了安全专业知识。我们才能做好各方面的安全防范措施。我们检验职员作业的场合是处在易燃、易爆、高温、腐蚀的场所，因而时时刻刻都存在着危险，所以我们在作业不但需要团结协作，而且需要同事支持和监视。

x年里，在我们检验职员的共同努力下，化工、包装工段的监护下，班组的安全形势取得了有目共睹的成绩，班组实现了全年“零事故”，没有发生过一起人身轻伤以上安全事故。

二、生产方面

巡检工作：我们检验班组制定了具体的巡检制度，推行“人人都是设备的主人”的治理理念，在大型设备及易损设备上实行分片负责，做到了设备到人，责任到人。在巡检工作中，对发现设备故障的员工，我们检验班组给予一定的奖励，因而在早上巡检中，我们检验职员用耳朵往听设备是否异常响动或噪音大，用眼睛往观察设备是否损坏、松动，用手往感慨设备是否高温缺油或震动。所以我们检验职员用自己的慧眼、聪耳、巧手为设备正常运行提供了强有力的保障。

日常检验工作：在设备厂长及检验班长的带领下，我们检验班组发扬实干加巧干的精神，使得日常检验工作有条不紊的开展着，并且出色的完成各项检验任务。我们检验职员在炎热的夏季，钻进多孔工段温度高达50℃滚筒干燥器里面焊接隔板和筒体裂缝，每一次焊接完成出来，我们检验职员都像洗过一次“桑拿浴”一样，全身湿完。我们检验职员在易燃、易爆、腐蚀等恶劣的环境中，克服重重困难，按质按量的拆检粉硝工段的中和器。

我们检验职员在时间紧，工作量大的情况下，发扬艰苦奋斗、团结的精神和争着干、抢着干的作风，仅用9天的时间完成包裹机拆卸和回装工作，为设备的长期运行提供了强有力的保障。我们检验职员不但有过硬的技术，而且有能吃苦，能战斗的优良作风，让硝铵分厂各项工作跨上新的台阶。

技改项目工作：我们检验职员紧围绕着公司的发展大计，根据公司及分厂的要求，制定了周密的技改计划，并保质保量的完成任务，使分厂的技改紧张、有序的进行。在公司的领导下，我们检验职员完成了多孔工段1#离心式抽风机和4#鼓风机，使得多孔的产量由原来的80吨/班到现在的吨/班。

在包装工段，我们检验职员新安装了新库水平皮带，使得库房堆保量增加，利于转包。在粉硝工段，我们多增加安装了2台真空泵和完成改进结晶机锅门等技改项目，使得粉硝的产量由原来的h/m3到现在的h/m3。我们检验职员本着爱岗敬业，干一行爱一行的精神，为公司的发展做出了自己的贡献。

三、节能降耗及现场卫生治理方面

我们检验班组深刻领会公司的节能降耗精神，积极响应公司的口号，从“节约一个螺栓，一个螺帽，一个垫片”做起，努力降低本钱，为分厂降低能耗，节约材料。我们检验班组在强化班组治理，提倡不浪费，不浪费的节约方针。在满足生产及安全要求的条件下，使用废旧的钢管、阀门、弯头等，为公司和分厂节约材料，进步了公司的能源使用率，降低了企业运行本钱。

检验班组在现场做工完成之后，做到了“工完，料尽，场地清”的要求，及时的清理现场，使现场看起来清洁，美观。在检验班组，我们以高标准来要求自己，坚持天天打扫卫生，稳定扔垃圾及废物，让我们检验职员时刻处于一个整洁，温馨的环境中。

四、班组活动方面

我们检验班组积极，主动的参与公司及分厂的各项集体活动，我们检验班组积极的参加了公司举行的职工气排球比赛，并助分厂取得了“第三名”优异成绩。我们检验班组乐观，主动的参加分厂举行的“庆国庆，迎中秋”的烧烤活动，与化工，包装工段密切交谈，搞好关系，为以后的检验工作，打好坚实的基础。同时，我们检验班组自己也开展相互学习，相互促进的学习活动，使我们检验职员的技术上一个新的台阶。